《多彩服飾》教案設計模參考

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　　3 多彩服飾

　　【教學目標】

　　1、知道世界上不同地區、民族的人們都有自己的民族服飾。

　　2、知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。

　　3、尊重和欣賞不同民族的服飾。

　　【重點難點】

　　重點：培養對不同民族多彩服飾尊重、欣賞的態度。

　　難點：知道職業、禮儀、顏色與服裝的關系。

　　【教學時間】2 課時

　　【教學過程】

　　一、認識民族服裝：

　　1、回顧我國少數民族的服裝。師生交流。

　　2、全世界各民族都有自己服裝的特色。你了解哪些國家哪些民族的服裝特色？

　　學生交流。

　　出示：大和民族的和服 阿拉伯民族的長袍中華民族的旗袍

　　你有什么感受？

　　服裝和其他文化一樣，都是豐富多彩的。每個國家都有自己獨特的服飾。揭示課題： 多彩服飾。

　　二、了解禮儀服裝：

　　1、不僅各國有不同服飾，在不同場合不同國家著裝也有不同的風格。學生交流。

　　【婚禮】氣氛：喜慶

　　暖色調為主。白色婚紗。西裝領帶�！�…

　　【喪禮】黑色。

　　【聚會】禮服……

　　……

　　2、為什么不同場合有不同的穿著，你思考過嗎？

　　師生交流。

　　共同場合：對自己和他人的尊重，一種禮儀。

　　婚禮宴會：表示喜慶，用暖色調；白色象征純潔、美好。

　　節日盛裝：表示喜慶�！�…

　　三、了解職業裝：

　　1、服裝與職業有關嗎？你看到過哪些職業裝？

　　清潔工 醫生 消防員 公安局 ……

　　2、為什么有些行業必須穿上特有的職業服裝？

　　學生交流。

　　安全、職業形象

　　四、課堂小結：

　　1、通過今天的學習，你對服裝有了什么新的了解？

　　2、讓我們尊重各國各民族的著裝風格，并進一步了解各國的文化和發展。

　　3、作業布置：下節課進行服裝設計與評比。可以兩人合作，也可以一個人創作。自行準備相關工具和材料。

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