冀教版小學(xué)生一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元提升練習(xí)題及答案
第六單元提升練習(xí)
一、字詞彩色風(fēng)箏。
1.風(fēng)箏上的字你都認(rèn)識(shí)嗎?把認(rèn)識(shí)的字所在的風(fēng)箏涂上顏色。
2.我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的字都有相同的部分 ,表示和 有關(guān)。
二、看拼音,寫(xiě)字詞。
三、詞語(yǔ)小游戲。
1.比一比,再組詞。
2.分別寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。
辶:
氵:
四、詞語(yǔ)搭配。
1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2.在“( )”里填上合適的詞。
( )的藍(lán)天 ( )的香氣
( )的辦法 ( )的稻米
( )的果子 ( )的世界
五、句子加油站。
1.給句子添顏色。
例:棉花雪白雪白的。
蘋(píng)果 的。
小草 的。
2.你會(huì)做什么呢?看圖,把句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。
我會(huì)系鞋帶,會(huì) ,會(huì) ,還會(huì) 。
六、用學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。
1.鵝鵝鵝,曲項(xiàng) 歌, 毛浮綠水, 掌撥清波。
2.讀一讀,連一連。
《太陽(yáng)的香氣》 自己的事情自己做
《我想知道》 愛(ài)生活,愛(ài)媽媽
《自己去吧》 善于觀察,勤于思考
七、快樂(lè)閱讀。
手
大象大象沒(méi)有手,提水澆花用鼻頭;
青蛙青蛙沒(méi)有手,捕捉害蟲(chóng)用舌頭;
燕子燕子沒(méi)有手,壘窩就用尖尖口;
我們都有一雙手,不愛(ài)勞動(dòng),羞羞羞。
1.大象用什么提水澆花?青蛙用什么捕捉害蟲(chóng)?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
2.請(qǐng)你發(fā)揮想象,給下面的小手添幾筆,看看能變成什么。
3.從這首兒歌里,你懂得了什么道理呢?
八、動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。
寒冷的冬天來(lái)了,地面上的雪娃娃和小松樹(shù)相遇了……
(1)涂一涂:用彩筆給圖中的雪娃娃和小松樹(shù)打扮一下,使它們更美麗。
(2)寫(xiě)一寫(xiě):你能根據(jù)圖意,寫(xiě)幾句通順的話(huà)嗎?
參考答案
一、1.提示:根據(jù)自己實(shí)際情況涂色。
2.氵 水
二、1.棵 果 2.自己 吃 3.五 回來(lái) 香
米
三、1.自己 目光 問(wèn)答 閃電 大米 禾苗 回家 共同
2.過(guò) 遠(yuǎn) 邊 海 池 泳
四、1.小狗 楓樹(shù) 松樹(shù) 蘋(píng)果 桃子
2.晴朗 濃濃 奇妙 香噴噴 甜甜 小小
五、1.通紅通紅 碧綠碧綠
2.上網(wǎng) 踢毽子 洗碗
六、1.向天 白 紅
2.《太陽(yáng)的香氣》—愛(ài)生活,愛(ài)媽媽
《我想知道》—善于觀察,勤于思考
《自己去吧》—自己的事情自己做
七、1.用鼻頭 用舌頭
2.提示:發(fā)揮想象作答即可。
3.提示:從愛(ài)勞動(dòng)這個(gè)方面來(lái)說(shuō)。
八、提示:涂色要符合實(shí)際。發(fā)揮想象,語(yǔ)句要通順。
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