《搖著輪椅上北大》讀后感

          時(shí)間:2024-11-22 08:32:14 詩(shī)琳 讀后感 我要投稿
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           《搖著輪椅上北大》讀后感(精選11篇)

             《搖著輪椅上北大》讀后感 1

            這學(xué)期剛開學(xué),新班主任閆老師就給我們推薦了一本書,名叫《搖著輪椅上北大》。連續(xù)幾天,她都在課前和我們一起分享,讓我們用心感受,互相討論。從這本書中,我知道了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字:“郭輝”。郭暉的故事很快吸引了我,為了盡快知道主人公最后的命運(yùn),我干脆讓媽媽到書店給我買了一本。

            買回書后,我從前到后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。了解了書的主要內(nèi)容。這本書主要寫了命運(yùn)讓小學(xué)還未畢業(yè)的郭輝高位癱瘓,終身坐在輪椅上。對(duì)命運(yùn)的如此不公,她完全有理由每日愁眉苦臉,以淚洗面,她完全有理由不出家門,一生去依靠別人而生活,但她沒有。她硬是靠著頑強(qiáng)的拼搏和堅(jiān)持不懈的努力選擇了自學(xué)。結(jié)果,她成功了,她搖著輪椅走進(jìn)了北大!她用實(shí)際行動(dòng)告訴人們:杰出人士與平庸之輩最根本的差別,并不在于天賦,也不在于機(jī)遇,而在于人生有沒有目標(biāo)。

            看完這本書后,序言中提出的問題“拯救自己靠什么?”這句話讓我沉思許久。文中,郭輝的人生道路上的三次挫折無疑對(duì)她來說是刻骨銘心的。但正是這三次巨大的考驗(yàn),使郭輝完成三個(gè)優(yōu)美的“跳躍”,使她的人生躍入了一個(gè)新的境界。郭輝認(rèn)為:第一,要確定一個(gè)目標(biāo),經(jīng)過努力,你終會(huì)到達(dá),還可以走的更遠(yuǎn)一點(diǎn);第二,不因?yàn)榇煺鄯艞墸щy只是讓你多了一次鍛煉的機(jī)會(huì);第三,不因身體殘疾而自卑,堅(jiān)信自己,只要付出汗水,你可以擁有和健康人一樣的'成功和驚喜。

            郭輝是不幸的,但同時(shí)也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粚?duì)偉大的父母,濃濃的親情為她守衛(wèi),暖暖的鼓勵(lì)為導(dǎo)航。重病時(shí),父母不離不棄,堅(jiān)持治療。交學(xué)費(fèi)時(shí),父母咬緊牙關(guān),東借西湊。求學(xué)時(shí),父母輪流背她上樓。郭輝的成功和成才有她自己的努力,更離不開愛他支持她的父母。

            讀完這本書,我認(rèn)識(shí)到“志不高者智不達(dá)。”宏大的志向會(huì)激勵(lì)人上進(jìn),挖掘人的潛能,只要在心中為自己設(shè)下目標(biāo),那么,我們每跨出的一步就將變得意義非凡。我們身體健康,只要肯努力,也一定會(huì)獲得成功,成為一個(gè)像郭暉一樣對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 2

            《搖著輪椅上北大》這本書,以其獨(dú)特的視角和深刻的內(nèi)涵,深深觸動(dòng)了我。它不僅是一個(gè)關(guān)于毅力、堅(jiān)持與夢(mèng)想的故事,更是一次心靈的洗禮,讓我對(duì)生命的意義有了更深的理解。

            故事的主人公,面對(duì)身體的巨大挑戰(zhàn),沒有選擇屈服于命運(yùn)的安排,而是以驚人的毅力和不屈的精神,與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K實(shí)現(xiàn)了自己的北大夢(mèng)。這一路上,她所經(jīng)歷的不僅僅是身體上的艱難,更有心靈上的孤獨(dú)與掙扎。但正是這些磨難,鑄就了她堅(jiān)韌不拔的性格,也讓她的'人生故事更加感人至深。

            讀完這本書,我首先被主人公的樂觀態(tài)度所打動(dòng)。面對(duì)生活的重重困難,她始終保持著積極向上的心態(tài),用笑容和樂觀去感染周圍的人。這種態(tài)度,讓我意識(shí)到,無論遇到多大的困難,只要我們保持一顆樂觀向上的心,就沒有什么是不可能的。

            其次,我被她對(duì)于知識(shí)的渴望和追求所震撼。在身體條件如此受限的情況下,她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,最終憑借自己的努力,考上了無數(shù)人夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。這種對(duì)知識(shí)的熱愛和追求,讓我深感敬佩,也提醒我要珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷努力提升自己。

            再者,書中還展現(xiàn)了人性的溫暖和社會(huì)的支持。在主人公的成長(zhǎng)道路上,有許多人給予了她無私的幫助和鼓勵(lì),這些溫暖的力量成為她前進(jìn)的動(dòng)力。這告訴我們,在面對(duì)困難時(shí),我們并不孤單,身邊總有那么一些人和事,能夠給予我們力量和勇氣。

            總之,《搖著輪椅上北大》這本書,不僅是一部勵(lì)志的傳記,更是一本關(guān)于生命、勇氣和夢(mèng)想的教科書。它教會(huì)我們,無論遇到多大的困難,只要我們不放棄,堅(jiān)持夢(mèng)想,勇于挑戰(zhàn),就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。這本書將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上,勇往直前,不斷追求更高的目標(biāo)。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 3

            《搖著輪椅上北大》這本書講述了一個(gè)身患?xì)埣驳鞠蚋哌h(yuǎn)的年輕人如何克服重重困難,最終實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事。主人公李帥不僅身體上的挑戰(zhàn)巨大,更面臨著來自社會(huì)、家庭乃至自我內(nèi)心的種種壓力。然而,在這一切面前,他沒有選擇放棄,而是以一種超乎常人的`毅力和決心,一步步向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

            讀完這本書后,我深受觸動(dòng)。它讓我意識(shí)到,無論遇到多大的困難,只要我們有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志力,并且愿意為此付出努力,就沒有克服不了的障礙。同時(shí),書中還傳遞了一個(gè)非常重要的信息——每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,而這種權(quán)利不應(yīng)該因?yàn)槿魏瓮庠跅l件而被剝奪或限制。李帥用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn),同時(shí)也激勵(lì)著每一個(gè)讀者勇敢地追尋屬于自己的那片天空。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 4

            再次翻閱《搖著輪椅上北大》,我被故事中所展現(xiàn)出來的深厚情感所打動(dòng)。除了主人公李帥個(gè)人的努力之外,家人、朋友以及社會(huì)各界給予的支持同樣不可或缺。正是這些無私的'幫助和支持,成為了李帥能夠戰(zhàn)勝困難、不斷前行的重要力量源泉之一。

            這本書教會(huì)了我一個(gè)寶貴的道理:在人生的旅途中,沒有人可以獨(dú)自完成所有事情。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),來自周圍人的鼓勵(lì)與幫助往往能夠成為我們重新站起來的動(dòng)力。因此,學(xué)會(huì)感恩那些曾經(jīng)伸出援手的人們,并且在自己有能力的時(shí)候也去幫助他人,是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的美好品質(zhì)。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 5

            《搖著輪椅上北大》不僅僅是一個(gè)關(guān)于殘疾人奮斗的故事,更是一次對(duì)“夢(mèng)想”二字深刻詮釋的過程。通過閱讀這本書,我們可以看到,即便是在看似不可能的情況下,只要有夢(mèng)想作為指引,就有可能創(chuàng)造出令人驚嘆的成績(jī)。

            李帥的故事啟示我們,不要輕易給自己設(shè)限,也不要讓外界的眼光束縛住我們的.腳步。相反,我們應(yīng)該勇于探索未知領(lǐng)域,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。正如書中所說:“生命的意義在于不斷地突破自我。”只有這樣,我們才能夠活出更加精彩的人生。

            總之,《搖著輪椅上北大》是一本充滿正能量的作品,它不僅講述了一個(gè)感人至深的故事,更重要的是傳達(dá)了許多值得我們深思的生活哲理。希望每位讀者都能從中獲得啟發(fā),勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 6

            讀完《搖著輪椅上北大》,我的心中充滿了敬佩之情。主人公面對(duì)身體上的限制并沒有放棄自我,而是選擇了更加艱難的道路——通過自己的不懈努力考入北京大學(xué)。這背后不僅僅是對(duì)知識(shí)的渴望,更是一種不向命運(yùn)低頭的.精神。

            書中描述了他在求學(xué)路上遇到的各種挑戰(zhàn)以及他是如何一一克服這些障礙的過程,讓人深受感動(dòng)。它教會(huì)我們,在追求夢(mèng)想的路上,勇氣和堅(jiān)持是最重要的品質(zhì)之一。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 7

            在這本書中,除了主人公自身的堅(jiān)強(qiáng)意志之外,來自家人、朋友乃至陌生人的關(guān)愛和支持同樣令人印象深刻。

            正是有了周圍人無私的幫助,才使得他能夠順利地完成學(xué)業(yè),并且在心理上得到了極大的`慰藉。這讓我意識(shí)到,在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,外界的支持是非常寶貴的資源。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不應(yīng)該獨(dú)自承受所有壓力,而應(yīng)該學(xué)會(huì)尋求幫助;同時(shí)也要記得,在別人需要的時(shí)候伸出援手,傳遞正能量。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 8

            《搖著輪椅上北大》不僅僅是一個(gè)關(guān)于個(gè)人奮斗的故事,它還引發(fā)了我對(duì)“成功”這一概念的思考。傳統(tǒng)意義上,人們往往將進(jìn)入名校視為成功的標(biāo)志之一。然而,通過閱讀這本書,我認(rèn)識(shí)到真正的成功并不僅僅體現(xiàn)在外在成就上,更重要的是內(nèi)在的成長(zhǎng)與變化。主人公雖然經(jīng)歷了許多挫折,但他從未停止過學(xué)習(xí)與進(jìn)步,這種積極向上的人生態(tài)度本身就是一種勝利。

            因此,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的`實(shí)際情況來設(shè)定目標(biāo),并以平和的心態(tài)去追求屬于自己的幸福。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 9

            《搖著輪椅上北大》這本書,以其真實(shí)的情感和勵(lì)志的故事,給我留下了深刻的印象。書中的主人公郭暉,一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的殘疾人,卻憑借著自己的毅力和堅(jiān)持,完全依靠自學(xué),最終成為了北京大學(xué)博士生。她的故事讓我深感震撼,也讓我重新審視了生命的意義和價(jià)值。

            郭暉的遭遇是不幸的,但她從未向命運(yùn)低頭。她以驚人的.毅力,克服了身體上的種種困難,用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。她的故事告訴我,無論遇到多大的困難,只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

            在閱讀這本書的過程中,我無數(shù)次被郭暉的堅(jiān)持和毅力所打動(dòng)。她不僅自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程,還精通了多門外語(yǔ),這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求,讓我深感敬佩。她的故事讓我意識(shí)到,生命的價(jià)值不在于身體的健全與否,而在于我們是否擁有追求夢(mèng)想的勇氣和決心。

            這本書也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。與郭暉相比,我們擁有更好的條件和資源,但我們是否真正珍惜并充分利用了這些呢?郭暉的故事激勵(lì)我要更加努力地學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 10

            《搖著輪椅上北大》這本書,以其真實(shí)、感人的故事,深深觸動(dòng)了我。書中的主人公郭暉,一個(gè)高位截癱的殘疾人,卻憑借著自己的毅力和堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)了上北大的夢(mèng)想,成為北大百年歷史上第一位殘疾女博士。她的故事讓我深感震撼,也讓我對(duì)生命有了更深的理解。

            郭暉的遭遇是不幸的,但她從未放棄過自己。她以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活,用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。她的故事告訴我,無論遇到多大的困難,只要我們保持一顆樂觀向上的心,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

            在閱讀這本書的過程中,我無數(shù)次被郭暉的堅(jiān)持和毅力所打動(dòng)。她不僅自學(xué)了小學(xué)到高中的全部課程,還通過自考通過了專科、本科的全部課程,這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求,讓我深感敬佩。她的故事也讓我意識(shí)到,成功并不是一蹴而就的,而是需要付出艱辛的努力和堅(jiān)持。

            此外,郭暉的.故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。她雖然身體殘疾,但從未抱怨過命運(yùn)的不公,而是用自己的行動(dòng)證明了生命的價(jià)值。這讓我意識(shí)到,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用自己的努力去創(chuàng)造更美好的未來。

             《搖著輪椅上北大》讀后感 11

            《搖著輪椅上北大》這本書,讓我深刻感受到了生命的堅(jiān)韌和知識(shí)的力量。書中的主人公郭暉,一個(gè)原本活潑可愛的小女孩,因一次誤診而變成了高位截癱的殘疾人。然而,她并沒有向命運(yùn)屈服,而是用自己的毅力和堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)了上北大的夢(mèng)想。

            郭暉的故事讓我深感震撼。她不僅自學(xué)了小學(xué)到高中的全部課程,還精通了多門外語(yǔ),這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求,讓我深感敬佩。她的故事告訴我,知識(shí)可以改變命運(yùn),也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

            在閱讀這本書的過程中,我無數(shù)次被郭暉的堅(jiān)持和毅力所打動(dòng)。她雖然身體殘疾,但從未放棄過自己的夢(mèng)想。她用自己的行動(dòng)證明了,只要有堅(jiān)定的信念和不懈的.努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

            此外,郭暉的故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她雖然身體不能自由行動(dòng),但她的心靈卻是自由的,她用知識(shí)武裝了自己的頭腦,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這讓我意識(shí)到,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷努力提升自己的知識(shí)和能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

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