《下雪的早晨》教案
《下雪的早晨》教案
教學要點：
1、 朗誦詩歌，理解詩人在詩中表達的情感，聯系實際生活，說說自己的經歷。
2、 慢慢地、靜靜地讀，體會這首詩描寫的意境。
教學過程 ：
一、 了解作者。
學生匯報收集到的資料，教師做適當補充。
二、 讀詩。
1、 教師范讀。學生注意正字音。
2、 學生自由讀。要求：流暢。
3、 指名分小節讀。師生評議。
4、 全班齊讀。
三、 品詩，再讀詩。
1、 學習第一小節。
（1） 指名讀第一小節。說說詩人在第一小節寫了什么？
�。�2） 我們應該怎樣來讀第一小節？（輕、美）
（3） 試著背誦第一小節。
2、 學習第二、三小節。
�。�1） 老師讀第二、三小節。同學們思考：這兩小節寫了什么？它發生在什么季節？
�。�2） 人們經常在冬天想著夏天，在夏天想著冬天，你有過類似的經歷嗎？
（3） 這是一個什么樣的小男孩？你覺得他會是誰？
�。�4） 指名讀第二、三小節。說說作者在詩中透出一種什么樣的感情，我們應該怎樣來讀這兩小節。
�。�5） 自己再讀這兩小節。
（6） 同桌互讀，互評。
�。�7） 全班齊讀。
四、 背誦全詩。
【《下雪的早晨》教案】相關文章：
校園的早晨音樂教案（精選10篇）03-08
《下雪天，像過節》的教學反思01-09
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經典教案03-20
《牧場上的家教案》經典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學教案的寫法10-05