實(shí)用文檔>《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì)

          《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2024-09-15 16:31:37

          《記金華的雙龍洞》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

          《記金華的雙龍洞》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

          《記金華的雙龍洞》精品教學(xué)設(shè)計(jì)

            教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

            第一課時(shí)

            談話(huà)導(dǎo)入課文

            同學(xué)們,你們中間有誰(shuí)去過(guò)溶洞,那里的景象是怎樣的?給同學(xué)們介紹一下……

            師總結(jié):在我們生活的這個(gè)地球上,不僅在地面上有高山,大海,平原等自然的風(fēng)光,而且在地下也有著很多奇妙的景觀。其中溶洞就像童話(huà)世界中的迷宮……

            結(jié)合認(rèn)讀“溶洞、石鐘乳、石筍”等詞語(yǔ)。

            自學(xué)課文,認(rèn)讀理解生字詞

            1、讀一讀生字表中的13個(gè)生字,要求讀準(zhǔn)字音,對(duì)其中筆畫(huà)較多的生字如“簇、臀、擦、蜿”等,要求識(shí)記它們的字形。

            2、畫(huà)出課文中的新詞并根據(jù)上下文或查工具書(shū),理解它們的大概意思。

            3、質(zhì)疑問(wèn)難。(可以同桌之間互相詢(xún)問(wèn),也可向老師提出不能理解的詞語(yǔ)。)

            初讀課文

            1、自由朗讀全文,遇到難讀的句子多讀幾遍。

            2、指名分自然段朗讀。

            3、默讀全文,要求邊讀邊畫(huà)出作者游覽路線(xiàn)示意圖。(可以各自進(jìn)行,也可與幾個(gè)同學(xué)討論一起完成。)

            交流

            指名出示畫(huà)好的示意圖。并按圖說(shuō)清圖意,然后相互補(bǔ)充或糾正不當(dāng)之處。

            對(duì)照示意圖,找到相應(yīng)段落再次朗讀。

            布置課堂作業(yè)

            抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

            第二課時(shí)

            研讀作者在去雙龍洞的途中所見(jiàn)的景物

            思考:作者見(jiàn)到些什么?

            感悟句子:

            1、粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。

            由具體的景物概括出“明艷”一詞,寫(xiě)出金華一帶山區(qū)明亮艷麗的景色。

            2、隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄……時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

            引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這句話(huà)的特點(diǎn)。(如有兩對(duì)反義詞,用擬人手法,寫(xiě)溪水的聲音)說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解,體會(huì)句子中的因果關(guān)系,音韻節(jié)奏感,和作者當(dāng)時(shí)的心情等。

            反復(fù)朗讀上述句子。

            研讀洞口、外洞、內(nèi)洞各自的特點(diǎn),以及作者是怎樣把這些特點(diǎn)寫(xiě)具體的。

            1、引導(dǎo)學(xué)生找到課文中概括特點(diǎn)的詞語(yǔ)或者能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括。

            洞口:像橋洞似的,很寬。

            外洞:寬敞。

            孔隙:窄小。

            內(nèi)洞:昏暗,比外洞大,有雙龍洞和石鐘乳

            2、從文中找到作者用什么方法把這些特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

            (讓學(xué)生體會(huì)這些句子的意思以及采用的打比方,說(shuō)感覺(jué)等手法)

            著重感悟下列句子:

            1、我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒……擦傷鼻子。

            體驗(yàn)由于孔隙的窄小而形成“擠壓”的感覺(jué)。

            2、這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端……也很值得觀賞。

            著重理解“即使”這部分的強(qiáng)調(diào)作用。

            以上句子可先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受,然后作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

            復(fù)述

            要求學(xué)生任選雙龍洞其中一個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行復(fù)述,可采用導(dǎo)游介紹等形式進(jìn)行。

            總結(jié)全文

            1、啟發(fā)學(xué)生談?wù)剬W(xué)了本文后的收獲,在相互交流對(duì)話(huà)中加深對(duì)課文的理解。

            2、教師小結(jié)。

            五、指導(dǎo)造句,寫(xiě)段訓(xùn)練

            1、用“時(shí)而……時(shí)而”寫(xiě)句子。

            2、把下面兩個(gè)句子表達(dá)的意思分別寫(xiě)具體。

            (1)那棵松樹(shù)的枝葉十分繁茂。

            (2)登上山頂,我感到舒服極了。

            教學(xué)目標(biāo)

            1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。

            2、有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。能復(fù)述“雙龍洞”的景象,感受大自然的壯觀。

            3、領(lǐng)悟按游覽順序進(jìn)行敘述的寫(xiě)作方法,積累語(yǔ)言。

            教學(xué)重點(diǎn)

            感受溶洞的奇觀,學(xué)習(xí)按游覽順序的記敘方式和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句描繪事物和表達(dá)思想感情。

          【《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

          記金華的雙龍洞感想(精選22篇)05-22

          《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14

          旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16

          《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18

          《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11

          《賽馬》的教學(xué)設(shè)計(jì)05-21

          國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19

          《 It was there 》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明03-19

          映山紅的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19

          頤和園精選教學(xué)設(shè)計(jì)03-20

          用戶(hù)協(xié)議
          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  五月丁香合缴情在线看视频免费 | 午夜国产狂喷潮在线观看 | 日韩动漫一区在线观看 | 婷婷亚洲综合五月天小说 | 亚洲国产精品另类 | 日韩艳情国产在线观看 |