上海徐匯區(qū)小升初擇校需要什么手續(xù)

          時(shí)間:2021-03-10 10:33:53 初中 我要投稿

          上海徐匯區(qū)小升初擇校需要什么手續(xù)

            小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。以下是小編為大家整理上海徐匯區(qū)小升初擇校需要什么手續(xù)相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

            一、基礎(chǔ)知識(shí)要打好

            基礎(chǔ)知識(shí)主要包括基本的運(yùn)算,常見(jiàn)字的掌握,拼音的掌握,這些都是幼兒園打下的基本功,父母平時(shí)就要抓好這些。

            二、才藝知識(shí)要提前準(zhǔn)備

            比如朗誦一首詩(shī)歌兒歌,唱一首歌,講故事之類(lèi)的,父母提前要幫孩子至少準(zhǔn)備一首,額外還要準(zhǔn)備一個(gè)才藝表演節(jié)目,可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈,或者樂(lè)器演奏之類(lèi)的。

            三、自我介紹要重點(diǎn)準(zhǔn)備

            自我介紹是整個(gè)面試的重點(diǎn)環(huán)節(jié),反應(yīng)的表達(dá)能力、普通話能力、個(gè)性?xún)x態(tài)和理解能力是小學(xué)老師最為看重的技能,一般會(huì)涉及如下考點(diǎn),家長(zhǎng)可以根據(jù)考點(diǎn)在日常生活中對(duì)孩子自我介紹能力進(jìn)行培養(yǎng)。

            1、小朋友,今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以給孩子講故事,然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容,一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整。平時(shí)也可以在公眾場(chǎng)合有意識(shí)讓孩子和別人說(shuō)話,都是鍛煉口頭表達(dá)的好機(jī)會(huì)。

            2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事,還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛(ài)上說(shuō)話。

            3、你家住在哪里?你家有幾口人?

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)平時(shí)可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰(shuí),并且可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題生疏了。

            4、你爸爸叫什么名字?干什么的?某某媽叫什么名字?干什么的?你長(zhǎng)大了想做什么?

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想,來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的`夢(mèng)想。

            5、你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍,怎么說(shuō)呢?

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)家里的情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)班里小朋友,誰(shuí)愛(ài)唱歌,誰(shuí)愛(ài)跳舞,讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。

            6、問(wèn)姓名,父母姓名,工作單位,住址。

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力和生活常識(shí)。家長(zhǎng)要注重孩子生活常識(shí)的灌輸,經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標(biāo)志性建筑,父母的姓名是什么等等。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一,也為孩子未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

            7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小時(shí)候上什么幼兒園?

            考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以在茶余飯后和孩子說(shuō)說(shuō)以前發(fā)生的事情,比如在幼兒園認(rèn)識(shí)了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂(lè)。

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