教師代表期末發言稿范文（通用28篇）
在社會一步步向前發展的今天，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師代表期末發言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
教師代表期末發言稿 1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
今天我很高興作為教師代表在這里發言。
今天的發言，我主要總結幾點自己在班主任工作和教學工作上的收獲和想法，班主任工作分別從班級日常管理和學生個別教育兩個方面來總結，教學工作分別從高效課堂建設和知識、技能訓練兩方面來在總結。
我國人民教育家陶行知先生說過：教育往簡單方面說，只需一句話，就是要培養良好的習慣。這一學期的班級日常管理工作主要是培養學生的良好習慣。比如在老師監管方面，我在課堂上學生的聽、說、讀、寫，到課堂下學生的坐、站、行、思各個方面，細心觀察，耐心指導，嚴格要求。在學生自管方面，我根據魏書生先生的班級管理方法制定了班級民主管理制度，比如：值日班長輪流制，值周班長輪周制，個人分和小組分獎懲制，讓學生自我發現，自我反省，自我發展。經過一學期的民主管理，班級初步形成了“民主自由，激烈競爭”的風氣，學生勇于揭露不良行為，承擔責任，樂于改正缺點和錯誤，勤于自我反省和進步。
班級日常管理主要采用集體教育的形式，但是班級是由一個個學生個體組成的，所以班主任工作缺少不了個別教育。首先，在開學初我便開始和學生進行個別談話，了解他們的興趣愛好，家庭、學習情況，給他們的新學期學習和生活加油鼓勁，讓他們感覺到老師對他們的關心和愛。然后，在學期中我主要抓住早自習時間進行個別教育，讓學生個別到我這讀書或者背書，進行點評后，再根據他們近段的學習、生活狀態和個人特點給予及時、有效的教育，常常讓學生深受感動和鼓舞；最后，我還對班上的典型學生，比如個性突出的.彭志寅，羅慶，學習習慣有待養成的文錢，肖愛華，文蓮花，劉德和等同學“相時而教”，既指出他們身上存在的問題，又不打擊他們的自信心，讓我的教育對他們產生潛移默化的影響，我從他們的行為表現上看到了他們在努力和進步，也讓我感覺到，作為一名老師除了關心學生的成績，更重要的是要充滿耐心地關心學生的性向，聲音，興趣，關心學生個體的存在和價值。
德國學者林德說過：“真正能教導學生的就是教師的人格”。所以教師首先應該是一個充滿熱情，有著很強感召力和人格魅力的人。教師應盡可能用自己的人格影響學生，然后把“學習和成績的好壞”這樣的事交給學生自己去做。這學期的高效課堂建設，我始終用飽滿的熱情對待每一堂課，并且讓自己的角色逐漸由“施與者”變為“開發者”，讓學生逐漸由“被動接受”變為“主動發現”。這學期的高效課堂建設取得了一定進步，初步把握了“先學后教，以學定教”、“先教后學，以教定學”的教學規律。
對于我們班基礎差的學生，我總覺得他們每天在知識與技能上沒有收獲和提高，最大的原因可能是老師所教的新知識遠遠高于他們的原有知識，導致他們的學習進入了從“學不會”到“沒有興趣”，再到“不愿意學”，最后又到“學不會”的惡性循環。美國著名教育心理學家奧蘇伯爾曾經提出這樣的命題：“如果我不得不將所有的教育心理學原理還原為一句話的話，我將會說，影響學習的最重要因素是學生已經知道了什么，根據學生的原有知識狀況進行教學。”因此老師必須充分了解學生已經知道了什么，然后根據學生的原有知識狀況進行教學，才能讓學生的學習進入從“學會”到“有興趣”，再到“愿學”，再到“學會”的良性循環。
最后，我想說我來我們學校教書將近半年了，在這珍貴的半年里，我生活在仿佛是“天然氧吧”的校園里，每一次呼吸都那么自由暢快，“不是親人，勝似親人”的領導和老師的相伴相助，讓我在工作中充滿感恩和動力，“純真而樸實”的學生們，總能帶給我感動和幸福。在學校的每一天，我都過得充實而又快樂。對學校，對領導和同事，對學生，我都很感激，也很珍惜，謝謝你們帶給我的一切，期待我們來年再續美好的教育情緣。我的發言完畢，謝謝大家！
教師代表期末發言稿 2
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生聚集在一起，召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾：
欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的'是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔!
在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試！
我的發言到此結束，謝謝大家！
教師代表期末發言稿 3
老師們、同學們：
你們好！
今天我能榮幸的坐在這里，我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領導的幫助以及同學們的努力，所以我首先要謝謝我們班的所有同學，是他們的努力使我們班的成績在不斷進步。
在這兩個月里我也付出了許多。接班時我班的學生情況很復雜，數學基礎差，計算能力不強，學的知識不扎實，學了新知識又忘了舊知識。于是我就制定了具體的教學方案。我把學生分成了等級，并根據等級進行目標教學，好學生接受新知識快完成的也快，所以我給這些學生布置一些難度較深的作業讓他們完成，充分發揮他們的智慧潛能。對于中等學生我就按照常規進行教學使他們完全掌握學科大綱中要求掌握的知識。但對于差一點的學生來說我采用了等級目標管理，讓他們根據自己的實際情況確定自己的目標去完成，并在學習過程中不斷的提高目標，使他們在學習中樹立信心，產生學習動力。
教學方案的確立還在于實施，只布置任務，不進行檢查，學生就不會自覺完成。為此，我加強監督檢查力度，讓學生必須完成每天給自己確定的目標任務，并總結一天的收獲。
兩個多月過去了，在這兩個多月中我付出了許多。十月一放假回來后，我發現有五名學生沒完成假期作業。其中有三名學生平時就時常不完成家庭作業。我請來了他們的家長，向他們介紹孩子的學習情況，并請他們協助督促孩子完成家庭作業。而我每天都要對他們的作業進行檢查。經過一段時間的'努力，這幾名同學都能自覺完成家庭作業了。為了有更多的時間輔導學生，每天早晨七點我就到校了。今年我兒子上一年級了。由于孩子年齡小，很多事情都不懂。所以放學后，還得我看著他寫作業。因為他寫字很慢，所以每天都要寫到很晚。然后我還要備課，幫學生修改作文草稿。特別是期中復習期間，就更忙了。我不但要輔導兒子，還要擬訂復習計劃、判卷子。我身體不好，每年一到期末復習特別忙時就會生病。今年也不例外。臨考兩個星期我就感冒了，渾身無力，大腦似乎凝固了，想做一道題都困難，可我沒耽誤一節課，吃上點藥又硬挺著去上課了。那段時間我實在太累了，真想請兩天假休息一下。可一想到班里那二十三個學生還在等著我。我又放棄了這個念頭。那時侯我想輔導兒子，可自己卻感覺力不從心。我干脆放棄了對兒子的輔導，每天讓他奶奶看著寫作業。而我則全身心地投入到了對我班學生的輔導中。在復習中我發現邵朋飛、郭佳寧兩名同學小數乘、除法的計算存在很大困難，我就讓他們每個人每天做四道計算題。然后交給我。我看完后，再針對題中出現的問題進行個別輔導。經過努力，郭佳寧同學在這次期中考試中數學取得了62分的成績。而邵朋飛雖然數學沒及格，但計算題失分很少。
此外，在教學中我從不敢怠慢一個細節，比如，在語文教學中一個字的筆畫有多少，這個筆畫是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學生弄清楚，因為如果稍微疏忽在以后的考試中就會出現失分現象。教學中我特別注重教具的使用，從不嫌麻煩，因為使用教具能夠使學生形象直觀的理解教學內容，比如，在數學課行程問題的教學中，我積極使用相遇問題演示器，學生們在我的演示中掌握了行程問題中的幾種現象，90%以上的學生都能獨立完成行程問題的題目，這就是教具的作用。
學生學習的興趣在于培養，只有培養了他們的學習興趣，才能使他們產生學習動力，有了學習動力學生的成績才能提高。因此，我在教學中特別注重學生的興趣培養。提高教學難度，讓學生在取得成功中感受學習樂趣，開展豐富多彩的教學活動，讓學生在玩中體驗學習的樂趣等這些都是培養興趣的有效途徑。
以上只是我一些不成熟的經驗，不管怎樣我覺得要搞好教學就要扎扎實實的，一步一個腳印的去做，只有如此才是提高成績的根本。謝謝大家！
教師代表期末發言稿 4
老師們，同學們：
大家好！
今天，我們端芬中學的全體師生聚集在一起，召開第一學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次考試總結表彰大會，我們都能夠更好更快地提高成績。
同學們，緊張的期末考試已經淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
幾點要求：
同學們，回顧上學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書聲；在上課時候，有許多積極思考配合投入學習的同學；在課余時間，我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在這個學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們端芬中學為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，高素質的師資隊伍，優質的教學資源，尤其是初中部的每一個教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。上學期，八年級、九年級的全體教師，放棄了大量的休息時間，連第三節晚自習都用來輔導各個層次的同學，經過一個學期的努力，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有的同學偏科現象比較厲害，個別科目亮起了紅燈；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有個別同學沉溺于電子游戲和網吧，荒廢了學業，白白錯過了自己求學的青春時光；或者違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們身邊那些成功前輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
刻苦的具體表現其中之一是珍惜時間，尤其我們初中部進行封閉式管理以后，減少了同學們在路上奔波的時間，屬于自己支配的時間增多了，如果我們好好利用課余時間的話，是足夠提高我們任何一門學科的。
第二、學習要講究方法。學習要有好的方法。“精學多練，學練結合”是學習的基本原則，尤其是數理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的，還要靠同學們在課外加強做練習，學練結合，積累解題的經驗，才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學習成績。語文、英語、政治等文科的學習，要加強早晚讀的誦讀。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。
對于成績欠佳的.同學，樹立自己的學習信心，在堂上盡自己的能力聽好課，不違反紀律，如不搞小動作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為，不怕困難，堅持從最簡單的基礎知識學習，相信你們的成績肯定有所提高。例如：從30多分提高到40多分，再從40多分提高到50多分，從50多分提高到合格，學習上慢慢進步，從而提高自己的學習成績。只要你們肯努力，相信你們的學習會取得一定效果。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入端芬中學以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。從我們端芬中學培養出去的學生，在臺山一中和僑中，往往是班級里的學習佼佼者，在高考中獲得優異的成績。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，臺山一中、臺山僑中離我們并不遙遠，大學離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。
教師代表期末發言稿 5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我非常榮幸的站在這里，作為教師代表在此發言，我感到非常的榮幸。雖然寒氣正盛，但是我們洋溢著笑容整齊地聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學期，收獲著成功和喜悅、思考和憧憬。
作為人民教師，在過去的一學期，我們切實完成學校交給我們的各項工作，承擔起了教育者的社會責任。20xx這一年我們會一如既往忠誠于教育事業，執著于自己的職業理想和職業信念，把精力和真情獻給我們所從事的教育事業，努力成為一名愛崗敬業的模范教師。
同學們，過去的一學期，我們有得有失，但是我們要相信，只要這一刻你決心要努力，你就有成功的希望。
在這里我對同學們提一些衷心的期望：
你們的學習之旅如同登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。成績屬于歷史，今天屬于自己。從現在起你們又站在了20xx年新的同一起跑線上，你們要放眼中高考，奮力攀登，暫時的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，你們最終要攀登高山之巔，領略無限風光。
同學們，曾經你們也在風雨中徘徊，但不要停留太久，你們要努力挑戰自我、戰勝自我。哪怕是再大的.風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。從現在開始拋棄過去，瞄準目標，培養堅忍不拔的毅力，謹記“細節決定成敗”的道理，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
春節過后，我們就會告別冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天將向我們展開明媚的笑顏；我相信來年在全校師生的辛勤耕耘下，在那萬物勃發的春天，我們的校園里將會綻放出靚麗的花朵。
同學們，嶄新的20xx年已經向你們張開了懷抱，你們一定要努力追求自己遠大的理想，釋放青春的能量，翱翔于夢想的晴空，飛得更高，飛得更遠！
最后，祝全體老師和同學們在新的一年里，幸福安康、吉祥如意！
教師代表期末發言稿 6
同學們：
下周一、二周將迎來本學期的期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，給大家提幾點建議和要求：
（一）認真復習，科學拼搏，積極迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！
（二）調整心態，樹立自信，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。
同學們，考試還是一次人的品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想，當我們把握誠信的尺度來衡量自身時，我們的'微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！同時還希望同學們對考試不要心懷恐懼，它是一個舞臺，一個你展示才華的舞臺。
同學們，成功的彼岸，可望也可及。最后，預祝同學們考試取得好成績！
今天是這個學期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。
期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱，是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
同學們！離考試只有幾天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。要在老師的幫助下，加大復習的力度，梳理知識，訓練能力，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。特別是原來基礎差的同學更應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
教師代表期末發言稿 7
尊敬的各位領導、各位嘉賓、與會的全體師生：
大家上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第38個教師節。在此，我謹代表介莊小學全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向關心支持學校工作的介莊及各村雙委的領導表示崇高的敬意。向與會的社會各界人士表示熱烈的歡迎。
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的`變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的開始實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。20xx至20xx學年介莊小學被評為“教研教學”先進單位。教學環境也得到很大的改善，新的教學樓投入使用。今年我校又成立了六年級，作為六年級的一名老師責任更大，任務更重。但我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。使每位學生都得到更好的發展。我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為介莊村的教育事業揮灑無悔的激情！我堅信我們介莊村教育事業的明天，將和中國教育事業的明天一樣更加輝煌！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂！祝各位領導工作愉快、合家幸福。
謝謝大家！
教師代表期末發言稿 8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
新的一學期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機與活力的20xx年。過去的一年我校各項工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學刻苦努力學習下，取得了長足的進步，佳績頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學年度第一學期教育教學工作總結及表彰大會》，就是要大力表彰上學期在師德師風、教育教學、關愛學生方面表現突出的教師和在品德養成、學習、文明守紀等方面表現突出的優秀同學，總結上學期的成績，提出新學期應該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠去，一年來，我校各項工作在20xx年推進“打造高效課堂”的`良好基礎上，向著精細化、現代化、網絡信息化高水準挺進!
上學期我校在平堡教管中心期末質檢考試中取得了輝煌的成績，全學區各科考試中共有16個第一，我校取得了11個第一名、9個第二名的優異成績，其中一年級一班的語文、數學雙獲第一，三年級一班的語文、三年級二班的數學和英語，四年級語數雙科，五一數學和五二英語，六一英語和六二語文在這次考試中均獲全學區第一名，一年級二班語文數學雙獲全學區第二名，三年級一班數學、二班語文，五年級二班語文、數學和英語、四一英語獲全學區第二名。我校語數英三科平均成績高出學區平均分2.73分。成績的取得離不開全體教師和同學的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的'成績，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。
我們應不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學年的到來，爭取取得更大的成績。
上學期我校開展了豐富多彩的活動，九月份開展《我愛我師》作文競賽，使學生尊師愛師;十月份開展喜迎十八大詩歌朗誦會，使學生知國情，懂國事，愛祖國;十一月份用兩天時間開展了趣味運動會，豐富了學生的校園生活，增強集體主義意識和主人翁精神;十二月份進行了興趣小組成果展示活動，發展了學生的特長。以上活動的進行，全面提高了學生的思想道德素質，使我校學生生活豐富多彩。本學期我們將一如既往開展各種活動使同學們的學校生活更加快樂，健康。
上學期我校申報了市級課題研究二項，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創新，撰寫論文，還參加了第五屆全國教育系統教育教學成果大賽，有12位老師獲獎，其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎2名，榮譽的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學創新，教學方法靈活多樣，提高了全體教師的素養。 20xx年我校各項工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態迎接新的機遇和挑戰。老師們，同學們!今天期末表彰大會是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績而不看缺點和困難，成績只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點沒有終點，讓我們全校師生團結一起，為20xx年我校各項工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學們快樂幸福!萬事隨意!身體安康!
謝謝大家!
教師代表期末發言稿 9
尊敬的領導、親愛的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長和各位領導給了我這么好的一個機會讓我來跟大家分享一下自己在教育教學過程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來我將從以下四點說說自己的做法。
一、認真，負責和堅持。
首先，我布置的每一項作業我都會認真去檢查批改。不管是學校寫的正式作業還是在家里寫的練習作業，凡是我自己布置的作業我都會認真去檢查。因為我認為教師布置的作業如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的，而且于此同時教師認真負責的態度會感染到自己的學生。當老師對于某件事情某項作業認真負責時學生才不會怠慢。或許也正是因為我對作業的態度如此，所以我們班孩子不管正式作業還是練習作業都能夠按時按量完成。還有更加重要的是堅持。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅持下去，那么我們之前的努力有可能會全部白費，所以我認為堅持更加重要。因此，我們班也是雷打不動地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長期堅持下去，我的每一個孩子將會獲益匪淺。
二、抓緊學生的同時將家長的作用發揮到最大。
作為班主任兼語數老師的我時間畢竟太有限了，因此，我從家長方面入手，在抓緊孩子的同時也努力將家長的作用發揮到最大。我布置的每一項家庭作業都要求家長簽字確認孩子是否認真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會在布置作業的同時注明：家長第88頁簽“已讀”；再比如說在孩子們背誦乘法口訣時我也會要求家長在某一固定位置簽“已背”。同時我會在早讀之時或者檢查作業時抽空查看孩子的作業上是否有家長簽字。做的好的家長我會在班級群提出表揚，這樣我們就開啟了一個相對良好的模式。其實每一位家長都是愛孩子的，每一位家長都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監督，家長們也會做得很好的！有了家長的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴抓學生改錯。
已會的.知識對于孩子們來說只是簡單的機械重復，而出錯的題目才是需要我們花費更大精力去關注的一件事情。所以平時我就嚴抓孩子的改錯問題。比如生字聽寫改錯，我們會以同樣的格式改錯三遍。練習冊上的改錯為上下劃線，字詞改三遍句子改一遍，數學試題統一改一遍。而我也會在第一時間對孩子們的改錯進行二次批改。這樣我們的改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時我從來不會將孩子們的錯誤當成偶然事件而是會充分挖掘孩子錯誤背后的深層原因。考試對于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時間都會十分充分，相信孩子們也已經認真檢查過了。那么最后出現在試卷上的錯誤對于孩子來說必然有著他會錯的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會先讓孩子自己改錯然后再把孩子們易錯的，多錯的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯情況，從改錯情況中了解孩子對于錯題是否真正理解。有時候我還會讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時讓他進行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯誤我會有針對性地做一些練習題，同時告知家長，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強。與家長共同努力，幫助孩子真正認識錯誤、改正錯誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長我都會對他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯時我就會從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會非常認真地去改錯，因為改錯對于他們有好處。比如家長不愿意完全按照老師的要求來做時我也會站在家長的立場上幫他們分析利弊，這樣家長就會按照我心中所想而為。總之，不管是家長還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長都會理解并且這樣去做的。這樣的效果遠比直接命令所產生的效果更好、更深遠。
以上就是我日常教學中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現在與大家共同交流，希望大家對我多提寶貴建議，讓我們共同成長、共同進步。我的發言到此結束，謝謝大家！
教師代表期末發言稿 10
同學們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。現在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我對優秀學生進行表彰：
有以下同學獲獎（現場發獎）
有25位同學獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績出來之后，我們要做的便是反思，寒假將至，在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。
人的先天智力沒有多大的。區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。
第二、學習要講究方法。
要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。要認真完成寒假作業，有的老師要求按章節復習課本
老師們、同學們：
大家下午好！今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本學期成績突出的學習標兵和進步較大的同學，意義十分重大。目的就是為了發揚成績、克服缺點、再創輝煌，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優異成績的老師和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出三點希望：
第一、要時刻用目標激勵自己。
要相信自己能行，要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第二、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的`成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的`智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第三、學習要講究方法。
在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
同學們，光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！謝謝大家！
教師代表期末發言稿 11
各位同學們：
大家好！
又到了一個學期的最后階段了，這個學期以來的學習當中，相信大家還是有很多進步的，但是也需要通過考試證明自己的在這個學期以來所學習到的東西，這是非常珍貴的，大家應要做好準備，在這期末來臨之際做好沖刺，認真的搞好復習，讓自己獲得更多的知識，這是非常重要的，也是接下來應該合理去做好的，作為一名教師，我也是非常能夠體會到這種感覺，大家一定要在這樣的環境下面去做做出更好的成績來，這是非常重要的。
首先一定要在接下來的學習當中，做好準備，為期末考試能夠取得好的成績，加緊時間復習了，大家每一次努力都是為了接下來更好的自己，讓自己能夠在好的環境下面工作，未來還會有更多挑戰，也希望大家能夠在這樣的.`環境下面取得更好的成績來，這段時間以來我們也陸續的進入復習的階段了，時間是很快的，大家應該要有這方面的意識，一定要做好充分準備，搞好自己學習同時，也需要認真的去規劃好接下來的時間，這也是非常重要的，大家應該要認真的思考，對于這些更加要有自己的態度才是，這一點是非常有必要的。
這期期末考試相信大家也是做出了相關的調整，對于接下來也是有了自己的規劃，這是我應該要去認真落實好的，考試之前一定要做好充分的準備，復習好每個知識點，在考試當中才能夠更加有信心，希望那個大家未來能夠做的更好一點，時間是不等人的，自己應該要做好充分準備，這一個學期也即將也即將要結束，馬上就要迎來了新的一個學期，對于大家接下來需要去努力的方向，還是有著足夠多的判斷，一定不能夠忽視自己的學習，要認真這對我來就愛能夠去落實好的，作為一名教師，這也是我應該要去做出的調整，這段時間以來我一直都在反思自己，我知道在這一點上面肯定是需要合理的去做好規劃。
自同學們，接下來的學習當中，一定要認清楚字的方向，下個學期依然是充滿了挑戰，不能夠辜負了學校的期望還是老師的期望，更加要對得起自己的父母，所以，我們不能夠掉以輕心，要認真的對待學習，做出好的成績來，接下來也需要去做好相關的規劃，提高自身能力的同時也能夠去讓自己發揮出足夠高的水平，大家行動起來吧。
教師代表期末發言稿 12
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
期中考試臨近，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
為了在期末考試考出理想成績，我代表全體老師提出以下幾點要求：
一、要正。要正，就要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步，如果整天想著我的電腦游戲怎樣才能升級？她今天沒跟我打招呼？是不是因為我臉上多長個青春痘？這些是如此混濁，怎么能重視起學習？復習又有什么效果？還有的.同學立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，目標寫在紙上，挑戰宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，但一樣都沒有落實到行動上。我想告訴大家：問題就是大問題，只要不消沉，平時學習定發憤，只要跟得上，學習成績定向上！
二、行動要實。先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手，千萬不能貽誤最好的復習備考時間。兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。這形象地告訴我們：要有周詳的復習計劃。每天干什么，什么時間干，要訂個詳細的計劃，讓它來規范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！還有我們的復習要牢抓基礎，正所謂：基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。
三、應試要穩。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是考試心態的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。一位說：考試，六分考實力，四分考心理。拿足基本分，爭取得高分。對每個同學來說，只要在考試中發揮己的水平就是成功。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。今天，我們信誓旦旦，動地感天，明天，請不要我行我素，停滯不前。仰天長嘆，是無能的表現，真心付出，才能真誠如愿。讓我們，把明天扛在雙肩，頭不回，心不亂，大步向前，前面便是絢麗奪目的艷陽天。
教師代表期末發言稿 13
老師們、同學們：
上午好！今天我國旗下講話的題目是《誠信考試》
同學們，時光如梭，轉眼間一個學期即將結束，期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在即將過去的這一學期中，我們收獲著快樂，收獲著成功。不知不覺中，我們就要迎來期末考試了。期末考試作為檢驗我們一學期學習情況的最佳方式，讓我們可以更加直觀的了解自己的學習狀態，知曉自己究竟收獲了多少知識又有哪些不足與漏洞。還能幫助我們檢查自己的學習方法是否得當，以便在今后的學習中做出適當的調整。期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，因此我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。
成績的好壞與否從來都不是老師與家長判斷一個孩子是否出色的標準，因此不必執著于分數的高低。老師也只是需要通過試卷來了解自己學生的`學習漏洞，幫助學生查漏補缺。所以也希望大家不要有太大壓力，只要抓緊好剩余的時間認真復習即可。學習從來都是自己的事，學知識是為了提升個人的知識儲備與修養，畢竟每個人都總要有走向社會的那一天。那時候的我們，身邊就不再有耐心輔導的老師，也不再有關心備至的父母了。路，都是我們自己在走。
我們也都知道，作弊是一種違反學校紀律，違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你暫時取得較好成績，但是這反映的卻不是你的真實水平。你參與這場考試也失去了它本身的意義。二戰時期丘吉爾提出的“破窗原理”更是警示著我們，如若有了第一次的作弊行為，那么就很容易有第二次第三次。所以我們一定要守好自己的尊嚴與底線，堅持對作弊說不。一次小的作弊行為能讓一張試卷對我們自己說謊。可是未來還有千萬次人生的考卷容不得我們作弊，那個時候才醒悟就為時已晚了。
古人云：不信不立，不誠不行。一個人如若沒有了誠信是無法立足的。我們應提高自身道德修養，端正考試態度，爭當一名誠信考生，排除外界干擾，充分把握復習時間，認真復習好每一門功課。以誠信的態度對待每一場考試。以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。我們每一名同學都要做到，杜絕作弊行為，對自己負責，做一個誠實守信的人。
教師代表期末發言稿 14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx年級x班的xx同學，今天我演講的題目是《認真備考，迎接期末》。
再過一個月，就是期末考試了。有很多同學已經開始了復習，但還有很多的同學還在玩玩樂樂，沒有開始復習。如果問這些同學為什么還沒開始復習，他們肯定會說兩個理由，一是現在還早，二是老師新課還沒講完。下面，我就從這兩個理由來跟同學們說說我們到底要不要現在開始復習。
先從第一個理由開始說吧。現在離考試還有一個月，肯定有同學心里會想，還有一個月，著什么急啊，等只有半個月才考試的時候再復習。等半個月之后，你們又會想，等只有一個星期考試的時候再復習吧，每天復習一個科目，正好一個星期復習完。有些同學甚至會拖到考試前兩三天才開始復習，這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學們，你們想想，我們一個學期，四個多月的時間，其中有百分之九十的時間都是在學習新知識。有的時候，在考試的前一個星期我們都還在學新課。我認為，四個月的知識用一個月來復習都不夠，一些地方還是復習不到，那你們用半個月或者一個星期來復習那怎么能夠復習得好呢？有些知識我們學得太久，就會忘記，需要多花時間復習。而且這一個月并不是所有時間都在復習，白天我們要上課，晚上還要寫作業，寫完作業才有時間復習，加起來其實也不到一個星期。而且我們不止一門學科要復習，是所有學科都要復習，那時間就更加不夠用了。所以用這個理由拖延復習的'同學，就要再想想了。
我們再來說第二個理由。老師新課沒講完就不開始復習的同學，我想跟你們說，新課是新課，復習是復習，學習新課和復習舊知識毫不沖突。新課正好在考試之前學，是記憶最深刻的時候，也是最容易復習的。老師講新課也不會影響你復習，白天學新課，晚上用來復習。我們復習的是以前所學的知識，從現在開始復習，等老師新課講完的時候，我們也正好復習到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個好的成績，平時好好學習固然重要，考試之前復習也是必不可少的。只要認真的復習了，保持好平常的心態面對考試，就一定能夠取得一個好的成績。最后祝大家都能夠在考試中取得一個好的成績！
謝謝大家！
教師代表期末發言稿 15
同學們：
忙碌而又充實的一學期學習生活轉瞬即逝。期末考試是收獲的季節，是 一個學期以來教和學的總結，是一學期來工作和學習的一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據，更是我們向家長報喜的最佳方式。 今天，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
（1）準備充分，忙中有序
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。
（2）傾聽說明，填寫卷頭
答題之前，聽監考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。
（3）通讀試卷，統觀全局
開始答題前，要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解，一做到心中有數，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。
（4）認真審題，明確要求
參加任何考試至關重要的.一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心，總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目的條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。
（5）先易后難，掌握順序
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目，這樣能合理利用時間。
（6）書寫工整，格式正確 卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數。
教師代表期末發言稿 16
同學們：
上午好！今天我們把大家集中起來開會，主要就是進行期末備考動員大會！前天我們剛剛結束了學業水平考試，學考結束，就意味著我們高中階段必修內容已經全部學習結束了，也意味著我們每一個刻苦勤奮的同學，已經完成了高中的學業，也就是說只要成績優異就是高中畢業了。接下來的時間，就是我們全面準備20xx年高考的時間了。不算不知道，一算嚇一跳，時間真快啊，曾經離我們還很遙遠的的高考轉瞬就需要我們直面了。不能不引起我們每一位同學的重視！
但是，當務之急，我們要面臨一次重要的考試：xx市期末統考。春節前的這次考試，意義非常重大，一是，全地區的學生一起考試，統一評價，成績的參考意義很大。二是，各級教育行政部門、各個學校、各位家長、全社會都高度重視，備受矚目。三是，學考之后，師生們都非常想知道，我們高二學生的水平到底達到了什么層次，與高考的要求還差多少，今后我們還要在哪些方面繼續努力！
具體的考試時間是20xx年2月3日下午到2月4日一整天！這樣算來，除去中間的一次大禮拜假，我們僅僅剩余15天的復習備考時間，其中有的學科還有一定的新課任務尚未完成，因此，復習時間更少了。
同學們，剛才老師代表、家長代表、學生代表的發言都非常好，他們從不同的角度表達了對你們的殷切期望以及表達了刻苦學習、積極備考爭取取得優異成績的堅定決心，聽后非常令人振奮和欣慰。我相信很多同學已經暗下決心，摩拳擦掌準備大干一場，在春節來臨之際，以優異的成績回家過年，以此來報答父母的養育之恩，師長的教誨之情。
同學們，剩余的時間固然很短，但是我想，只要我們認真對待，周密規劃一定會取得驕人的成績的。關于復習備考，我這里還想給大家提幾點建議：
一、重新調整你們的學習目標。我為什么強調“重新調整”學習目標。如果說，對于今日之前的學習，很多同學是一種被動的學習，僅僅是為了完成高中學業水平的測試，那么即將到來的期末考試則是實實在在的直接影響著你下一學期的學習，也直接影響著你制定長遠的高考復習備考計劃的，至關重要。另外，哈弗大學著名的教授柯比說過“在學習中有一個清晰的目標，并為實現這個目標而學習的時候，學習就不再是討厭的、與自己的人生無關的'負擔了”。所以說，如果你還要繼續在高中呆下去，你就一定要將你學習的終極目標設定在考上一個理想的大學，并且堅定地去努力實現這個目標，否則，你完全可以終止學習，走向社會去走你的人生之路去，因為，你已經高中畢業了！
二、管理好你的時間。對于每一位同學來說，每天的時間是有限的，也是一樣的，但是有些同學輕輕松松就完成了老師布置的學習任務，并且還可以額外的完成自己的學習計劃。而很多同學，總也完不成老師布置的的任務，更不用說自己再安排什么任務了，整天疲于應付。更有甚者，干脆“放到輪子拉死車”，無所謂了，應付差事，抄襲剽竊，種種丑陋的學習狀態，令人生厭。因此，對于每天的時間，大家一定要學會規劃，前一天就要計劃好下一天的分分秒秒，充分利用點滴時間，以嚴密的、可行的計劃將所有時間規劃到位，哪一科需要整塊的時間，那一刻需要零星的時間，那一件事急比先做，那一件事緩，稍后做，都要做到心中有數，只有這樣做，不僅讓你的學習井井有條，而且你還會有很強的成就感，這樣就會越學越有勁兒。另外在時間規劃好以后，一定要嚴格執行，在限定時間內，一定要完成預定的任務，如果真完不成了，也要停下來，去做另一件事，這樣就會逼著你，提高效率，久而久之，在有效的時間內，完成有效的任務，這個習慣就會養成了，不僅對當下的學習有好處，對你一生都有好處！
三、充分認識上大學的重要意義。關于這一點，我想，無論是家長或是親朋好友，或是老師同學都從不同的角度給大家宣講過，我在這不想多說，每個同學不僅要上大學，而且要上好大學。下面我給大家讀一篇文章，這是最近在朋友圈傳的很火的一篇文章，作者是韓寒。韓寒，想必大家都聽說過，是哪個高中沒上到底就退學，然后寫小說成名的一個典型任務，他在高中就寫作并出版了著名小說《三重門》，但是，今天他深入反思自己高中退學的行為后，特別告誡你們正在上高中的同學們，一定不要走他的路，一定要珍惜高中生活和學習，一定要考上好大學，下面我讀韓寒的文章，大家認真聽，認真思考.
教師代表期末發言稿 17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
距離我們期末考試的日子，已經越來越近了，加上今天，也只有兩個星期的時間了。不知道大家有沒有做好準備呢？我們老師知道大家一定有已經開始復習了的，有復習的差不多了的，也有還沒有開始復習準備的。同學們，今天我就代表老師來與大家聊一聊“認真備考”那些事兒。
對于我們所有老師而言，期末考試的復習，除了你們自己的復習外，也需要我們這些老師帶著你們復習，這就要制定出有針對性的復習計劃來。當然，這個復習計劃是我們老師來為你們定制，根據你們在學習上存在的問題以及每個學生的`不同來制定有可行的復習計劃。對于那些學習繼承不太理想和平日里在學習上存在較多問題的學生，我們老師也會更加用心，采取切實有效的措施來鼓勵和幫助他們，讓他們在復習備考的階段努把力、加把油。
然而，各位同學們，希望你們也能清楚的認識到，復習、備考，這些事情都是你們自己的事情，是你們自己對學習的一個整理和總結，而考試正是這樣一個檢測你們自己復習備考的機會，檢測你們學習成果如何的計劃，大家應該學會統籌規劃好自己的學習時間，讓每一門功課都有足夠的復習時間，切勿因為沒有方向計劃的胡亂復習。
同學們在復習的時候，首先要從教材出發，牢記夯實基礎才是我們最好的復習策略。據我了解，很多同學連基礎知識都還沒有掌握得很好，就開始做一些難題怪題，這樣不但對你們的考試沒有幫助，而且也會讓你們的學習得不到真正的提高。希望大家在復習的時候，永遠記住先從教材出發，將基礎打牢靠了，再去想“加分”的項目。
其次是要保持良好的心態。距離考試還有兩個星期，大家沒有必要給自己太大的壓力，在兩個星期里，我們可以循序漸進的好好復習，不急不躁地認真復習，而保持好良好的心態，就可以讓我們復習的.效率更高，在考試的時候也能得心應手的做題，不會出現因為緊張而出現的大腦空白，讓那些早就準備好的知識不翼而飛。
最后，我想跟大家說的是學習備考也是一種需要學習的能力，希望大家都不要隨意浪費自己還能認真復習的機會，要認真對待每一次考試，做好充足的準備，這樣我們才可以讓自己立于不敗之地，將每一次的考試考好！
大家認真備考，用最好的狀態迎接我們這學期即將到來的期末考試吧！
教師代表期末發言稿 18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一期轉眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個新的目的地! 回首即將過去的一學期，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一學期里，我們通過互相交流、互相了解，已經緊密地融合在了一起，組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(一)班這個大集體為榮，我們更要為這個大集體爭光!
同學們，這一學期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認真聽講，搞好同學之間的關系，過好每一天，來紀念我們的初一生活。
我們未來的'路還很長，還有很多學業需要完成，我們要繼續努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學家，有的會成為公司老板，有的會成為教師、醫生，也有的會做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們曾經的七年級一班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學，那是一個多么美好的集體啊!我們要為這個集體爭光，要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學習、勤奮工作，在各自的崗位上努力實現自己的人生價值，實現自己的遠大理想!
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態度面對考試，以樂觀的心態迎接這七年級的最后一考，爭取考出好的成績，為七(一)班爭光! 親愛的同學們：今天，我們因七(一)班自豪，將來，七(一)班將因我們而驕傲!
教師代表期末發言稿 19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎？
時光如梭，轉眼間一個學期即將結束，期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結一學期的學習情況，并檢查自己的學習方法是否得當，以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。
同學們，面對本周的考試，你準備好了嗎？我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”當然也有個別同學對于考試漠不關心不以為然。哪么，面對考試，我們應該做些什么呢？
首先是遵守課堂紀律，做好考前準備。為了使考試達到預期的效果，我們要正確看待考試的`目的，積極備考。復習期間，要講究科學的復習方法，提高學習效率，保持正常的作息習慣。雖然離考試只有四天的時間，我們還是應該充分利用好這四天的時間，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的效率。
其次要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題也不要驚慌，認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
最后我們要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試中，我們要遵守考風考紀，發揚“誠信”品質，把真才實學充分發揮出來。
同學們，你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面，希望你們像他們一樣，朝著目標奮力沖刺！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。
同學們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！最后預祝同學們在期末考中取得優異成績。以優異成績向家長老師匯報。為下一常年打下良好的基礎而努力吧！謝謝大家！
教師代表期末發言稿 20
親愛的同學們：
大家好！
經過一個學期緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期末考試。我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出好成績。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其實，在考試中，很多解題是有規律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當然，在上考場之前，我們應掌握一些考試的技巧。答題時要先易后難，要靈活運用各種簡便方法。在不能確認哪個是正確選項時，應先排除錯誤較明顯的選項，再在剩下的選項里比較、定奪。
良好的心態是成功的一半。有很多同學，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒平穩，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。我們還要善于不斷地放松自己，適當地松弛，保證起居正常，千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。
誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”在這個物質文明和精神文明高速發展的時代，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，誠信對于每一個人來說都是非常重要的，樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個人義不容辭的責任。只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。
期末考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是同學們一個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。最后，祝同學們在考試中取得好成績！
“雅言傳承文明，經典沁潤人生。”弘揚中國傳統文化，構建中華民族共有的精神家園：離不開普通話！
普通話是日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，也可以促進人與人之間的交流與溝通。試想，你和一個使用者完全讓你聽不懂的方言人交流，會是怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生不必要的'麻煩和誤會。有些時候，同學們由于語言使用上的不文明乃至大動干戈的現象時有發生，都是沒有注意語言上的文明的修養。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，也是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此，講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。
所以，從今天開始，我們學校美味老師每個同學都要力爭做到：講普通話，寫規范字，做文明人。學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示范作用，堅持做到以下兩點；
1、每個學生和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，并且主動積極地在校外的各種場合自覺地也能堅持講普通話。
2、希望同學之間和老師之間互相督促，故鄉鼓勵講普通話，寫規范字，對出現不講普通話和不寫規范字的現象要用于指正。
同學們，老師們，推廣普通話死一場長期而艱巨的準備，需要我們每一個華夏子孫為之努力，需要我們每一天的堅持，我相信，在我校廣大學生和奧斯的堅持和努力下，我校語言環境會變得越來越美好！
我的講話到此結束，謝謝大家！
教師代表期末發言稿 21
同學們：
考試馬上就要到來，你做好準備嗎？如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，并且發揮最好水平呢？在這里，向大家介紹一些復習方法--
首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對我學習的最好的檢驗方式，我會發揮最好水平的。考前要放松自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會出現有題目我沒見到過的題型，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得！一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內容都忘記，所以要鼓勵自己，通過充分復習，肯定能通過考試！當然，最重要的就是各門功課的復習，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含語言能力的培養，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的`存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎，否則無法審清題意，導致失分。
在每節復習課上，老師的復習往往非常系統，那么，除認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實際情況制訂適合自己的`復習計劃來，安排好時間，安排好內容，做到有條理。
還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
“一份耕耘，一份收獲。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這里預祝同學們認真做好期末復習，爭取取得最好的成績！
教師代表期末發言稿 22
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我是來自八年七班的葉芷，積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿。今天，我演講的題目是：“積極備考，認真復習，迎接期末考試。”
時間如同白駒過隙，伴隨著新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期里學習的態度和學習的成果。狄慈根說過，重復是學習之母。認真復習，就一定能取得好成績！在這里，我想跟同學們分享幾個復習的好方法：
一、查缺補漏
影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網之魚”。要通過復習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。
二、提高“回頭率”
在考前的前幾天，可能考查的`知識點很繁雜，而你的復習時間不夠充足的話，那么或許你將知識點看完一遍之后，在腦海中還是一片空白，國旗下講話稿《積極備考，認真復習，迎接期末考試國旗下講話稿》。為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節之后，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海里了。
三、制定復習計劃
孫子兵法里說：謀定而后動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立于不敗之地。計劃可以減少我們復習的盲目性、隨意性，大大提高復習的效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科復習的`時間和重點復習的薄弱知識點，制定一個計劃表，并且認真地按照計劃表來復習，讓復習更有目的性。
四、調整心態，輕松應對
如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放松身心，勞逸結合，迎接期末考試。
期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現的白發，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。
最后，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
教師代表期末發言稿 23
各位老師，各位同學：
大家早上好！
我是75班的xxx，我今天演講的題目是期末考試。
轉眼間，期末考試就要到了。想到這里，我不禁感嘆：“時間過得真快。轉眼間，我初一第一學期的生活已經過去了一大半。”就在我為迅速逝去的美好時光惋惜的時候，一個新的生命又將在微風中到來。
對于期末考試，很多人覺得它就像一座大山，沉重地壓在我們身上，壓得我們喘不過氣來。其實并不可怕。曾經有個學長跟我說：“做作業要像考試一樣認真，考試要像做作業一樣輕松。”只要你能認真復習，期末考試就是給你的成長餐桌增加一道小菜。期末考試其實和平時的小考沒太大區別，不同的是：一個是綜合，一個是分散。很多人都有疑問：為什么到了考試，看似簡單的題卻記不住，結果差強人意？原因很簡單，要么是你學習不夠努力，要么是你考前太緊張。如果你沒復習卻得了高分，恭喜你，你是天才。相反，如果你復習的很好，但還是不按自己的想法去做，那只能說你心理素質不好。老師、家長和你自己都會為你感到難過，因為你的努力沒有得到回報。人生處處是考場，你要坦然面對，找出自己的真實水平。
期末考試必須做的事情：
1、復習所有老師教我們的東西。
2、保持自己平常的心態。
3、要有信心。
4、反復檢查。
傳統上，優秀的學生是怎么來的？他們只是做自己該做的事情，全面聽從老師的安排，有計劃的學習復習。相反，一些成績不理想的同學怎么辦？要么你不聽從老師的安排，要么你沒有一個科學有效的學習計劃。如果你沒有更好的.辦法，那就聽老師的，跟著老師的步驟走。我相信老師永遠不會給你錯誤的指導。最重要的是平時是否有效執行學習計劃。永遠不要為自己的失敗找借口。很多人說他們沒有考好的原因是粗心。其實粗心是能力差，學習弱的表現。任何時候都不要說自己因為粗心沒考好。認真、踏實、踏實是必備的學習能力。如果你有這些能力，偶爾會失分一兩分。如果超過兩分，還是能力不足，學得差，這是可以理解的。
最后，向關心、教育我的老師們表示衷心的感謝：你們辛苦了！謝謝大家！祝同學們期末考試取得好成績！
謝謝大家！我的發言到此結束。
教師代表期末發言稿 24
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：如何復習迎考。
光陰似箭，轉眼間本學期的期中考試即將到來。現在，我們已進入緊張的復習階段。考試可以檢驗我們這一段時間來的學習情況，為我們正確認識自我，確立以后的奮斗目標指引方向，所以，我們應高度重視這次考試。如何才能獲得滿意的成績呢?就要求我們做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有準備之戰。因此，我有以下幾點建議：
1、有效復習知識，查漏洞補不足。
要有條理、有計劃地梳理學習的`知識，根據自身情況來制定學習計劃。在學好基礎知識的.情況下，應多練習課外新題型。只有在平時鍛煉自己的能力，才會在考試中更勝一籌。
2、養成良好習慣，提高學習質量。
課上，應專心聽講，不放過任何一個細節，要記住細節決定成敗，哪怕是簡單的原理、公式也要用心理解。課后，將自己作業中不理解的地方記錄下來，向同學或老師請教，直至理解透徹。作業要獨立完成，認真完成，要加強學習的自覺性，計劃好時間。
3、勞逸結合，科學用腦。
“一張一弛是文武之道”。復習階段，有的同學總是廢寢忘食、加班加點地學習，用減少睡眠時間和自由活動時間來完成學習任務。其實，這樣是很不科學的。因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處于高度緊張疲憊狀態，思考問題變得緩慢遲鈍，效率低下。若大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。
4、放松心態，積極面對考試。
也許會有很多人非常害怕考試怕自己考得不理想，害怕失敗。其實，我們應正確認識這場考試，考試的主要目的是查漏補缺、提高能力。所以，我們應把更多的精力放在迎考上，而不是過分擔憂。要保持平和心態，堅信有付出就會有收獲。
5、要正確認識考試的重要性。
不要存在僥幸心理，以為只要考前認真學習就會成功。成功來源于堅持與信念，來源于日積月累的努力。我們只有認識到考試的重要性，從現在起，把握學習的點點滴滴，才會獲得無盡的甘露。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，靜下心來，認真學習，就會到達勝利的彼岸。
最后，我希望同學們充滿信心，以優異的成績回報老師、父母。
我的講話完畢，謝謝大家!
教師代表期末發言稿 25
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我校近期在全體師生中踐行建設“講規則、有秩序”的校園理念，很多同學的一言一行已經悄然發生改變，“右行”教育深入人心，同學們在課堂、自習上的表現也更加專注，更加高效。因為我們都知道，要想取得優異的成績，要想考入理想的大學，就必須要有一個良好的校園環境、學習氛圍。張校長曾明確指出：“講規則是實現有秩序的基本途徑和根本保障，有秩序是講規則的正向目標和最終目的。”我們只有實現了“講規則、有秩序”，才可能實現法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的愿景和目標，這也是學校實施“三年內涵發展提升計劃”的應有之義。
“講規則、有秩序”是我們的常規，抓好常規工作是保證教學質量、提升學習成績的重要保證。對于同學們來說，在學習過程中也要“講規則、有秩序”。就要期末考試了，有一些同學學習目標不明確，怕苦怕累，不思進取，自我約束能力差，不僅影響自己學習，還影響其他同學學習，有的同學不能自覺完成復習任務，請問這些同學，你們是不是把自己需要遵守的規則、秩序拋諸腦后？期末考試是對同學們這一個學期以來學習情況的檢驗與總結，是我們評價自己一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習中存在的問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。同學們，期末考試臨近，時間對于我們來說非常緊迫，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背幾個單詞！時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間會多出59倍！利用好能夠利用的每一分鐘，原來基礎相對薄弱的同學可以狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，進而讓自己要聽懂，更要會做，要會做，更要做得規范。
高三的同學們，我校近年高考連創佳績，而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學校的變化，你們已經見證；自己的目標，你們已然明確，現在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮斗，用辛勞的汗水去澆灌。我知道，你們也會感到疲憊，身心都是如此，但沒有辦法，你們必須堅持。現在，正是你們的機會，趁著別人也感到疲憊，想要喘息之際，你們已經又向前追趕了一步，你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上!相信有了老師們的陪伴和家長們的支持，再加上同學們自己不懈的追求，最后的輝煌必將屬于你們！
高二的同學們，老師們對你們的期望更高，你們的擔子也就更重，現在的你們正處在高中三年長跑途中的關鍵階段，因為高二是高中承上啟下的一年，高二就是準高三！高二是學生成績分化的分水嶺，學生的成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。成績較差的`同學往往偏科嚴重，尤其是數學和英語更是絕大多數同學頭疼的對象，在這一年里你們必須完成兩個轉變：第一，思維方式的轉變，從高中開始，學生的思維開始從以形象思維為主向抽象思維為主轉變，到了高二年級這種轉變要基本完成；第二，學習方式的轉變，到了高二，你們的學習自覺性必須增強，獲取知識一方面從教師那里接受，但這種接受也應該有別于以前的被動接受，它是在經過自己思考、理解的基礎上接受，另一方面通過自學主動獲取知識。你們能否順利實現這兩個轉變，是你們的成績能否突破的關鍵。
高一的同學們，你們已經很好的適應了高中生活的節奏，從開學至今，你們的學習狀態、就餐秩序、兩休紀律及衛生等都有了明顯的改觀，都能較好的達到學校的要求。高一是高中三年學習中打基礎的一年，希望你們在這一年的學習中要有計劃，恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好，到一定時期對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。也希望你們在學習中全面發展，不偏科，同時，你們要在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各科的學習是一個整體，如果有一科給自己拖后腿，自己就會對這一科慢慢產生厭倦之感，使這一科的成績越拉越大，進而讓自己在學習過程中很吃力，影響自己整個高中學習的發展。更希望你們的學習要注重效率。學習講究很多技巧、方法，與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時，在學習過程中你們要多問，多思考，向老師、同學們請教，把自己不懂的問題隨時解決，否則問題只能越積越多。
同學們，高中的三年是寂寞的三年，這三年沒有寧靜和閑適；但高中的三年又是不甘寂寞的三年，你們要用自己那一顆年輕火熱的心為自己的大學夢拼搏。同學們，面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志，要有山登絕頂我為峰的氣魄，要有天生我材必有用的自信。同學們，相信你們會用實際行動為自己的理想書寫拼搏的篇章，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績。
謝謝大家！
教師代表期末發言稿 26
同學們：
時間過得真快，酷暑仿佛就在昨天，轉眼就到了歲初寒冬，很多同學心里期盼著下一場雪，銀裝素裹那才叫冬天。高一、高二的同學還記得新學期開始時那種對新班級的向往之情，高三的同學更是不會忘記新學年開始時摩拳擦掌準備大干一場的豪情壯志，轉眼間我們已經在備考期末考試。
面對期末考試，同學們有各種各樣的心態和準備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應該把期末當成一個難得的機會。那就是靜下心來梳理知識總結經驗的機會。很多同學由于受到學習能力的限制，平時忙于接受新知識，疏于總結反思。而現在，新課已經全部停了，老師們開始系統復習，做的是各學科的綜合卷，這對我們來說是一個融會貫通、總結反思的`機會，而且這種機會一學期只有一次。我們應該緊緊抓住。抱著這樣的心態面對期末考試，分數自然就顯得不那么重要了，因為我們一直努力到了最后。也不會想著要在考試中用不正當手段去獲取分數了，因為現在的努力不是為了那個分數，而是為來年打下更好的基礎。所以，請大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的那幾天，而要緊緊抓住復習的每一天。
對于同學們來說，學期末的盤點和總結還要利用好人生規劃書和成長記錄袋。我們為每個同學發了人生規劃書和成長記錄袋，目的就是給同學們用作規劃新學期和盤點總結用的。規劃書是用來寫學期計劃和學期總結的，成長記錄袋是用來收集展示你完成學期計劃的過程性材料的。這些過程性材料可以是你的`眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的作業本、試卷、作文周記，你的心得體會，你與老師的談話記錄，你的一學期來的桌貼，當然還有各種榮譽證書，等等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個工作。下學期開了學，我們要檢查，并把做得好的同學的規劃書和成長記錄袋一并進行展覽。
除了學習，我們還要從行為上總結一學期來的表現。在這里我列舉校園里的三種不良現象。一是亂扔亂丟的現象很嚴重。我覺得這是學校教育的失敗。因為還有很多同學對于省橫中沒有主人翁意識。因為我們不會在家里亂扔亂丟。對于這部分同學，我想說省橫中不會做虧待你的事情，請你也不要肆意破壞省橫中的校園環境。如果完全是個人素質低下，那你要及時反省，因為你在做，老師可能看不到，同學們在看，不要同窗三年卻給人留下一個素質低下的印象。二是極少數同學擅自私拿別人的東西，比較嚴重的是偷同學的熱水瓶。我還是那句話，學校還沒查到你，同學總有知道的。發現一次，你在同學心里就是一個小偷的形象。無形中你就會被人認定為一個愛占便宜、不擇手段的人，開始防著你，而且是一輩子。三是早戀的現象比較嚴重。在幾個時間段，比如說晚自習結束后，校園里總是有男女同學成雙結對出現。對于這部分同學，學校的態度很明確，發現一例，查處一例。省橫中不是讓你來談情說愛、敗壞校風的地方。你也不應該在這個時候把精力放在這方面。越是期末，我們越要嚴肅校紀校風，請大家嚴格遵守各項校規。
同學們，今天我的講話一是要大家正確對待期末，利用期末梳理總結學科知識，總結經驗，吸取教訓，規劃來年；二是重提校紀校規，嚴肅校風。兩項要求，全體同學務必牢記。最后祝大家期末有收獲，學業有進步，為班級爭光，為學校爭光。
教師代表期末發言稿 27
各位同學們：
大家好！
我是xxx，今天我在這里演講的題目是《認真備考，迎接期末考試》。
同學們，還有不到半個月的時間，我們就要期末考試了，大家心里肯定是緊張的，畢竟期末不像平時的小考試，不用太在意成績，但是期末不一樣，是對我們整個學期的學習的一種檢測。我們一定要知道，一個學期的學習，如果我們什么也沒有學習到，那是對不起我們的父母和老師，更重要的是對不起消失的時間和過往的青春。我們要重視期末考試，我們在這個沒有半個月的時間里認真備考，努力迎接期末考試，我相信我們最后的成績是一定不會辜負自己的辛苦的。
老師和父母對我的期末也是期待的，那在這段日子里，我們就要安排好學習時間，把復習計劃提前放上去。時間是從來不會等我們的，從來都是快速的就沒了，在我們不經意之時就消散了，所以趕在期末到來之前，我們每天把花在學習上的時間占據一天的一半，不管是在學校，還是在家里，我們一定要去盡可能的把課本都看一遍，不要覺得自己掌握了，就不去看書。我們讀了這么多年的.書了，應該有一定的經驗的，往往考試的內容就是喜歡采取書上的基礎題和隱藏在書本角落的知識點去做試題，很多同學不在意這方面，因此考試有多少人丟了這些分。大家不要小看這些分，要是考試的大題很難，那這些分也是會給自己的最后的分數提高很多的，一點點的積累起來就絕對不是小分數了。
剩下的時間里，我們不要再去看電視和玩游戲了，期末在當前肯定是比這些事情都重要的，我們與其浪費時間這些地方，還不如把時間攢在一起用作復習。我們認真的把每一個科目的復習做好準備，我肯定我們最后期末一定會進步的。在學校，認真的上課看書做題，回家就沉下心來把自己做的筆記看一遍，著重的去復習那些考試會考的點，不要盲目的去亂復習一通，復習也是要講究方法的。同學們，期末就要來了，我們做好個人的復習，努力的備考，考試真正到來的那一天，我們一定是帶著自信進入考場的。最后也會拿到屬于我們的成績，我們會勝利的，只要不放棄，不浪費時光，迎接期末就不難了。
感謝大家！
教師代表期末發言稿 28
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家上午好。
期末考試臨近，大家都進入到了緊張的復習階段。大家即將面臨的不僅僅是學校的期末考試，高一的同學們月末將迎來兩門科目的合格考考試，高二的同學們將迎來五門合格考科目的考試。考試，是學習不可或缺的組成部分，也是同學們全面總結、查漏補缺的絕好時機。在這里我要對同學們提出三點希望：
第一，合理安排復習，做好時間管理
針對本次期末考試和合格考，同學們要優先確保合格考的順利通過。注重基礎知識的梳理與深刻理解，根據二八法則，科學規劃復習，做好時間管理，在多學科復習安排時，優先復習薄弱學科;每一門學科的復習，優先復習重點模塊和必考的核心內容。
復習階段，緊張、焦慮伴隨著大家，適度的焦慮有利于我們備考，但是過度焦慮則有百害而無一利的。這里給大家幾個建議：
首先，保證睡眠時間。良好的睡眠幫助我們獲得良好的精神狀態，復習效能才能得到保證。
其次，充分互幫互助。考試中的互幫互助是明令禁止的，復習階段的互幫互助是大力提倡的。在時間有限的情況下，大家查漏補缺過程中要充分的問老師、問同學，高效率的彌補自己的知識漏洞。
最后，學會自我激勵。緩解考試焦慮的方法有很多，最有效最持久的是自我激勵。
第二，端正考試態度，提前充分準備
考試，是學校教育教學管理中的一個重要環節，每次考試全校師生都要為之付出大量努力。目的只為各位同學能夠從中獲得學業成就的評價反饋與提升。因此，大家要重視再重視。這里給大家提兩點要求：
首先，誠信應考。我校一直具有良好的考風和學風，希望同學們能夠努力的維護下去。一次成績不佳可以通過努力來彌補，一次對自己的不誠信將會成為人生的`污點。希望大家珍愛誠信，拒絕舞弊。
其次，充分準備。說到考前物品的'準備，很多同學都認為是小事不予重視。就在上周的高考中，兄弟學校的一名考生考聽力前收音設備準備不足導致無法正常考試，人生大考何以如此草率?習慣使然。正是一次一次的不予重視才使惡習得以不斷強化。所以，希望大家充分準備，用正確的行動滋養好的習慣。
第三，考后認真分析，制定提升計劃
考試不是學習的終點，大家新的歷程才剛開始。下學期，大家將升入高一級年級，將面臨新的挑戰。希望大家借助本次考試，認真做好考后分析，并制定暑期提升計劃，為下學期的新的起點提前做好準備。
同學們，證明自己的時刻即將來臨，你準備好了嗎!希望大家都能順利通過合格考，同時在期末考試中獲得滿意的成績。
謝謝大家!
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