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          媽媽的頭發(fā)教案

          時間:2024-09-02 13:49:19

          媽媽的頭發(fā)教案

          媽媽的頭發(fā)教案

          媽媽的頭發(fā)教案

            活動目標:

            1.運用已有經(jīng)驗,大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征。

            2.在表述的基礎(chǔ)上,運用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

            3.在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過程中體驗愛媽媽的情感。

            4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

            5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

            活動重點:

            運用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

            活動準備:

            勾線筆、繪畫紙、范圖。

            活動過程:

            一、談話導入。

            1.師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺得你的媽媽漂亮嗎?你覺得她哪里漂亮?

            2.你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?

            3.師小結(jié):你們媽媽的頭發(fā)有的是長長的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個媽媽的頭發(fā)都很好看。

            二、觀察范圖。

            1.師:那你們想看看我媽媽的頭發(fā)嗎?(出示教師范圖)

            2.師:我媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?

            3.師:你想不想也來給你媽媽畫張畫?那你可以用哪些線條來畫你媽媽的頭發(fā)?

            4.師示范。

            5.請一個幼兒上來嘗試。

            6.師小結(jié):我們可以用直線來畫媽媽的直直的頭發(fā),可以用弧線來畫媽媽的彎彎的頭發(fā),也可以用波浪線來畫媽媽的卷卷的頭發(fā)。

            三、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導。

            1.師:那我們也來給自己的媽媽畫張畫吧。要求:(1)大膽選擇線條進行創(chuàng)作;(2)線條流暢、大膽;(3)畫面干凈。

            2.幼兒創(chuàng)作,師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒。

            四、展示幼兒作品。

            1.展示幼兒作品,比比哪位媽媽的頭發(fā)最漂亮,師:你最喜歡哪一位媽媽的頭發(fā),為什么?(重點引導幼兒從媽媽的頭發(fā)去評價)

            活動反思:

            1.在導入環(huán)節(jié),可以事先請幼兒帶來媽媽的照片進行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發(fā),為一會的創(chuàng)作進行準備。

            2.在出示范圖的時候,范圖過于單一,可以準備多樣性的范圖。

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