讀書會(huì)策劃方案

時(shí)間：2023-06-12 19:50:15 方案我要投稿

讀書會(huì)策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的讀書會(huì)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書會(huì)策劃方案

讀書會(huì)策劃方案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定。

　　四、舉辦單位：

　　南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。

　　五、讀書會(huì)的背景：

　　當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢(shì)，那么你的`人生會(huì)一塌糊涂。

　　六、活動(dòng)意義：

　　“書到用時(shí)方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野，為人際交流奠定基石，為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的。學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來(lái)的我們蓄勢(shì)。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　A、宣傳：利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

　　B、活動(dòng)：舉行讀書交流展。

　　C、制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。

　　八、活動(dòng)實(shí)施：

　　1.提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性。

　　2.舉辦讀書交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書氛圍。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　略

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　2、保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

　　3、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍

讀書會(huì)策劃方案2

　　一、基本事項(xiàng)：

　　時(shí)間：每周周五晚7：00——9：30（單周）7：30——10：00（雙周）

　　地點(diǎn)：01B502

　　聯(lián)系方式：飛信（不公布）

　　讀書會(huì)QQ群號(hào)：xx

　　二、流程宗旨：

　　1、轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式。

　　2、合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)。

　　三、主持人：

　　選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的，酬情指定。

　　要求：

　　1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

　　2、熟悉活動(dòng)流程，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷。

　　3、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變。

　　4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

　　主持人自由發(fā)言時(shí)間；第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的`觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言。

　　2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書會(huì)新成員，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）

　　3、討論環(huán)節(jié)：略

　　4、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人；讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

　　五、發(fā)言注意事項(xiàng)：

　　第一輪發(fā)言注意事項(xiàng)：

　　1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

　　2、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘。

　　3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)A同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請(qǐng)記下A同學(xué)的名字、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材，認(rèn)真思考，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備。

　　第二輪討論注意事項(xiàng)：

　　1、普通話，咬字清晰，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。

　　2、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

　　六、老師參與形式：

　　單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題；

　　第一輪發(fā)言時(shí)，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸；

　　第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；

　　第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

讀書會(huì)策劃方案3

　　一、活動(dòng)引言：

　　光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢？

　　二、研究對(duì)象：

　　經(jīng)管學(xué)院11級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)讀書會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)奮斗。

　　2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　3.將班集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。

　　4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)的'觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽(tīng)講、講話、睡覺(jué)、看課外書等行為。

　　5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界，書中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級(jí)內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)廣科良好學(xué)風(fēng)。

　　五、活動(dòng)宗旨：

　　提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日—20xx年4月5日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班自行申請(qǐng)課室

　　八、活動(dòng)流程：

　　1.班主任宣布讀書會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片，組織班級(jí)進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論結(jié)束后，主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)表觀后感。

　　3.知識(shí)競(jìng)賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會(huì)之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競(jìng)賽題。以平時(shí)的學(xué)習(xí)小組為單位，展開(kāi)各小組間的知識(shí)競(jìng)賽。以答對(duì)最多的小組為勝，對(duì)獲勝小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.班主任對(duì)班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對(duì)此次讀書會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。

　　6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@。

　　7.在讀書會(huì)結(jié)束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1.班會(huì)時(shí)間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時(shí)間控制在15分鐘左右，知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間控制在25分鐘左右。

　　2.各班要寫一份關(guān)于開(kāi)展讀書會(huì)的策劃書。

　　3.活動(dòng)內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。

　　4.班會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn)由各班自行安排，課室由各班申請(qǐng)，決定后于3月19日之前將時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)送到手機(jī)15xxxx70976/620976。

　　5.要求各班在班會(huì)結(jié)束后上交5-10張班會(huì)照片到郵箱23xxxxxxx2@。

　　6.建議申請(qǐng)多媒體教室。

讀書會(huì)策劃方案4

　　一、主題

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生，讓書香浸潤(rùn)校園。

　　二、時(shí)間

　　20xx年12月27日(周五)上午。

　　三、地點(diǎn)

　　二樓接待室

　　四、活動(dòng)要求

　　1、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。

　　2、每人時(shí)間3-5分鐘。

　　3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的.實(shí)際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。

　　五、活動(dòng)形式

　　學(xué)校組成評(píng)委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時(shí)3-5分鐘，對(duì)所有抽到的演講教師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。其他沒(méi)有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動(dòng)發(fā)言教師與抽到人員一起參加評(píng)選。

　　六、具體安排

　　1、報(bào)告會(huì)分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時(shí)間。

　　2、每一活動(dòng)時(shí)間段，凡是無(wú)課教師必須到場(chǎng)參加。

　　3、利用誦讀一刻鐘時(shí)間進(jìn)行抽簽，抽到教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。

　　說(shuō)明：第三節(jié)課完不成可延伸到第四節(jié)課或者下午，直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加，但不參加評(píng)選。

讀書會(huì)策劃方案5

　　活動(dòng)主題：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些有益的書。

　　活動(dòng)時(shí)間;待定。

　　活動(dòng)地點(diǎn);待定。

　　舉辦單位；南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)職規(guī)部。

　　讀書會(huì)的背景；當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無(wú)暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說(shuō)大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢(shì)，那么你的.人生會(huì)一塌糊涂。

　　活動(dòng)意義：“書到用時(shí)方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開(kāi)拓視野，為人

　　際交流奠定基石，為開(kāi)拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間，給過(guò)去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來(lái)的。我們蓄勢(shì)。

　　活動(dòng)步驟：

　　A．宣傳：利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

　　B．活動(dòng)：舉行讀書交流展。

　　C．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　1.提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性。

　　2.舉辦讀書交流展，活動(dòng)舉辦方組織人員在場(chǎng)地進(jìn)行讀書交流可以評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書氛圍。

　　活動(dòng)預(yù)算：略

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1．維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　2．保持現(xiàn)場(chǎng)整潔

　　3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍