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          雛鷹爭章主題隊會比賽教學設計

          時間:2024-09-19 04:50:45

          雛鷹爭章主題隊會比賽教學設計

          雛鷹爭章主題隊會比賽教學設計

          雛鷹爭章主題隊會比賽教學設計

            a: 綠,是一種奇妙的顏色,在陽光照耀下,折射出萬束光彩。

            b:綠色是希望,綠的傳遞,就是希望的播撒;

            a:綠的回歸,就是希望的實現;

            b:綠色是和諧,綠的承諾,我們一同踐行。

            a:美好的環境,需要你我攜手共同呵護。

            b:讓和諧自然的綠色音符精靈般在綠色天籟的伴奏下,輕靈般跳躍、歡快般萌動!下面請欣賞班得瑞的輕音樂《春野》

            a: 如夢如幻的旋律纏繞得我們心醉。

            b:如詩如畫的春野蕩滌著我們的心靈。

            a: 大地母親為我們無私地營造仙境

            b:大地母親為我們慷慨地奉獻食糧

            a:可人類對環境認識不足,隨意破壞環境,讓人觸目驚心,下面請我班的小記者陳振鴻為大家有關資料

            a:環境的破環急催促著我們驚醒

            b:資源的浪費向我們敲醒了警鐘

            a:同學們,我們已知道,人類開始注意到了環保的重要性,但,你們知道一些環保的知識嗎?(同學們喊:知道!)那讓我們一起進入搶答時間吧!

            (搶答后頒章)

            a:搶答在中,我們都能學到一些關于環保的知識。

            b:直到現在,還有一些人還是并不重視環保。

            a:接下來的相聲不僅有趣,而且給人們一個深刻的警醒。

            b:請聽相聲《 說環保 》。

            a:這片土地,曾經充滿鳥語花香。

            b:這片天空,曾經一片天高云淡。

            a:但是,因為人們對森林的砍伐,森林漸漸消失了。

            b:人類工廠排放的煙霧,已讓這片天空不再蔚藍!

            a:家園在傷心!

            b:家園在哭泣!

            ab:讓我們攜手共同保衛這顆藍色星球!

            a:請欣賞舞蹈 《手拉手》

            a:有你的認識,家園不再傷心!

            b:有你的保護,家園不再哭泣!

            ab:讓珍惜有限的資源,攜手共同保衛這顆藍色星球!

            b:下面請讓班主任給我們做總結。(班主任總結)

            ab:《聆聽自然,守望家園》主題班會圓滿結束!

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