交通安全教育班會方案

          時間:2022-08-03 20:59:17 方案 我要投稿

          交通安全教育班會方案

            為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的交通安全教育班會方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          交通安全教育班會方案

          交通安全教育班會方案1

            一、活動目的

            1、通過活動,讓學生了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學問,樹立自護意識。

            2、活動中學生通過自己參加、自主體驗、自我感受,從而養成良好的習慣。

            二、活動內容:

            1、交通平安

            2、校內活動平安

            3、消防平安活動。每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習慣一一指出,并說明正確的`做法。

            三、總結如下:

            (一)、交通平安

            (一)不良的交通習慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車輛信號,不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

            (二)學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉彎不掙錢,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

            (三)學生交通事故發生的緣由缺乏交通平安意識。缺乏交通平安學問。缺乏交通平安責任感。存在麻痹思想

            3、存在僥幸心理。

            (四)行路常識走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要留意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

            (五)騎自行車常識不要騎有掙錢的車。不在掙錢道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉彎時減速慢行,視察并打手勢。不要掙錢離把,不并肩行駛。騎車不掙錢,追逐。

            二.校內活動平安

            1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安。活動課老師不得離開。學生不做擔心全的掙錢。

            2.集體活動平安。可能發生的損害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

            3.校內勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃

            4、做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。

            三.消防平安

            (一)學生的消防學問發生火災的緣由:用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

            (二)火災的預防:家庭防火:平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學校防火:嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當運用。經常檢查電器。設置消防器材,不破壞消防器材。宿舍

          交通安全教育班會方案2

            一、班會目的

            1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

            2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

            3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

            4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業,制定本制度:

            5通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

            二、班會過程

            (一)、談話引入:

            同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)

            (二)、1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

            2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

            3、學生有感而發,談看小品后的感想。

            (三)、感謝以上同學的精彩表演,下面我們進入第二個環節——《行人交通安全規范》知識問答。我們實行搶答方式,每答對1題得1分,答錯不扣分。

            《A》、行人過馬路的方法:

            ①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道,走地下通道,走天橋。)

            ②交通標志種類有哪些?有何含義?

            交通信號有燈光指揮信號,交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

            4、小品表演《人民的好警察》

            (女)交通安全關系你、我、他,為了千千萬萬個你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風凜冽,他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》(小品表演過程略)

            (男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

            5、祝福聲聲《一路平安》。

            (男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

            讓我們齊唱《一路平安》。

            (班會課在歌聲中結束)

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