In class的教學(xué)反思
In class的教學(xué)反思
為進(jìn)一步樹立全面育人的教育觀念，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，展示優(yōu)秀班主任風(fēng)采，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮他們的引領(lǐng)和示范作用，我校開展了“我最喜愛的班主任”海選活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生推薦、學(xué)校海選的形式。首先由學(xué)生聯(lián)名推薦班主任，并組織年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)會(huì)，各班班主任展示個(gè)人風(fēng)采、問題答辯，加上學(xué)生介紹、展示班主任的愛生故事、工作特色、個(gè)人魅力等；隨后由學(xué)校海選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)選基本條件，結(jié)合班級(jí)推薦材料、現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)會(huì)結(jié)果，最終確定學(xué)校候選班主任。
接著便是充分調(diào)動(dòng)推薦班級(jí)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)候選班主任事跡的宣傳，制作海報(bào)、展板、宣傳單，利用校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳班主任工作中的愛生故事與班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，從不同的視覺向我們?cè)佻F(xiàn)班主任日常工作的縮影，也用具體的事例向我們展現(xiàn)她們的育人理念與教育藝術(shù)。讓全校學(xué)生走進(jìn)并了解、喜愛候選班主任。
學(xué)校還將利用三周的時(shí)間不同的形式動(dòng)員全校學(xué)生參與投票推選出一位“學(xué)生最喜愛的班主任”參加區(qū)級(jí)海選，充分展現(xiàn)班主任的個(gè)性風(fēng)采，樹立先進(jìn)典型榜樣。
綠葉情深，師愛暖心。清英的每一位班主任都用高要求高標(biāo)準(zhǔn)踐行自己的職責(zé)，用真心、愛心、耐心、細(xì)心，點(diǎn)亮了每位孩子的絢爛人生。她們的師愛匯成涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著孩子的心田，為家校之間架設(shè)起溝通的橋梁。
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