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          搭積木大班游戲教案

          時(shí)間:2024-08-27 15:25:30

          搭積木大班游戲教案

          搭積木大班游戲教案

          搭積木大班游戲教案

            【活動(dòng)要求】

            1.通過玩大積木,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

            2.培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

            3.培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

            4.發(fā)展幼兒平衡協(xié)調(diào)能力。

            5.讓幼兒嘗試著進(jìn)行自己沒有玩過的方法來搭積木。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            每人兩塊大積木(形狀各一)、音樂磁帶、錄音機(jī)、花若干盆放于場(chǎng)地一邊,小紅旗2面、水桶8個(gè)、盛滿水的大盆4個(gè)。

            【活動(dòng)過程】

            一、開始部分

            幼兒邊聽音樂邊分散玩積木。

            師:我們每人都有兩塊大積木,大積木有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多、最安全。(幼兒嘗試練習(xí))

            二、基本部分

            1.集中演示。

            師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法?你是怎么玩的?(單腳站立在積木上,間隔跳,幾個(gè)小朋友合作將積木拼起來走、跳等)

            2.再次分散練習(xí)。

            師:請(qǐng)小朋友試一試你沒有玩過的方法。

            3.傳送大積木。

            幼兒把大積木放在場(chǎng)地中間,并排成“十”字形四路縱隊(duì)。

            聽老師口令“開始”,排頭幼兒將大積木傳給身后的幼兒,一個(gè)傳一個(gè),看哪個(gè)小組傳得快。

            4.游戲“給花澆水”。

            場(chǎng)地布置:

            OOOOO|……小……|小

            OOOOO||

            OOOOO|……河……|花

            OOOOO||

            師:(1)前面有一條河,小朋友想想我們?cè)鯓硬拍苓^河?

            (幼:用大積木搭座橋)

            (2)請(qǐng)四組幼兒搭四座小橋,比一比哪一組的橋搭得好。

            (幼:積木間隔著擺放)

            (3)請(qǐng)小朋友試著過小橋。

            (幼兒嘗試練習(xí))

            (4)小朋友過橋的時(shí)候身體向前不要搖晃,腳踩穩(wěn)在積木上走,也可以手臂伸向兩側(cè)保持身體平衡。

            (5)交待玩法:今天我們要給河對(duì)岸的小花澆水,第一個(gè)幼兒用空桶在盆里舀水,然后一手拎一個(gè)桶過小橋,跑到花面前給花澆水,再拎空桶回來,把桶傳給第二個(gè)幼兒,再以此類推。

            (游戲玩2次,給獲勝方一面小紅旗)

            三、結(jié)束部分

            1.小結(jié)游戲情況,表揚(yáng)動(dòng)作正確、拎著水桶順利過河的幼兒。

            2.放松活動(dòng):放“劃船歌”的錄音,幼兒把大積木當(dāng)成小船,坐在“船”上邊唱邊表演劃船動(dòng)作,活動(dòng)結(jié)束。

            小百科:積木通常是立方的木頭或塑料固體玩具,一般在每一表面裝飾著字母或圖畫,容許進(jìn)行不同的排列或進(jìn)行建筑活動(dòng)積木有各種樣式,可開發(fā)兒童智力,可拼成房子,各種動(dòng)物等。

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