幼兒園植樹節主題活動怎么開展

          時間:2022-09-08 19:23:39 方案 我要投稿

          幼兒園植樹節主題活動怎么開展

          幼兒園植樹節主題活動怎么開展1

            活動目標:

          幼兒園植樹節主題活動怎么開展

            1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

            2.了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。

            3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

            4.讓幼兒知道節日的時間。

            5.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動預備:

            1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

            2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

            活動過程:

            一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

            1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

            2、討論:小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?

            3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

            二、分享和討論植樹節的資料

            1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

            2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

            3、幼師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

            4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

            三、以植樹為主題分組繪畫。

            1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

            2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的'宣傳畫。

          幼兒園植樹節主題活動怎么開展2

            圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動,通過觀察、調查、攝影、手工制作等活動形式,引導幼兒觀察花草樹木,從而增強幼兒的環保意識,家園共同培養幼兒良好的環保行為。

            一、活動目標

            1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

            2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

            3.初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

            4.通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

            二、活動準備

            1、收集各種樹葉。

            2、教師制作幾幅粘貼畫。

            3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

            4、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

            5、與家長取得聯系,爭取家長的大力支持。

            三、學習過程:

            1、談話引題:小朋友現在是什么季節?(春天)春天到了,天氣漸漸轉暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈,它們非常漂亮,現在小朋友學做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

            2、認識各種樹葉:

            師:我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說:"哇,這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。"老師一一出示幾種樹葉,讓小朋友說出它的名字,并說出他像什么?

            小結:小朋友認識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

            3、出示范畫:老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農家小院。

            怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。

            1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

            2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體粘在合適的位置。

            3、用柳樹葉添上四條腿,一條細細的尾巴。

            4、用手撕出圓圓的眼睛,大大的嘴巴。

            5、背景修飾:啟發幼兒自己動腦筋添畫。

            老師的畫做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。

            四、幼兒動手操作:

            教師將各種樹葉分組發給幼兒,幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導。

            1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進行展示,個別幼兒對作品講解,說說作品的內容,其他幼兒指出它的優點與不足。

            2、教師啟發幼兒給以分類點評,對有創新的作品進行鼓勵。

            3、教師對幼兒的合作情況進行評價,培養幼兒的合作意識。

          幼兒園植樹節主題活動怎么開展3

            本次活動以三月份植樹節為契機,在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動,要求人人參與,宣傳與實際行動緊密結合,以此讓小朋友們在活動中體驗環保,增強環境保護意識、生態意識,為學校增添綠色,凈化、美化環境。

            一、活動主題:

            我為我家增點綠

            二、活動時間:

            3月11日下午3點之后(3月12日為星期六,在該日舉辦會增加成本)

            三、活動過程:

            11日早晨由前臺再次聯系可以參加該活動的家長,再次確認。安排人員清洗場地,并挖好樹洞。

            下午1點,檢查各項準備工作(包括校內小朋友的起床和梳洗,植樹工具)下午2點時許,檢查校內環境,打掃衛生。

            下午2點半,在門口迎接家長,并做好家長接待工作。

            下午3點,等待參加家長全部到齊,由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞,并放上黃土。

            下午3點半,活動基本結束,合影留念。

            四、活動預計效果:

            1、培養學生愛護樹木,關愛環境的意識。

            2、培養學生愛護公物意識。

            3、增長小朋友動手能力。

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