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          小學(xué)英語(yǔ)課題組的活動(dòng)計(jì)劃

          時(shí)間:2024-09-02 23:08:41

          小學(xué)英語(yǔ)課題組的活動(dòng)計(jì)劃

          小學(xué)英語(yǔ)課題組的活動(dòng)計(jì)劃

          小學(xué)英語(yǔ)課題組的活動(dòng)計(jì)劃

            一、指導(dǎo)思想:

            以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加大教研、科研力度,認(rèn)真開(kāi)展《農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)與實(shí)踐活動(dòng)的研究》的課題研究工作。以吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實(shí)效為目標(biāo),深入開(kāi)展教學(xué)方法,學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

            (一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革

            以深入學(xué)習(xí)理論為突破口,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革適應(yīng)力,努力搞好課堂教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)服務(wù)等日常工作。

            (二)提高小學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì),加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

            發(fā)揮骨干教師的作用,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)等方式,使青年教師迅速成長(zhǎng);重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo),特別要提高新教師的語(yǔ)言素質(zhì)和教學(xué)技能,通過(guò)學(xué)習(xí)思考,實(shí)踐探索,研討交流,總結(jié)反思等途徑來(lái)提高教師學(xué)科素養(yǎng);鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)心得、案例或論文。

            (三)加強(qiáng)課題研究,提升教育科研質(zhì)量。

            要進(jìn)行扎實(shí)的專(zhuān)題或課題研究,從而加強(qiáng)教師的研究意識(shí),提高其研究能力。

            (四)積極營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)文化氛圍,促進(jìn)校園英語(yǔ)文化的建設(shè)。

            二、具體教科研工作安排如下:

            9月份:

            1、制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課題計(jì)劃。

            2、組織老師們對(duì)上學(xué)期的英語(yǔ)期末考試做好各年級(jí)的質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,以提高本校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

            3、按時(shí)向本站上傳材料。

            10月份:

            1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

            2、做好老師的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,利用教研時(shí)間進(jìn)行集體備課。

            3、交流教學(xué)案例。

            4、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接教研室對(duì)老師的課堂教學(xué)的檢查工作。

            11月份:

            1、教師解讀教材。

            2、教師上研討課,組織其他老師認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課。

            12月份:

            1、學(xué)習(xí)有關(guān)與課題有關(guān)的的理論書(shū)籍,提高教師的教育教學(xué)水平,推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。

            5、檢查課題組教師課題資料。

            1月份:

            課題組成員做好自我小結(jié),撰寫(xiě)案例、教學(xué)反思、活動(dòng)總結(jié)。

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