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          《制作課程表》教學(xué)反思

          時間:2024-08-01 14:39:29

          《制作課程表》教學(xué)反思

          《制作課程表》教學(xué)反思

          《制作課程表》教學(xué)反思

            在教學(xué)過程中,還存在很多的問題:1、評價還不到位教師要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)評價的改革,以過程評價為主,通過師生評價,生生評價,小組評價等多種形式,促進學(xué)生發(fā)展。與學(xué)生親切的交流,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,會為每...

            在教學(xué)過程中,還存在很多的問題:

            1、評價還不到位

            教師要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)評價的改革,以過程評價為主,通過師生評價,生生評價,小組評價等多種形式,促進學(xué)生發(fā)展。與學(xué)生親切的交流,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,會為每節(jié)課帶來意想不到的效果。這課上下來關(guān)注學(xué)生的面不廣,沒有照顧到各個層次的學(xué)生,以后要盡量多的給學(xué)生表現(xiàn)的機會,讓他們通過交流,得到成就感,這樣他們以后的學(xué)習(xí)積極性也會相應(yīng)的提高。

            2、小組合作的機會不多

            本節(jié)課學(xué)生都能自主學(xué)習(xí),可是由于機房電腦的布局不是小組形式的,因此上課過程中缺少小組內(nèi)的交流,學(xué)生遇到困難就會問問邊上的同學(xué),或者上百度搜索。沒有發(fā)揮群策群力的力量小組討論,在今后的教學(xué)中可以讓面對面的四個、六個同學(xué)為一組進行小組討論。培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識與能力,使他們愿意合作,學(xué)會知識。

            3、環(huán)節(jié)設(shè)置再合理些

            這節(jié)課上下來感覺內(nèi)容有點多,在環(huán)節(jié)設(shè)置上再合理緊湊些,每個環(huán)節(jié)的引導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的回答來引導(dǎo),順著學(xué)生的思維走,尊重學(xué)生。

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