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          孫中山陋習(xí)教學(xué)反思

          時間:2024-09-26 06:39:25

          孫中山陋習(xí)教學(xué)反思

          孫中山陋習(xí)教學(xué)反思

          孫中山陋習(xí)教學(xué)反思

            題目是文章的眼睛。本文以“孫中山破陋習(xí)”為題,點(diǎn)明了課文的主要人物和主要事件。主要人物孫中山(1866——1925)是中國近代偉大的民主革命家。陋習(xí)是指不好的習(xí)慣,這里專指纏足。“破”在這里是破除、廢除的意思。既然是“孫中山破陋習(xí)”,那么,他為什么要破陋習(xí)?怎樣破陋習(xí)?就是題中之義。在這兩層意思中,“為什么破陋習(xí)?”是課文的重點(diǎn)。

            課文講述了中國革命先驅(qū)孫中山小時候目睹姐姐被迫纏足所受的痛苦,因而在辛亥革命后,首先廢除纏足陋習(xí)的事。文章運(yùn)用對比手法,寫出了孫中山姐姐纏足前的活潑能干,纏足時和纏足后肉體及心靈上的痛苦,強(qiáng)烈地控訴了辛亥革命前纏足陋習(xí)對中國婦女的殘害,字里行間謳歌了中國革命先驅(qū)孫中山從小就具有凡事獨(dú)立思考,不盲從,敢于反抗封建陋習(xí)的獨(dú)立人格,堅(jiān)決與封建勢力作斗爭的革命精神。

            我抓住了姐姐前后之間的變化來進(jìn)行教學(xué),在沒有纏足之前,姐姐是一個活潑可愛,吃苦耐勞的人,即使家里面很窮,姐姐依然很開心。可是,就是因?yàn)槔p足,姐姐的臉上再也沒有了笑容,在也沒有了歌聲。根據(jù)這個我來引發(fā)學(xué)生深思,想一想姐姐為什么會有如此大的變化呢?就是因?yàn)槔p足,姐姐才會變成這個樣子。讓學(xué)生劃出,你從哪里感受到姐姐的痛苦的?學(xué)生會找出“長長的布條”“一道又一道”等詞 ,從這能感受到姐姐的痛苦。學(xué)生還會找到,姐姐再也沒有了笑臉,再也沒有了歌聲,如果剛才姐姐受到的痛苦是身體上的,那么姐姐沒有笑臉,沒有歌聲的就是心靈上的傷害,從身體和心靈上入手,讓學(xué)生感受到纏足陋習(xí)對中國婦女的殘害之深。

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