關(guān)于大家來(lái)跳舞的活動(dòng)教案
關(guān)于大家來(lái)跳舞的活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意跟著老師認(rèn)讀字母“K”、“L”及單詞“KEY”、“LION”。
2、積極參與游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的單詞和字母，體驗(yàn)陽(yáng)光英語(yǔ)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：單詞及字母卡片，磁帶、錄音機(jī)、鑰匙及獅子的教具、布袋、、手偶Melody
活動(dòng)流程：律動(dòng)導(dǎo)入----復(fù)習(xí)游戲-----新授認(rèn)讀
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)導(dǎo)入
1、師：今天爸爸媽媽來(lái)看寶寶學(xué)本領(lǐng)，你們高興嗎？我們和他們來(lái)問(wèn)個(gè)好吧。
2、教師引導(dǎo)孩子一起律動(dòng)表演：Good morning。
二、復(fù)習(xí)游戲
1、游戲一：魔術(shù)袋（復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)過(guò)的英語(yǔ)字母A-J）
1）出示魔術(shù)袋：寶寶，這是什么呀？老師要來(lái)變魔術(shù)了，看看里面藏了什么？
2）老師變出一張，請(qǐng)孩子認(rèn)讀。
☆ 可以采用多種方式朗讀字母。
☆ 變的時(shí)候也可以請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、游戲二：跳一跳
1）教師介紹游戲的玩法及規(guī)則：老師將單詞卡片四散放在地上，請(qǐng)一組幼兒，當(dāng)老師念出單詞后，請(qǐng)幼兒跳到相應(yīng)的單詞卡片上。
2）幼兒游戲，當(dāng)幼兒錯(cuò)誤時(shí)教師多給予鼓勵(lì)。
三、新授認(rèn)讀
1、新授字母“K”“L”
1）今天老師請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)新的字母朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？
2）出示字母卡片，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)字母的形狀象什么？
3）多種方式跟讀：☆ 根據(jù)老師舉字母卡的高低不同，用輕響不同的聲音跟讀。
☆ 開(kāi)火車跟讀。
2、新授單詞“KEY、“LION”
1）教師出示鑰匙教具：這是什么？用它來(lái)干什么？
2）出示單詞卡片，引導(dǎo)幼兒跟讀。
3）出示獅子卡片：你們看這是什么啊？（請(qǐng)幼兒模仿獅子的動(dòng)作）
4）引導(dǎo)幼兒跟讀，讀對(duì)后請(qǐng)幼兒品嘗。
5）教師引導(dǎo)幼兒邊動(dòng)作邊跟讀單詞。
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