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          《彩虹》小班語言教案

          時間:2024-07-15 18:38:17

          《彩虹》小班語言教案

          《彩虹》小班語言教案

          《彩虹》小班語言教案

            活動目標(biāo)

            1、培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,感受彩虹的氣勢美。

            2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

            3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

            4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

            活動準(zhǔn)備

            1、彩虹圖片一張、錄像機(jī)及錄像帶

            2、字卡若干

            3、錄音機(jī)及音樂帶

            4、實(shí)物投影一臺

            5、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識彩虹

            活動方法

            1、直觀表達(dá)法

            2、視像法

            活動過程

            1、錄像欣賞:彩虹,引起幼兒的注意。

            2、錄像中有什么?它們都有哪些顏色?

            3、彩虹姐姐有幾種顏色?她是什么時候才出來和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓勵幼兒說出自己不同的看法)

            4、老師配樂朗誦詩歌,請小朋友結(jié)合圖片欣賞。

            5、你們喜歡這首詩歌嗎?說一說自己的感受。(鼓勵幼兒結(jié)合圖片說出不同的感受)

            6、教師完整朗誦兒歌一遍,然后請幼兒跟著念2至3遍。

            7、聽音樂做動作退場。

            各領(lǐng)域中的滲透

            1、科學(xué)領(lǐng)域:科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《彩虹的形成》

            2、藝術(shù)領(lǐng)域:蠟筆畫--彩虹

            3、生活中的滲透:留意生活中哪些東西像彩虹,引導(dǎo)幼兒觀察。

            4、環(huán)境中中的滲透:制作彩虹布置環(huán)境。

            5、家庭教育:家長帶領(lǐng)幼兒在雨后觀看彩虹,豐富彩虹的相關(guān)知識。

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