【必備】活動策劃方案模板錦集7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃方案 篇1
一、活動主題
美麗心情
二、活動目標(biāo)
在慶祝我校心理健康活動月十周年之際，為了進(jìn)一步提升全校師生、家長的心理素質(zhì)，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運(yùn)用學(xué)校的藝術(shù)特色的資源優(yōu)勢，通過運(yùn)用音樂在心理調(diào)適中的作用，促進(jìn)師生、家長科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康觀念，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，使學(xué)生能以良好的心態(tài)快樂地學(xué)習(xí)生活。
三、宣傳標(biāo)語
美麗心情陽光少年
四、活動時(shí)間
20xx年11月至12月
五、活動對象
藝術(shù)學(xué)校全校師生、學(xué)生家長
六、活動組織
總指導(dǎo)：政教處、心理輔導(dǎo)中心
協(xié)助活動：團(tuán)委、音樂組
七、活動流程
（一）、活動前期準(zhǔn)備
1．在校園內(nèi)懸掛心理健康標(biāo)語，心理知識展板，創(chuàng)設(shè)關(guān)注學(xué)校心理健康教育、關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的良好氛圍。今年是10周年,利用藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢資源,安排快閃,讓藝術(shù)和心理結(jié)合起來，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進(jìn)行)
2．在班主任會議上介紹本次活動，并布置任務(wù)。
3．聯(lián)系校園廣播臺，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，并對活動內(nèi)容安排進(jìn)行宣傳。
（二）、活動主要內(nèi)容及安排
活動模塊 活動實(shí)施 活動對象 日程安排 執(zhí)行部門
心海揚(yáng)帆
開幕式：開啟美麗心情
全校師生
11月7日晨會
政教處、心理輔導(dǎo)中心、初一（2）班
現(xiàn)場心理活動：①心理測試②心靈信箱③心語心愿④心理社招新
學(xué)生
11月7日中午
心理輔導(dǎo)中心
心理社
“美麗心情”笑臉征集
教師
學(xué)生
11月7日—11月25日
心理社攝影社
心靈之約：
聊聊“美麗心情”的話題
全校師生
11月8中午開始相約每周二
心理社
廣播社
心理健康主題知識展板
主題：美麗心情
全校師生
11月、12月
政教處心理輔導(dǎo)中心
心靈碰撞
心理委員會議
心理委員
各班一名
11月9午中午地點(diǎn)會議室
心理輔導(dǎo)中心
心情故事征文比賽
初一初二
高一高二
截止11月21日
政教處
心理輔導(dǎo)中心
心理書簽制作大PK
全校學(xué)生
11月14-19日
第一周
心理輔導(dǎo)中心
心理漫畫評比
初一高一
11月21-26日
第三周
政教處心理輔導(dǎo)中心
心靈交流
心理輔導(dǎo)活動公開課
班主任
11月21-25日
第三周
政教處
心理輔導(dǎo)中心
家長沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通
初一家長
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導(dǎo)中心
學(xué)生心靈成長工作坊
（沙盤團(tuán)體輔導(dǎo)）
主題：美麗心情
初二
11月---12月每周一下午
心理輔導(dǎo)中心
學(xué)生心理座談會
初一高一
11月8日—12月每周二、周三中午
心理輔導(dǎo)中心
教師自愿心理測試：美麗心情，關(guān)愛自己
全體教師
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導(dǎo)中心
心靈港灣
未成年人心里健康輔導(dǎo)站
（掛牌）
11月26日
文明辦州溫市社區(qū)志愿者協(xié)會
心理素質(zhì)拓展競賽活動
（班級為單位）
初一各班
11月18日
政教處
心理輔導(dǎo)中心
閉幕式：收獲美麗心情
全校師生
12月5日
政教處
心理輔導(dǎo)中心
心理活動月活動剪影、匯總
暨《心靈港灣》第4期
12月底
心理輔導(dǎo)中心
活動策劃方案 篇2
根據(jù)學(xué)院要求，為了提高學(xué)生文明禮貌素質(zhì)，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，體現(xiàn)大學(xué)生文明素質(zhì)的良好風(fēng)貌，藝術(shù)系籌劃開展了一系列文明禮貌月及感恩周的活動。
本學(xué)期“文明禮貌月”及“感恩周”的主題為：文明禮貌從微笑問候開始，感恩從感恩母校師長做起。文明禮貌月時(shí)間：10月25日--11月26日；感恩周時(shí)間：11月1日--11月5日
具體方案如下：
一、重視宣傳，提出倡議，廣泛發(fā)動
1、組織召開“做文明先鋒，感謝師恩母校，創(chuàng)和諧校園”為主題的班會。
要求：主題班會必須內(nèi)容充實(shí)、形象生動、形式多樣；緊扣主題，重點(diǎn)圍繞環(huán)境文明、行為文明、感恩師長母校等方面開展教育和討論；引導(dǎo)學(xué)生就如何告別校園的各種不文明行為、怎樣做一名文明的大學(xué)生、如何建設(shè)文明和諧校園等內(nèi)容進(jìn)行討論；活動結(jié)束后，各班將主題班會紀(jì)要等活動材料及時(shí)整理并形成書面材料。
2、各班制作一期“文明禮貌”與“感恩”的壁報(bào)。
每個(gè)班級的最新活動和最近動態(tài)都要在班級壁報(bào)上彰顯出來。在此文明禮貌月期間再次重整板報(bào)，讓所有同學(xué)都積極參與其中，看到每個(gè)人的切實(shí)行動，感受到文明禮貌知恩感恩就在身邊。
3、重視黨團(tuán)先進(jìn)分子模范帶頭作用
重視黨員團(tuán)員以及學(xué)生中的先進(jìn)分子在活動中的示范作用，要求他們充分發(fā)揮模范帶頭作用，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，在日常生活中，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的學(xué)生積極投入到活動中來，促進(jìn)活動的深入化和日常化，從而提高活動的實(shí)效性。
此外，各團(tuán)支部也應(yīng)加大宣傳力度。例如團(tuán)支部博客、團(tuán)支部例會等，利用這些方式，在學(xué)生思想陣地中，充分發(fā)揮其引導(dǎo)宣傳作用，從而提高學(xué)生的積極性和主觀能動性。
二、開展特色活動，重在全面參與
1、組織開展以“文明從微笑開始，文明從你我做起；感恩師長，感恩升達(dá)”為主題的征文活動
為促進(jìn)文明禮貌月及感恩周活動的深入開展，同時(shí)也為了提高學(xué)生寫作能力，豐富校園生活，特舉辦以此為主題的征文活動。
2、制作文明禮儀主題橫幅標(biāo)語，向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議
在文明禮貌月期間懸掛主題橫幅，進(jìn)行宣傳，并在此基礎(chǔ)上制作幾塊相關(guān)主題的宣傳展板，并在活動月期間進(jìn)行簽名活動，號召讓更多的同學(xué)加入我們的活動之中來。向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議，爭取更多的學(xué)生在活動期間真正學(xué)會知恩感恩，感謝師長，感謝升達(dá)母校。
3、各班制作自己的文明禮貌月及感恩周活動方案，開展至少一項(xiàng)特色活動
要求根據(jù)各班個(gè)專業(yè)的具體情況，制定自己班級的活動方案，開展至少一項(xiàng)的特色活動。例如：08環(huán)藝三班開展的“手繪感恩賀卡”活動、07團(tuán)總支開展的“青年志愿者感恩母校，清掃校園”的活動、10團(tuán)總支開展的“校園文明禮儀照片墻”活動等等。
三、深入探討，及時(shí)總結(jié)
1、“感恩周”活動按照方案認(rèn)真實(shí)施，11月4日以班為單位提交活動實(shí)施情況的總結(jié)性材料。
2、以該方案為主要參考，有步驟開展“文明禮貌月”活動，方案中涉及到的各班開展活動的紙質(zhì)版材料或者電子版材料及時(shí)交到系里，11月24日之前上交活動總結(jié)，要求：格式要正確，內(nèi)容要詳實(shí)規(guī)范，有條理，每個(gè)班的總結(jié)不得少于1500字。
活動策劃方案 篇3
最原創(chuàng)·大型電視選秀活動策劃書
最原創(chuàng)〃大型電視選秀節(jié)目——(暫定名)
第一部分前言
一部力圖挖掘當(dāng)代優(yōu)秀原創(chuàng)音樂人的比賽！
一次兼具原創(chuàng)與夢想，娛樂與造星的商業(yè)運(yùn)作
一個(gè)令中國原創(chuàng)音樂人乃至萬千音樂愛好者心馳神往的魅力舞臺。
節(jié)目的立足點(diǎn)
自20xx年《超級女聲》以來，近十年間，全國各大衛(wèi)視相繼井噴式的推出了各種形式的音樂類娛樂選秀節(jié)目。但由于譬如前期策劃雷同、選手甄選不細(xì)致以及后期宣傳投入不足，這類節(jié)目的收視率每況愈下，逐漸陷入瓶頸期。眾所周知，流行音樂包括民族音樂始終是大眾娛樂的載體，當(dāng)今全民娛樂風(fēng)行，音樂消費(fèi)市場潛力巨大，若單以此類娛樂節(jié)目收視率下降來判斷中國音樂選秀節(jié)目已資源枯竭，是相當(dāng)武斷的。
在統(tǒng)計(jì)、整理近幾年的選秀節(jié)目時(shí)發(fā)現(xiàn)，很少觀眾是通過選秀者翻唱歌曲而引起年代共鳴，繼而產(chǎn)生觀看需求的。
拿《中國好聲音》為例，譬如《halo》、《我的歌聲里》統(tǒng)為該節(jié)目播出后逐漸流行。因此不難得出，觀眾對此類節(jié)目的需求點(diǎn)在于歌曲質(zhì)量和演唱水平兩點(diǎn)。《最原創(chuàng)》作為一檔音樂類選秀節(jié)目，目的在于發(fā)掘優(yōu)秀的音樂人和音樂制作人（方法下文提到），將優(yōu)秀的歌者與優(yōu)秀的原創(chuàng)音樂人結(jié)合起來，創(chuàng)造音樂類選秀的新模式。
主辦目的
1、通過本次活動，實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)歌曲與原創(chuàng)歌手的雙重收益，積累長期的品牌資源。
2、為貴臺作宣傳，選用本活動中的一位或幾位勝出者成為貴臺簽約藝人，可以極大地吸引各方面關(guān)注。為貴臺的盈利創(chuàng)造了有利條件。
第二部分整體概述
·題材類型：音樂/勵(lì)志/競技
·節(jié)目目標(biāo)定位：所有年齡段電視觀眾群體，借項(xiàng)目運(yùn)作型互動娛樂題材吸引廣大社會類電視群體，以高曝光率高收視率來鎖定各類音樂人、音樂愛好者群體，并由此在社會各層產(chǎn)生共鳴關(guān)注。達(dá)成覆蓋全國的知名度，高形成新穎獨(dú)特的品牌節(jié)目為第二屆節(jié)目開展作鋪墊的主要目標(biāo)。
〃節(jié)目基本定位：以音樂選秀類題材形式結(jié)合音樂人選秀類題材形式，整個(gè)節(jié)目的看點(diǎn)不僅包括選拔新歌手同時(shí)也是原創(chuàng)音樂的甄別與再包裝。
·主題詞：唱出原創(chuàng)的聲音（暫定）
·節(jié)目受眾：本節(jié)目面向所有喜好音樂的收視人群，尤其是愛好音樂的青年人群。
·節(jié)目宗旨：為民間歌手以及音樂制作人提供一個(gè)展示自我的平臺，讓娛樂界得到更廣泛的資源，使一些有能力的選手獲得更寬廣的舞臺。
·節(jié)目總體框架：節(jié)目分為報(bào)名面試海選、分賽區(qū)比賽、全國比賽三個(gè)主要環(huán)節(jié)。
·節(jié)目風(fēng)格：《最原創(chuàng)》是一個(gè)重點(diǎn)在原創(chuàng)音樂選秀的娛樂類節(jié)目，應(yīng)該以商業(yè)時(shí)尚為鋪墊，以青春張揚(yáng)的風(fēng)格親和受眾，以詼諧幽默的語言增強(qiáng)親和力，以真摯純樸的情感貼近觀眾，真實(shí)的表現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)評，會為該節(jié)目增色不少。·節(jié)目看點(diǎn)：
1.建立造星平臺，滿足懷有明星夢的音樂愛好者。
2.包裝選手的原創(chuàng)音樂，打造時(shí)尚的流行音樂，增加節(jié)目的關(guān)注點(diǎn)。
第三部分賽程安排
大賽賽段：
活動分為新聞發(fā)布會、報(bào)名海選、分賽區(qū)初賽、分賽區(qū)決賽、全國選拔賽、全國半決賽、全國總決賽七個(gè)階段。具體安排如下：
第一部分新聞發(fā)布會
向全社會公開征集有才藝的音樂人及音樂制作人前來報(bào)名，并通過媒體自身優(yōu)勢對該活動進(jìn)行宣傳，起到擴(kuò)大影響力，增加關(guān)注度的目的。
第二部分選手報(bào)名暨面試選拔
報(bào)名條件：擁有音樂夢想，男女不限，18歲以上，在演唱或音樂制作方面有能力和特長。（選取前50名）
選拔方式：選手進(jìn)行原創(chuàng)音樂的展示。演唱者可與原創(chuàng)音樂制作者在達(dá)成一致的前提下自由組合，進(jìn)行初賽。
報(bào)名方式：各賽區(qū)參賽者在大賽指定地點(diǎn)提交報(bào)名材料，進(jìn)行初級面試選拔。（各賽區(qū)開始結(jié)束時(shí)間需根據(jù)各地方電視臺具體安排最終決定）
〃現(xiàn)場活動經(jīng)剪輯后于分賽區(qū)電視臺及衛(wèi)視播出。 第三階段分賽區(qū)初賽
分賽區(qū)的前50名選手進(jìn)行比較選拔，評選出30名晉級為決賽選手。
選拔方式：選手進(jìn)行原創(chuàng)音樂的展示。
〃現(xiàn)場活動于分賽區(qū)電視臺及衛(wèi)視錄播，網(wǎng)絡(luò)播放視頻。
第四階段分賽區(qū)決賽
決賽前三天，選手來到直播現(xiàn)場向組委會報(bào)到，統(tǒng)一參加組織、集訓(xùn)及彩排。如不能到現(xiàn)場的選手自動放棄參賽。通過讓選手演唱或翻唱等一系列方法，包括舞臺表現(xiàn)力，應(yīng)變能力的綜合考察，選擇最后10名選手，
活動策劃方案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
八月中秋以后，家里的餐桌上便有了芋艿的香味，芋艿香糯可口，是家鄉(xiāng)海門的特產(chǎn)，孩子對它既有幾分熟悉，又有許多的疑問，既親近熟悉，又感到新奇獨(dú)特。《綱要》指出：“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”孩子對芋艿充滿了興趣和疑惑，于是順應(yīng)孩子的需求，和孩子一起走近芋艿、探究芋艿的秘密、發(fā)現(xiàn)芋艿的獨(dú)特。本次系列活動以《新綱要》為指導(dǎo)，借鑒建構(gòu)主義理論和多元智能理論及做中學(xué)思想。從采訪調(diào)查，到經(jīng)驗(yàn)回顧、采訪結(jié)果的共享、菜肴的分享、芋艿介紹短片的欣賞，以及按照自己興趣進(jìn)行小組研究，由淺入深，由表及里，從感知到體驗(yàn)到創(chuàng)造，使原有的經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)的聯(lián)系。讓幼兒在互動式、開放式、探究式的教育活動中，自主地、能動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。從中發(fā)展幼兒的觀察、合作、想像、創(chuàng)造等綜合能力。
活動一：走近芋艿
活動目標(biāo)：
1．能尋找合適的工具來挖芋艿。
2．能主動大膽地去采訪、和同伴進(jìn)行交流、討論，并記錄采訪結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
1．挖芋艿工具（鏟子、棍子、鋤頭、）
2．人手一只塑料袋
3．幼兒采訪表格（幼兒在活動前已把自己的問題畫在采訪表格上）
4．聯(lián)系一位農(nóng)技員接受采訪
5.聯(lián)系一大片芋艿地
活動過程：
一、走進(jìn)芋艿地，提出關(guān)于芋艿的問題，并用自己的方式記錄
1．帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)已聯(lián)系好的芋艿地，一起觀察芋艿的葉子，猜想芋艿長在哪里。
2．幼兒自由結(jié)合，四人為一采訪小組，提出有關(guān)芋艿的問題和猜想，并在采訪表中用自己的方式進(jìn)行記錄。
3．幼兒分采訪小組分別采訪農(nóng)技員叔叔，并把獲得的知識用自己的方式記錄在表格上。
二、親歷挖芋艿，了解挖芋艿的基本常識。體驗(yàn)勞動與收獲的快樂
1．幼兒討論用什么樣的工具挖最合適。
2．觀察農(nóng)技員叔叔挖芋艿，了解挖芋艿的注意點(diǎn)。（離芋艿荷較遠(yuǎn)的地方漸漸深挖，當(dāng)心別碰到芋艿上）。
3．幼兒以采訪組為單位，選擇好工具嘗試挖芋艿（教師準(zhǔn)備較多的工具以備幼兒選擇和調(diào)換）
4．幼兒交流挖芋艿的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，討論并解決挖芋艿時(shí)遇到的問題，如：使用了什么工具，怎樣才能挖到芋艿。
5．再次挖芋艿，尋找更合適的工具和更好的挖芋艿方法。并把自己挖的芋艿裝進(jìn)自己的塑料袋到農(nóng)民伯伯處稱重，看看誰挖的多。體驗(yàn)勞動的快樂。
三、收拾整理芋艿地，和農(nóng)民伯伯告別
1．幼兒集體整理芋艿地，把芋艿葉放成堆，把挖出來的泥土填進(jìn)洞里。
2．和農(nóng)民伯伯再見。
活動反思：實(shí)踐操作、親身參與的活動最能激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。因此，組織孩子來到農(nóng)村，開展實(shí)地采訪、小組合作挖芋艿活動。在實(shí)踐中，孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們的問題也是出乎意料又貼近生活。通過一番觀察、訪問，心里的一個(gè)個(gè)疑問都得到了解決，當(dāng)用小小的鋤刀在深深的泥土里挖出芋艿時(shí)，孩子們滿心歡喜。
活動二：認(rèn)識芋艿
活動目標(biāo)：
1．了解芋艿的秘密，知道有關(guān)芋艿的知識。
2．樂于探索，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1．幼兒參觀過芋艿種植地，親歷挖芋艿活動，并分組進(jìn)行了有關(guān)問題的采訪。
2．幼兒實(shí)踐采訪、芋艿介紹短片。
3．每組一份采訪表
4．幼兒和父母共同制作的芋艿的菜肴
活動過程
一、觀看錄像，引發(fā)記憶
前段時(shí)間我們來到了芋艿地里，當(dāng)了回小記者，采訪了農(nóng)技員叔叔，了解了有關(guān)芋艿的問題，我們一起來回顧一下吧。
二、講述調(diào)查表，分享經(jīng)驗(yàn)
1．農(nóng)技員叔叔給我們的小記者做了詳細(xì)的回答，現(xiàn)在一起說說你們了解到的芋艿的秘密。
（幼：1.芋艿生活在哪里？2.芋艿為什么有的長得大，有的長得小？3.怎樣的芋艿長得又大又好吃？4.芋艿施什么肥料？5.芋艿的種子是什么樣的？）
2．交換看各組的采訪記錄，說說哪些問題是自己原來不知道的，現(xiàn)在清楚了。
三、觀看短片，提升經(jīng)驗(yàn)
通過采訪，我們對芋艿的許多疑問得到了解答，其實(shí)芋艿還有許多的秘密，我們一起再來了解一下。（看芋艿介紹短片）
四、品嘗芋艿，享受芋艿的美味
1．幼兒介紹各自的菜名
2．教師介紹教師制作的特色菜肴
椒鹽芋艿條、芋艿餅、蛋()黃芋艿、芋艿扣肉
3．幼兒自由品嘗芋艿
幼兒人手一盤子、一勺子，象吃自助餐那樣在桌子前慢慢品嘗，輕輕評論。
活動反思：觀看錄像，探究香沙芋秘密。第一段錄像片中的內(nèi)容是孩子親身經(jīng)歷的活動，熟悉的影像會把孩子帶入到愉快的回憶中，再讓孩子講述采訪的內(nèi)容，達(dá)到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享的效果。第二段短片在幼兒交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)展示，孩子的經(jīng)驗(yàn)得到了很好的提升。活動中幼兒分享親子制作、老師提供的菜肴，尤其這個(gè)芋艿是自己親自挖回來的，孩子的 心中充滿了自豪感，同時(shí)以色、香、味誘導(dǎo)孩子積極、主動參與，在吃吃、講講、品品的過程中發(fā)展語言、增進(jìn)友情，品味到家鄉(xiāng)芋艿的獨(dú)特魅力，孩子的自主性、自信心也被成功激發(fā)。
活動三、小組學(xué)習(xí)
活動目標(biāo)：
1．通過實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等活動，繼續(xù)探究芋艿的秘密。
2．培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性和目的性。
活動準(zhǔn)備：
各個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的材料
活動過程：
一、領(lǐng)取自己感興趣的任務(wù)，合作進(jìn)行嘗試
1．根據(jù)幼兒興趣，設(shè)立相關(guān)實(shí)驗(yàn)，幼兒自己報(bào)名領(lǐng)取
a 芋艿發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（了解芋艿在什么樣的環(huán)境下可以發(fā)芽，溫度、濕度等）
b 芋艿的儲存方法（了解芋艿的存儲方法）
c芋艿的造型設(shè)計(jì)（觀察芋艿的外型特征，進(jìn)行想象、創(chuàng)作）
d 芋艿的用處（用調(diào)查、查詢的方法，了解芋艿除了食用以外，它還有什么其它的作用）
二、展示探究結(jié)果，共享信息
幼兒合作探究，并把探究結(jié)果布置在主題墻上，共享有關(guān)芋艿的信息。
活動反思：
一個(gè)活動結(jié)束了，有的孩子的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移了，有的孩子還保持著很強(qiáng)的興趣，根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，繼續(xù)探究，自主學(xué)習(xí)，孩子會獲得更多。《綱要》中說：“幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用”。同伴間相互影響，共享信息，使得活動開展得更為深入。
活動策劃方案 篇5
活動目的：
利用中秋節(jié)日，切入市場，擴(kuò)大項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐闹扰c影響力。
活動原因：
中秋節(jié)普遍單位有假期，且有大量返鄉(xiāng)人群，可以吸引更多層面的客戶來銷售中心
活動關(guān)聯(lián)度：
聚集人氣前往銷售中心，向客戶展示項(xiàng)目，促進(jìn)銷售。
時(shí)間跨度：
9月16日-9月30日
活動時(shí)間：
9月30日下午5：30-9:00
活動地點(diǎn)：
銷售中心范圍
推廣渠道：
短信，單張，報(bào)廣
活動概況：
趣味游戲比賽，玩游戲積印花換取獎(jiǎng)品
執(zhí)行流程：
9月16日 確定具體游戲內(nèi)容，設(shè)置游戲區(qū)域，確定禮品，設(shè)計(jì)宣傳單張，兌獎(jiǎng)印花，聯(lián)系印刷廠。
9月17日-9月28日 采購活動需要物料，游戲需要道具；印刷兌獎(jiǎng)印花、禮品發(fā)放登記表；通過單張派發(fā)以及短信的形式，對外輸出舉辦園游會的信息。
9月29日 布置場地(包括但不限于入口包裝，游戲分區(qū)，禮品兌換區(qū)，茶水區(qū)，停車場等)
9月30日 園游會舉辦
10月1日 XX日報(bào)，XX電視臺跟蹤報(bào)道此次活動
游戲設(shè)定：
1、暴走兵乓球：設(shè)置路障，游戲者必須用乒乓球拍拖著乒乓球，繞過路障到達(dá)終點(diǎn)，過程中乒乓球如果落地則重回起點(diǎn)，兩組一起比賽，速度較快的一組獲勝，獲得印花一枚。（需要物料：路障X20，乒乓球拍X2，乒乓球X2）
2、摸鼻子：卡通形象海報(bào)一張，參與者眼罩遮眼，從距離海報(bào)3米處出發(fā)，一次性摸到卡通形象鼻子者，獲得印花一張。（需要物料：卡通形象海報(bào)X1，眼罩X1）
3、二人三足：兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，終點(diǎn)后拿到指定物品又回到起點(diǎn)，中間有障礙物，兩組一起比賽，那組先回到起點(diǎn)表示成功各得印花一枚，未成功者如想再玩需重新排隊(duì)。（需要物料，繩子X2，指定物品X2）
4、連環(huán)跳：兩人一組，每組小呼啦圈2個(gè)，參與者一人負(fù)責(zé)用呼啦圈鋪路，另一人從一個(gè)圈跳進(jìn)另一個(gè)圈，兩組同時(shí)比賽，先到達(dá)終點(diǎn)那組獲得印花一枚。（需要物料：小呼啦圈X4）
5、沙包投擲：兩人一組，一人站起點(diǎn)負(fù)責(zé)投擲沙包，另一人站在3米外終點(diǎn)拿著籃子負(fù)責(zé)接沙包，一共十個(gè)沙包，接沙包者不許越過終點(diǎn)線，兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，接到沙包多的一組獲得印花一枚。（需要物料：沙包X20，籃子X2）
6、夾彈珠：在一個(gè)大盆內(nèi)裝滿水，再往盆內(nèi)放入較多的玻璃彈珠，游戲者手拿一雙筷子向盆內(nèi)夾彈珠。在指定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）夾起指定個(gè)數(shù)（15個(gè)）即可獲得印花一枚。（需要物料：大盆X1，玻璃彈珠X200，筷子X1，托盤X1，計(jì)時(shí)秒表X1）
7、猜燈謎：準(zhǔn)備謎語若干條，彩繩懸掛，設(shè)置編號，猜謎者根據(jù)編號向工作人員報(bào)出答案，答案正確者，獲得印花一枚，禁止重復(fù)猜謎。（彩色紙若干寫上謎語，答案一本，謎語建議大于200條，混入項(xiàng)目賣點(diǎn)知識，例如：項(xiàng)目最新廣告語是什么？答案：XX最好的房子）
8、比眼力：放置一個(gè)啤酒瓶，參與者手拿筷子，從距離瓶口1米處松手讓筷子自由落體，筷子成功插入啤酒瓶，則獲得印花一枚。（需要物料：啤酒瓶X1，筷子X1）
獎(jiǎng)品設(shè)定
特等獎(jiǎng)：微波爐 99枚印花
一等獎(jiǎng)：空調(diào)扇 66枚印花
二等獎(jiǎng)：大型毛絨玩具 33枚印花
三等獎(jiǎng)：迷你按摩器 20枚印花
四等獎(jiǎng)：高級簽字筆 15枚印花
五等獎(jiǎng)：公仔手機(jī)鏈 10枚印花
六等獎(jiǎng)：公仔鑰匙扣 5枚印花
另設(shè)置抽獎(jiǎng)箱，客人填寫個(gè)人資料投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，中秋活動后將進(jìn)行抽獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)為減免1萬5購房款，二等獎(jiǎng)為減免1萬元購房款，三等獎(jiǎng)為減免5000元購房款。
活動策劃方案 篇6
一、活動主題：
狂歡夜
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!
然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的`激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個(gè)人。
三、主辦單位：
***就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、活動目的：
為了促進(jìn)協(xié)會成員之間的互相交流，和增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認(rèn)識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺。
光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。
那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。
五、活動開展：
(一)活動時(shí)間20xx年11月11日
(二)晚上6：30-9：00
(三)活動地點(diǎn)生活區(qū)c4樓前草坪
(四)活動對象校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人
(五)活動內(nèi)容
(1)全體會員合唱(單身情歌)開場
(2)由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
(3)玩游戲
(4)由實(shí)踐部表演一個(gè)節(jié)目
(5)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
(6)玩游戲
(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個(gè)節(jié)目
(8)在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》
游戲
1、自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特征.
2、紙杯傳水。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
3、五毛和一塊
道具：不需要;
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求;
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。
請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、活動預(yù)算：
(1)麥克風(fēng)、音響、電等的租借：200元
(2)小禮品：(具體看拉的贊助)
(3)小零食的費(fèi)用：200元
(4)制作邀請函的費(fèi)用：50元
(5)海報(bào)，橫幅等的制作費(fèi)用：150元
七、活動流程：
1、全體會員合唱(單身情歌)開場
2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言
3、玩游戲
4、由實(shí)踐部表演一個(gè)節(jié)目
5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
6、玩游戲
7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個(gè)節(jié)目
8、最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》互勉
八、商家宣傳
前期宣傳：
一方面利用橫幅、海報(bào)等方式對本次活動進(jìn)?宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產(chǎn)品進(jìn)行大力宣傳。
利用邀請函宣傳商家
現(xiàn)場宣傳：
在聯(lián)歡會中，進(jìn)行商家與本次到會人員的互動環(huán)節(jié)，派送由商家提供的小禮品以提高產(chǎn)品在學(xué)生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。
活動策劃方案 篇7
一、活動背景
XX區(qū)是一個(gè)歷史文化悠久的老城區(qū)，位于老城南。其中存在較多的貧困家庭，對他們的關(guān)愛和幫助也成為社區(qū)工作的重點(diǎn)。鑒于我院經(jīng)管系實(shí)踐部已在XX區(qū)XX社區(qū)進(jìn)行過“老人班輕松學(xué)電腦”、“老人訪談”等各項(xiàng)志愿服務(wù)活動，普遍受到了社區(qū)居民的歡迎和好評。我院正積極推進(jìn)與XX社區(qū)進(jìn)行愛心義賣的合作，希望能夠切實(shí)地幫助到XX社區(qū)的貧困家庭，推動社區(qū)的整體發(fā)展。
二、活動主題
“關(guān)愛他人，快樂自己”
三、活動目的
1、通過愛心義賣的形式，獲取愛心資金幫助XX社區(qū)中的貧困家庭，資助貧困老人和兒童。切實(shí)地幫助他們分擔(dān)生活上的經(jīng)濟(jì)壓力，向他們傳遞社會的愛心。
2、通過愛心義賣活動，在社區(qū)里傳播奉獻(xiàn)愛心、互相幫助的友好精神，進(jìn)一步深化我院與社區(qū)的合作關(guān)系。
3、通過愛心義賣的活動，展示我院關(guān)愛他人、回饋社會的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我院得到社會的廣泛認(rèn)同和贊許。
4、通過愛心義賣活動，為有愛心的志愿者提供一個(gè)鍛煉自我的平臺。感召更多的青年志愿者們積極主動關(guān)愛他人，服務(wù)社會。同時(shí)提高我們志愿者的綜合素質(zhì)，這不僅是一次付出，更是一次很好的鍛煉。
四、活動時(shí)間
5月中旬
五、活動地點(diǎn)
XX社區(qū)
六、活動對象
XX社區(qū)貧困家庭的老人及兒童
七、活動參與者
XX社區(qū)居民
XX師范大學(xué)中北學(xué)院經(jīng)管系11級10個(gè)班級
XX師范大學(xué)中北學(xué)院經(jīng)管系10級個(gè)別班級
XX師范大學(xué)中北學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會10個(gè)部門
兄弟院系（音樂系、美術(shù)系、公管系、工學(xué)系、外語系、人文系、信息系、強(qiáng)化部）的志愿者 。
八、活動流程
一、前期準(zhǔn)備
1、由經(jīng)管系學(xué)生會實(shí)踐部組織策劃，招募志愿者，并進(jìn)行義賣專項(xiàng)培訓(xùn)。在校內(nèi)設(shè)立捐款箱及愛心物品捐贈站，并嚴(yán)格記錄同學(xué)們的愛心捐款及捐贈物品，保證款項(xiàng)和物品的安全。同時(shí)與XX社區(qū)相關(guān)人員溝通聯(lián)系，確保活動的正常有序進(jìn)行。
2、商務(wù)部負(fù)責(zé)拉贊助獲得經(jīng)費(fèi)，分配給各個(gè)班級，用于購買義賣的物品。
3、宣傳部出20張活動海報(bào)進(jìn)行宣傳，在活動期間，負(fù)責(zé)照片采集和活動過程中的跟蹤報(bào)道，以及后期的宣傳總結(jié)。
4、辦公室及秘書處負(fù)責(zé)活動前中后期的工作安排和人員調(diào)配，并確保義賣開始前的桌椅及義賣物品的到位和管理。
5、組織部和文體部負(fù)責(zé)維護(hù)義賣現(xiàn)場的秩序，并通過現(xiàn)場互動，調(diào)動活躍現(xiàn)場氣氛。
6、自管部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的衛(wèi)生問題、活動結(jié)束后的現(xiàn)場收尾以及剩余物品的回收。
7、剩余部門配合協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同完成活動。
二、活動開展
形式一：班級愛心義賣
活動流程：
1、商務(wù)部拉贊助，籌集啟動資金，并按一定比例分發(fā)給各個(gè)班級。
2、各班通過獲得的啟動資金，購買物品，充分發(fā)揮各人特長，運(yùn)用彰顯各班特色的形式，在社區(qū)設(shè)立的一定數(shù)量的攤位進(jìn)行義賣。
3、自管部負(fù)責(zé)義賣結(jié)束后的現(xiàn)場清理。
4、實(shí)踐部將各班義賣獲得的資金進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)并張貼公布
5、后期將所獲得的利潤悉數(shù)捐贈給貧困家庭的老人和兒童，幫助他們分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力。
形式二：愛心物品的募集
活動流程：
1、實(shí)踐部在學(xué)校設(shè)立愛心物品捐贈站。
2、由各班班長收集物品交到捐贈站，實(shí)踐部對愛心物品進(jìn)行嚴(yán)格的登記匯總。
3、社區(qū)提供活動場場地及相關(guān)硬件設(shè)施（如桌椅等），辦公室調(diào)配相關(guān)志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。
4、自管部負(fù)責(zé)義賣結(jié)束后的相關(guān)場地衛(wèi)生打掃。
5、將獲得的義賣資金悉數(shù)捐給貧困家庭的老人和家庭，緩解他們的經(jīng)濟(jì)壓力。
形式三：社區(qū)開展跳蚤市場
1、社區(qū)人員在社區(qū)進(jìn)行相關(guān)宣傳，辦公室安排義賣相關(guān)志愿者。
2、社區(qū)提供活動場場地及相關(guān)硬件設(shè)施（如桌椅等），辦公室調(diào)配相關(guān)志愿者，秘書處確保桌椅及義賣物品的到位和管理。
3、居民將家中閑置的有用的物品，在社區(qū)提供的攤位進(jìn)行低價(jià)義賣或物品交換，然后自由進(jìn)行捐款。
4、實(shí)踐部對捐款人員及金額進(jìn)行登記，并會在活動最后張貼公布。
5、自管部負(fù)責(zé)義賣結(jié)束后的相關(guān)場地衛(wèi)生打掃。
九、活動內(nèi)容
1、5月中旬在XX社區(qū)進(jìn)行愛心義賣活動，我院的學(xué)生志愿者們將募集到的愛心物品收集管理好，運(yùn)到活動地點(diǎn)。按分配好的攤位擺放物品，同時(shí)幫助社區(qū)參與此次愛心義賣的居民們進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備工作。
2、一切愛心物品的擺放準(zhǔn)備就緒后，宣布愛心義賣活動開始。志愿者們號召大家前來交換、購買所需物品。社區(qū)居民及志愿者們開始進(jìn)行愛心義賣。
3、活動結(jié)束后，我院將愛心物品售出所獲的資金用于資助XX社區(qū)貧困老人及兒童。同時(shí)向其捐贈剩余有價(jià)值但未售出的愛心物品。
十、活動積極意義
1、有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關(guān)懷下成長。利用自身的正能量服務(wù)社會，改善XX社區(qū)貧困家庭的經(jīng)濟(jì)條件。
2、開拓了志愿者的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，同時(shí)讓志愿者們得到鍛煉，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)和服務(wù)社會的精神。
3、希望通過這次活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神，培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識，奉獻(xiàn)意識，服務(wù)精神和實(shí)踐能力，積極參與學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
4、讓更多的人了解XX社區(qū)，讓這個(gè)歷史悠久的社區(qū)，通過義賣活動，變得更具生機(jī)與活力。增強(qiáng)文化影響力和社會效應(yīng)，從而有利于和諧社會的構(gòu)建。
5、通過愛心義賣這個(gè)契機(jī)，進(jìn)一步深化我院與XX區(qū)的合作，為今后我院志愿服務(wù)的開展提供更廣闊的平臺，同時(shí)樹立我院的良好形象，使我院得到社會的廣泛認(rèn)同和贊許。
十一、注意事項(xiàng)
1、要提前聯(lián)系XX社區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，做好工作前期準(zhǔn)備。
2、要求招募的志愿者們具有不怕吃苦、有耐心、積極主動的精神，擅長銷售則更佳。
3、活動過程中注意維持良好的秩序，志愿者們要注意文明禮貌。
4、每位成員在保證活動有序進(jìn)行的同時(shí)，要確保參與者和自身的安全，在實(shí)踐過程中盡量發(fā)揮所長，是活動具有意義，成員之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。
5、對在此次愛心義賣活動中捐款及捐贈物品的同學(xué)，要做好登記工作。活動結(jié)束后，做好反饋工作，說明捐款及愛心物品去向。
6、注意保持?jǐn)偽簧衔锲返恼R，要愛護(hù)社區(qū)衛(wèi)生，不可亂丟垃圾。活動結(jié)束后，相關(guān)部門負(fù)責(zé)進(jìn)行場地衛(wèi)生清理。
十二、活動的可持續(xù)發(fā)展
這次活動成功舉辦之后，我們會向上級領(lǐng)導(dǎo)提交義賣活動的報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立與XX社區(qū)的長期合作關(guān)系，盡可能建立新的實(shí)踐基地，將志愿活動長期化、制度化。
同時(shí)活動團(tuán)隊(duì)會認(rèn)真討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以課題論文、社會實(shí)踐報(bào)告等形式，展現(xiàn)此次活動的重大意義，發(fā)展和延續(xù)義賣活動，也呼吁更多的大學(xué)生參與志愿活動，給我們的愛心事業(yè)提供源源不斷的推動力，讓我們的愛心不斷發(fā)揚(yáng)光大。
XX師范大學(xué)中北學(xué)院經(jīng)管系實(shí)踐部
XX年4月25日
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