教師崗位職責

          時間:2023-02-21 16:00:26 春寧 崗位職責 我要投稿

          教師崗位職責(精選27篇)

            在現(xiàn)實社會中,崗位職責起到的作用越來越大,明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責,能夠最大化的進行勞動用工管理,科學的進行人力配置,做到人盡其才、人崗匹配。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧,下面是小編為大家收集的教師崗位職責,希望對大家有所幫助。

          教師崗位職責(精選27篇)

            教師崗位職責 篇1

            1、熱愛祖國,忠于職守

            (1)認真學習黨的路線、方針、政策。擁護改革、開放。積極參加學校組織的學習和活動。

            (2)熱愛教育事業(yè),熱愛學生。端正教育思想,全面貫徹黨的`教育方針,有高度事業(yè)心和責任感。

            (3)熱愛學校,關(guān)心集體。正確處理個人利益與國家、集體利益的關(guān)系。以主人翁精神積極參與學校的民主管理和民主監(jiān)督。

            2、鉆研業(yè)務,教書育人

            (1)刻苦鉆研業(yè)務,掌握并努力做到精通所教學科的專業(yè)知識;認真學習教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)。

            (2)積極參加進修,不斷充實新知識,總結(jié)經(jīng)驗,改進教學方法,不斷提高教學水平和能力。

            (3)教書育人,努力提高學生綜合素質(zhì)。

            (4)認真執(zhí)行教學大綱和課程標準。積極參加集體備課和教學研究活動,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;經(jīng)常互相聽課,虛心學習,每學期至少聽滿10節(jié)課,注重提高課堂教學效率和質(zhì)量。

            (5)嚴格按課表上課,按時上課下課。教態(tài)自然、大方、親切、穩(wěn)重。講普通話。板書工整、清晰,有條理。上課時不擅自離開教學場所。

            (6)作業(yè)量要適中,難易適度,作業(yè)批改時,字跡清楚、嚴謹。督促學生訂正作業(yè)錯誤。嚴格遵守各項考務規(guī)定,認真考查教學效果。

            3、熱愛學生,誨人不倦

            (1)關(guān)心、愛護全體學生,因材施教、循循善誘,堅持正面教育。

            (2)言傳身教,教學相長。做學生的良師益友,虛心聽取學生意見,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

            (3)妥善處理學生中的各種問題。尊重學生人格,對學生不歧視,不諷刺、不體罰或變相體罰。

            (4)加強對學生衛(wèi)生、健康與安全的教育。關(guān)心愛護有特殊困難學生。

            4、遵紀守法,團結(jié)協(xié)作

            (1)增強法制觀念。遵守國家的法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度。維護社會公德。

            (2)顧全大局,服從組織安排。

            (3)教師之間彼此尊重,團結(jié)互助。取長補短,共同進步。

            (4)經(jīng)常與家長聯(lián)系,尊重家長,爭取家長密切配合教育學生,廉潔從教。

            5、以身立教,為人師表

            (1)儀表端莊,穿著整潔;言談舉止文明。不賭博,不做有損師德的事。

            (2)不在校內(nèi)吸煙。辦公室和集體宿舍保持清潔衛(wèi)生。愛護公物,勤儉節(jié)約。

            (3)踴躍參加業(yè)余文體活動。

            (4)積極參加公益勞動。

            (5)家庭和睦,尊老愛幼,重視對子女的家庭教育,與鄰里友好相處。

            (6)勇于抵制不正之風,敢于向壞人壞事作斗爭。

            教師崗位職責 篇2

            崗位要求:

            1,按照學校的課程體系要求,完成閱讀與寫作教學任務;

            2,負責班級日常管理工作,與學生家長保持順暢溝通;

            3,不斷提高教學是水平和優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量,提高學員滿意度和續(xù)班率。

            崗位要求:

            1文科相關(guān)專業(yè)畢業(yè),良好的'中文表達能力;

            2熱愛教學,喜歡孩子,愿意從事教學工作;

            3責任心強,有耐心,積極,熱情,虛心接受教學方法培訓優(yōu)先4熱愛教育事業(yè),一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

            教師崗位職責 篇3

            1)為學生1對1提供專業(yè)的教學服務;

            2)幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

            3)為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高學習成績;

            4)參加學科教研、學習活動,提高教學水平;

            5)匯報對象:學科組長/教學副校長。

            教師崗位職責 篇4

            1、請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

            2、請您擁有標準流利的普通話表達能力;

            3、希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

            4、我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

            教師崗位職責 篇5

            第一章總則

            第一條教師是高校辦學的主體,教師在教學工作中占主導地位。為了使教師更加明確在各項教學活動中的職責和工作規(guī)范,激勵和督促教師在學院實施的人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用,特制定本職責規(guī)范。

            第二條本規(guī)范適用于在大慶石油學院華瑞學院從事教育教學工作所有相關(guān)教師。

            第二章教師基本職責

            第三條遵紀守法,服從政令,恪盡職守,注重師德修養(yǎng),為人師表,以身立教,文明執(zhí)教,以嚴謹治學的態(tài)度,強烈的事業(yè)心和責任感,教育和影響學生。

            第四條貫徹黨和國家的教育方針,遵守學院的規(guī)章制度,執(zhí)行教學計劃,履行教師聘約,克服困難創(chuàng)造性地認真做好本職工作。

            第五條以學生為本,關(guān)心、愛護全體學生,尊重學生人格,嚴格要求學生,注意規(guī)范學生的學習行為,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

            第六條刻苦學習鉆研學科知識和專業(yè)技能,努力提高學術(shù)水平,不斷提高自己的文化素養(yǎng)。

            第七條努力學習教育教學理念和先進教學技術(shù),不斷總結(jié)和研究教育教學規(guī)律,促進教學水平提高。

            第八條加強政治理論學習,不斷提高政治修養(yǎng)和理論水平,要以高尚的師德風范、端正的品格行為、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和淵博的學識技藝潛移默化地影響學生,做學生的楷模。努力做學生的良師益友。

            第三章主講教師職責

            第九條主講教師應具有講師以上職務或碩士以上學位,且應通過崗前培訓并取得合格證書。主講教師對課程教學質(zhì)量負責。

            第十條主講教師的主要職責

            (一)負責制訂該課程的教學基本文件(主持或參與教學大綱、考試大綱的制訂或修訂,獨立制定教學日歷),能夠獨立或指導教輔人員安排本課程的習題、實驗、作業(yè)、課程設計、實習等教學環(huán)節(jié)。

            (二)負責該課程的主講,擔任部分或全部(無助課教師的情況下)輔導、答疑、批改作業(yè)等工作,對課程教學的組織、秩序、質(zhì)量全面負責;若課程含實驗內(nèi)容,主講教師應至少參加一輪實驗指導工作。

            (三)檢查輔導教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況,嚴把質(zhì)量關(guān)。

            (四)主持該課程的考核工作,科學、規(guī)范公平公正的核定平時成績,嚴格認真地進行結(jié)業(yè)考試,并做好試卷或成績分析工作。要嚴格學生考勤。

            (五)負責指導、幫助輔導教師不斷提高業(yè)務水平和教學能力;負責與學生所在系主管領(lǐng)導、輔導員、班主任、系秘書交流教學信息,處理教學活動中出現(xiàn)的各種問題。

            (六)主講教師要注重為人師表,以身示教,認真做好教書育人工作,自覺地通過各教學環(huán)節(jié)對學生進行思想、人格、品行、作風等方面的教育。

            (七)能客觀地進行評學和教學自我評價,課程結(jié)束時要對教學全過程進行認真總結(jié)分析,并提交文字材料。

            第四章輔導教師職責

            第十一條輔導教師(包括輔導理論、實驗、實習等)即是主講教師的助手,也是有關(guān)教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行者。

            第十二條輔導教師的主要職責

            (一)必須跟班隨堂聽課,了解學生學習情況,及時向主講教師反映學生的意見和要求,并認真做好輔導工作。

            (二)應在主講教師指導下試做學生作業(yè)等并提交主講教師審查。

            (三)應根據(jù)主講教師的要求提前準備好課堂上使用的教具、掛圖、實驗儀器等。

            (四)要通過答疑、批改作業(yè)、深入學生班級,掌握學生學習狀態(tài),并與主講教師共同研究改進教學工作,提高課程教學質(zhì)量。

            (五)必須虛心向主講教師學習,認真完成主講教師安排的各項教學工作,共同研究教學方法和教學內(nèi)容的改革,提出改進教學工作的意見和建議。

            (六)輔導教師應通過輔導工作提高自己的業(yè)務水平和教學能力。擔任兩年以上助教職務,初步掌握擬開課堂的教學方法和手段,了解各教學環(huán)節(jié)的工作程序,并陸續(xù)講授過部分章節(jié)內(nèi)容且效果較好,在寫出課程全部講稿,經(jīng)系主任審查,學院批準后可擔任主講教師。

            (七)學期完成教學任務后,要認真進行總結(jié)分析,形成書面材料。

            第五章實習指導教師職責

            第十三條實習指導教師由各系選派有實踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。

            第十四條實習包括課程實習(認識實習、生產(chǎn)實習)學年實習、畢業(yè)實習、社會實踐等各類實習活動。校外實習指導教師對實習點負全面管理責任,其他實習指導教師應按分工負責相應的責任。

            第十五條實習指導教師的主要職責

            (一)校外實習指導教師要按實習大綱和實施方案要求,提前與實習單位有關(guān)人員安排實習日程和具體工作,包括:

            1、實習崗位;

            2、實習內(nèi)容和要求;

            3、實習程序和時間分配;

            4、實習報告內(nèi)容及時間安排;

            5、參觀的內(nèi)容和要求等。

            (二)實習前做好學生動員和安全教育工作。

            (三)指導實習期間不得擅離崗位從事其他工作,不得私自找人頂替指導,特殊情況須請假并經(jīng)系主任批準后,報教務處備案。

            (四)負責組織和指導學生完成實習任務,解答學生在實習中遇到疑難問題,要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)定,要主動幫助學生解決實習中遇到思想和生活困難,嚴格執(zhí)行考勤制度,對違紀情節(jié)嚴重的學生要及時向院、系匯報,及時處理。

            (五)審閱實習報告,進行成績考核,評定實習成績。

            (六)實習結(jié)束后要做好實習總結(jié)工作,形成文字材料,填寫相關(guān)表格分別交院、系留存。

            第六章課程設計指導教師職責

            第十六條課程設計指導教師一般由具有講師以上職務的教師擔任,助教一般不能獨立承擔指導工作。

            第十七條課程設計指導教師的主要職責

            (一)根據(jù)教學大綱要求,選擇題目、編寫課程設計任務書,做必要的`資料準備,并對課程設計進行試做。制定指導計劃,向?qū)W生發(fā)放課程設計指導書,說明工作要求、評分標準等管理規(guī)定。

            (二)認真指導,嚴格要求,督促每個學生獨立完成設計任務,注重培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力,及時解答和處理學生提出的問題。

            (三)有計劃地對學生進行輔導,指導學生撰寫規(guī)范的課程設計報告或計劃書。

            (四)審查學生完成的課程設計的資料與文件,根據(jù)學生設計成果、獨立工作能力、平時表現(xiàn)以及創(chuàng)新與發(fā)揮情況,綜合評定學生的課程設計成績。

            (五)協(xié)助系(部)組織設計檢查并及時處理出現(xiàn)的問題,參加院、系(部)關(guān)于探索課程設計管理途徑和方法的研討活動。

            (六)課程設計完成后形成書面工作總結(jié)材料。

            第七章實驗教師職責

            第十八條實驗教師需根據(jù)教學需要和科學技術(shù)的發(fā)展,開展教學研究,不斷改革實驗教學方法,開發(fā)引進新技術(shù)、新器件,促進實驗教學水平不斷提高。

            第十九條首次指導實驗的教師必須經(jīng)系認可后方可有指導資格。

            第二十條實驗教師的主要職責

            (一)對于新開實驗項目或首次指導的實驗,教師在實驗課前必須先試做,并寫出完整的實驗報告。

            (二)實驗教師根據(jù)實驗教學大綱、實驗計劃制定實驗教學日歷,執(zhí)行過程中不能隨意更改或減少實驗項目。

            (三)對首次進入實驗室的學生宣講學生實驗守則、有關(guān)規(guī)章制度及注意事項,對學生進行遵規(guī)守紀教育,對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導的學生,應責令其停止實驗。

            (四)實驗前要重點講清每項實驗的目的、要求、內(nèi)容、儀器設備性能及操作規(guī)程,系統(tǒng)講授實驗中涉及的基本理論。

            (五)實驗進行中不得離開實驗室,要不停地巡視指導,及時指導學生分析和解決實驗中遇到實際問題,著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

            (六)實驗前抽查學生預習情況,實驗后及時批閱實驗報告,將實驗報告中出現(xiàn)的普遍性問題及時反饋給學生。

            (七)將不單獨列課的實驗部分成績折算后提交給該課程的任課教師。

            (八)在完成教學任務的前提下,積極開展大學生課外科技活動。

            (九)對實驗中發(fā)現(xiàn)的問題及時向?qū)I(yè)負責人提出改進建議。課后形成書面總結(jié)材料。

            第八章上機指導教師職責

            第二十一條計算機上機指導教師負責計算機基礎類課程,計算機專業(yè)類課程和其他形式學生的上機指導工作。

            第二十二條上機指導教師的主要職責

            (一)嚴格按照課程教學大綱要求或培養(yǎng)計劃中實踐性教學規(guī)定及時安排上課內(nèi)容,不得隨意增減上機學時數(shù)。

            (二)有上機操作的課程須在開課的上一個學期放假前的3周將排課情況報教務處,課表排定后一般不再調(diào)整。

            (三)需使用專業(yè)軟件和特殊軟件的課程,指導教師須在開課兩周內(nèi)自帶軟件,聯(lián)系機房負責人協(xié)助安裝。

            (四)嚴格按照上機課表上課,不得私自調(diào)課;不能按課表上課,須按教務處調(diào)課規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù),調(diào)后課程安排由本系或指導教師通知選課學生。

            (五)上課期間指導教師必須在場指導,為學生解疑排難,不得隨意離開機房從事其他工作或脫離對學生的指導和監(jiān)管。

            (六)要嚴肅課堂紀律,維護正常秩序,及時制止上機人員玩電子游戲或其他與教學內(nèi)容無關(guān)的行為。嚴禁上網(wǎng)聊天或瀏覽不健康網(wǎng)站。

            (七)遇有突發(fā)問題,應及時與機房工作人員聯(lián)系,并服從機房人員安排。協(xié)助機房人員排除非預見性干擾,避免實驗中斷。

            第九章畢業(yè)設計(論文)指導教師職責

            第二十三條畢業(yè)設計(論文)指導教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔任,如情況特殊,也可由助教擔任,但應有副教授以上教師協(xié)助指導。

            第二十四條畢業(yè)設計(論文)指導教師主要職責

            (一)按培養(yǎng)計劃要求擬出畢業(yè)設計(論文)題目,填寫題目申報表。

            (二)根據(jù)題目性質(zhì)和要求,編寫(論文)任務書,經(jīng)系主任批準后下達給學生。

            (三)指導學生依據(jù)任務書的要求填寫畢業(yè)設計(論文)工作進度計劃表,審核學生擬定的設計方案。

            (四)要嚴格執(zhí)行工作計劃,認真負責地對學生進行輔導和指導,每周不能少于10小時,并作詳細記錄。

            (五)指導學生正確撰寫畢業(yè)設計(論文)。

            (六)要按華瑞學院提出的撰寫規(guī)范和任務書的要求,審核學生畢業(yè)設計(論文)的完成情況,指導學生修改、定稿,并指導學生參加答辯。

            (七)按要求寫出畢業(yè)設計(論文)指導教師評語,指出存在問題,寫明是否同意答辯,同時根據(jù)各系具體評分細則給出成績。

            (八)校外指導教師應按我院對指導教師的要求進行工作,應與專業(yè)負責人經(jīng)常保持聯(lián)系,每周定時定點對學生畢業(yè)設計(論文)工作情況進行檢查、指導,記錄檢查情況。

            (九)將學生畢業(yè)設計(論文)資料整理交系(部)歸檔。

            第十章監(jiān)考教師職責

            第二十五條監(jiān)考教師肩負著嚴肅考風考紀、維護考場秩序,保證考試順利進行的重要任務,必須認真規(guī)范地組織所在考場的考試活動和考務工作。

            第二十六條監(jiān)考教師的主要職責

            (一)應提前15分鐘進入考場進行考試前清場,所有相關(guān)資料(書、筆記本、紙、手機等)通訊設備一律放在講臺或窗臺上,學生座位上只留筆、計算器等文具。

            (二)要宣讀考試紀律,指導學生規(guī)范應考。要檢查考試證件,并要求學生將相關(guān)證件放在桌子左上角。

            (三)監(jiān)考教師除要按主考教師規(guī)定回答學生問題外,不對試題內(nèi)容作任何解釋,更不準啟發(fā)學生答卷。

            (四)要認真負責,嚴格維護考場紀律。要實行站立式監(jiān)考,將全體考生考試情況納入自己的視野之中,發(fā)現(xiàn)違紀的考生,要將其清出考場,并按考試違紀處理程序填寫好監(jiān)考記事。

            (五)監(jiān)考教師不準在考場內(nèi)吸煙,不準做與監(jiān)考無關(guān)的事(如看書、看報、扎堆說話等),不準接聽電話,不準擅離考場。

            (六)監(jiān)考教師不準在考場內(nèi)議論考題和學生答卷情況,不埋頭解答試卷,不得干擾、影響學生正常答卷。

            (七)要認真準確地掌握考試時間,不得提前或拖后。考試結(jié)束后要立即清點答卷份數(shù),并按規(guī)范要裝訂成冊,做好密封。發(fā)現(xiàn)問題及時報考生所在系和教務處。

            (八)對不負責任、監(jiān)考失職的監(jiān)考教師要按學院關(guān)于教學事故、教學差錯處理中與之相關(guān)的條例進行處理。

            第二十七條本規(guī)范由教務處解釋

            教師崗位職責 篇6

            【任職要求

            1、美術(shù)、藝術(shù)設計類專業(yè),手繪功底好,(素描/色彩/速寫、三大構(gòu)成);

            2、有扎實的.基本功及豐富的藝術(shù)知識,良好的表達能力和責任心;

            3、以學員為中心,理論結(jié)合實踐,讓學員有技巧的掌握所學內(nèi)容。;

            4、表達能力強,有耐心、責任心、有團隊精神。

            1、景觀或建筑設計相關(guān)專業(yè)畢業(yè);

            2、手繪能力強(景觀、建筑、室內(nèi)手繪);

            3、有景觀或建筑設計公司2年以上工作經(jīng)驗;

            4、會普通話,語言表達能力強。

            任職要求:

            1、美術(shù)專業(yè)畢業(yè);

            2、有一定繪畫教學工作經(jīng)驗,自身專業(yè)功底扎實;

            3、熟悉美術(shù)教學的各個環(huán)節(jié);

            4、善于表達和講解,具有拓展思維,熱愛教學工作;

            教師崗位職責 篇7

            崗位職責:

            1、一對一以及班課個性化教學;

            2、學科組教研,備課,統(tǒng)一教材編寫,制定個性化方案;

            3、定期對學生進行學科測驗,并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學計劃;

            4、關(guān)愛學生身心健康成長,幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的.學習習慣;

            5、課堂反饋工作,家長溝通工作,學生維護工作;

            6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。

            任職要求:

            1、有初高中物理教學經(jīng)驗;

            2、符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方,普通話標準;

            3、有責任心,熱愛教育教學事業(yè),能夠激發(fā)學生的學習興趣;

            4、理解并認同納思的企業(yè)文化。

            教師崗位職責 篇8

            崗位職責

            1、為學員提供專業(yè)的國畫教學,提高學員學習興趣,達成教學效果;

            2、上課前需要進行備課,課后需要及時進行課堂反饋;引導學生長期學習,達成良好的學習效果。

            3、完成各類客戶服務,提高客戶滿意度;

            4、開展試聽、練習、講座、家長會、展覽、成果匯報、比賽、考級等等活動;

            5、完成書院的其他工作。

            任職要求

            1、師范院校或藝術(shù)院校國畫相關(guān)專業(yè)畢業(yè)

            2、性格開朗,有較強的親和力,具備良好的.溝通技巧和清晰的表達能力;

            3、普通話標準,有團隊精神,熱心互助;

            4、品質(zhì):善于學習,有上進心,有責任心,有較強的擔當意識。

            5、能夠進行團隊協(xié)作,富有集體意識

            教師崗位職責 篇9

            崗位職責:

            1、根據(jù)學生具體情況,制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務。

            2、為學生進行課后輔導答疑。

            3、定期測驗,檢驗學生輔導效果。

            4、進行本學科業(yè)務學習、交流、集備。

            崗位要求:

            1、統(tǒng)招本科及以上學歷,師范類專業(yè)優(yōu)先。

            2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。

            3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。

            4、語言表達能力強,親和力強,再學習能力強。

            5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

            6、適應周末工作。

            教師崗位職責 篇10

            崗位職責:

            1、完成日常教學工作,保障教學品質(zhì)。

            2、積極配合學校的'教研計劃,提升自我教學水平。

            3、與學生,家長保持良好的溝通。

            4、完成本職位其他工作。

            任職資格:

            1、全職教師,大專以上學歷。

            2、普通話標準,語言表達清晰規(guī)范,語言運用扎實熟練。

            3、熱愛教育事業(yè),有耐心和責任心,具有親和力。

            4、有良好的團隊協(xié)作精神,溝通能力強,學習能力強。

            5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。

            教師崗位職責 篇11

            職位要求:

            1.本科及以上學歷,英語專業(yè),且符合以下一項(多項更好)者:英語專業(yè)四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀,且口語流利者、發(fā)音標準;

            2.有家教或培訓機構(gòu)授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

            3.應聘學科專業(yè)知識扎實,對中考/高考試卷有深入研究,并獲得高分;

            4.熟悉上海中高考教材,考綱考點者優(yōu)先

            5.形象好,氣質(zhì)佳,性格開朗,

            6.普通話標準,表達能力強,具親和力、應變力;

            7.有責任心,執(zhí)行力強,有溝通協(xié)調(diào)能力及應變能力;

            8.熱愛教育教學工作,能接受周末上課的工作時間,具有良好的'服務意識。

            崗位職責:

            1、在校區(qū)教授本學科課程,為學員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務;

            2、為學生查缺補漏,幫助學員盡快提高成績;

            3、幫助學員提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;

            4、寫好學員評語,總結(jié)教學得失;

            教師崗位職責 篇12

            一、熱愛學校心理健康教育工作,愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力,恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

            二、心理咨詢師必須持證上崗,必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓,能為學生提供個別心理輔導。

            三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則,認真做好來訪者的接待工作,完成咨詢記錄。

            四、守時守信,熱情服務,讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要,努力維護學校心理咨詢的聲譽。

            五、心理咨詢師應不斷學習心理健康教育相關(guān)知識,以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導技能和服務水平,并推動這項事業(yè)的.發(fā)展。

            六、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密;單獨保管,不列入學校有關(guān)檔案,不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進行案例討論,或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時,應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關(guān)信息(在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外)。不得應用心理咨詢技術(shù)進行非專業(yè)性的活動和其它不正當目的的活動。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護求助者的隱私,維護求助者的利益。未經(jīng)求助者許可,不泄露求助者秘密的信息,必須嚴格遵守保密原則。

            七、心理咨詢師應認識到自身的局限性,對自己能力范圍外的個案,應及時做好轉(zhuǎn)介工作。

            八、危機干預:在心理咨詢過程中,如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況,心理咨詢師有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生(必要時應通知有關(guān)的上級主管部門)。

            九、心理咨詢師應保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,應避免接待來訪者。

            十、在進行正規(guī)心理測試前,必須使用經(jīng)過標準化的心理測量工具,必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。主動爭取家庭、社區(qū)配合,形成輔導網(wǎng)絡,使學生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。

            十一、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。

            十二、服從學校分配,完成學校領(lǐng)導臨時交給的任務,做好特殊性和臨時性工作。

            教師崗位職責 篇13

            崗位職責:

            1、編制小學二至六年級作文教案及課件。

            2、授課:為小學生授課,為小學語文教師授課。

            3、建立培訓資料庫,對教學過程各環(huán)節(jié)進行分析并優(yōu)化。

            任職要求:

            1、本科以上學歷(若非統(tǒng)招本科,而是后期進修本科學歷亦可)。

            2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

            3、有教師資格證。

            4、普通話標準,語言表達能力強。

            5、執(zhí)行力強,良好的團隊協(xié)作精神。

            教師崗位職責 篇14

            1、美術(shù)書法相關(guān)專業(yè)畢業(yè),從事藝術(shù)教育培訓工作2年以上,有豐富的教學經(jīng)驗。

            2、國畫專業(yè)教師優(yōu)先。

            3、素描色彩、版畫、陶藝、兒童畫、少兒色彩美術(shù)、硬筆軟筆書法等。

            加入正人,我們提供的公司福利,如下:

            1、國家規(guī)定五險、各類帶薪假期;

            2、各類補貼+節(jié)日禮金+生日禮金+婚喪禮金、慰問金;

            3、 提供員工宿舍,設備齊全、干凈衛(wèi)生;

            4、豐富多彩的'工會活動;

            5、環(huán)境優(yōu)美的辦公場地;

            6、專業(yè)的培訓課程:入職培訓+專業(yè)培訓+管理培訓

            7、寬廣的職業(yè)晉升路線;

            8、員工子女入學,享3—5折優(yōu)惠。

            教師崗位職責 篇15

            崗位職責:

            1、負責教授科學知識課程,保證教學質(zhì)量;

            2、掌握化學、物理等相關(guān)科學類信息,注重寓教于樂的方法對孩子進行專業(yè)知識傳輸;

            3、能組織好課堂教學工作,授課方式靈活,因材施教,啟發(fā)學生思維;

            4、在授課期間定時制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

            5、認真參加學校組織的教研,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

            任職要求:

            1、本科及以上學歷,幼教、教師等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

            2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)道德與操守;

            3、具備強烈的.責任心,良好的服務意識,富有親和力及耐心;

            4、了解學生心理,熱愛教育事業(yè),有授課、輔導經(jīng)驗;

            5、熟悉學生學習特點,善于因材施教,靈活教學;

            6、有兒童教育、早教、幼師等相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

            薪資福利:

            1、有保障的薪資:穩(wěn)定基本工資+課時費用,每年調(diào)薪兩次。

            2、良好的培訓:崗前培訓、業(yè)務能力提升撇尋,讓你最快進入工作模式。

            3、豐富的福利:五險+節(jié)日假期+免費午餐+定期團建活動。

            4、晉升發(fā)展平臺:專職老師—教學主管—教學總監(jiān)—分校長。

            5、公司子女教育培訓補貼優(yōu)惠。

            教師崗位職責 篇16

            1、保持與學生的經(jīng)常性溝通,了解學生學習和生活狀況,做好思想政治工作;

            2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗課程等教學工作;

            3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作;

            4、擔任某些課程的`部分或全部授課工作;

            5、協(xié)助教師印制考題,監(jiān)考和批改考卷;

            6、完成上級交代的其他工作任務。

            教師崗位職責 篇17

            堅持預防為主的醫(yī)療方針,經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生健康教育, 使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

            一、指導校紅十會和全校師生搞好學校衛(wèi)生工作,使校園整潔美觀。 有計劃地加強對學生的衛(wèi)生宣傳教育。

            二、了解和掌握學生健康狀況,建立健康卡,按時組織各項預防接種工作。

            三、每學期對學生進行1-2次視力檢查,及時進行身體常規(guī)檢查,并填寫學生手冊。

            四、發(fā)現(xiàn)流行病或在流行病發(fā)病期間及時深入班級做好消毒預防工作。

            五、抓好近視眼防病工作,嚴格控制新發(fā)病率, 每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2),重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關(guān)教師的'聯(lián)系,指導學生養(yǎng)成正確用眼衛(wèi)生習慣。 使近視率與新發(fā)病率得到控制并低于區(qū)發(fā)病率平均值以下。

            六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作,必要時負責送醫(yī)院治療,并填好處理情況記載表。

            七、協(xié)助輔導主任做好全校衛(wèi)生檢查、評比工作,每周向全校師生公布檢查情況, 抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。

            八、做好衛(wèi)生健康教育宣傳,一學期更換衛(wèi)生宣傳櫥窗三次(開學前、節(jié)日前)。根據(jù)季節(jié)變動和健康教育要求,結(jié)合學校實際搞好定期衛(wèi)生、健康教育廣播(每周一次)。

            九、重視對各類衛(wèi)生健康教育資料的保管。

            十、及時采購藥品,妥善保管好藥物,經(jīng)常檢查,避免變質(zhì)失效。 做好計劃生育的宣傳及措施落實工作。

            教師崗位職責 篇18

            共同課為專業(yè)基礎課之外的集體課項目,含文化課及體育課等。任課教師的職責:

            1.具備普通重點中學教師的基本素質(zhì),包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。

            2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的'水平。

            3.具備本學科堅實、系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識,對本學科有較深研究,理論功底雄厚。

            4.具備較豐富的教學經(jīng)驗,教學成績卓著。

            5.具備較強的科研能力,主持教法研究,能自編講義、試題、系列練習題等。

            6.具備組織和輔導本學科高考的能力,組織各教學環(huán)節(jié)的教學工作(指導實習、社會調(diào)査、論文寫作等)。

            7.能了解掌握本學科國內(nèi)外教學及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,教學符合教改大趨勢。

            8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。

            9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。

            10.承擔學校招生考試命題評分工作。

            教師崗位職責 篇19

            l、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,對全體學生負責,既教書又育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。

            2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理,參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。

            3、努力學習教育教學理論和本學科的'專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解掌握教育大綱和德育大綱,制定本學科學期、學年計劃,鉆研教材,研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

            4、上好每一節(jié)課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點,講解、示范準確,不斷改進教學方法,充分調(diào)動學生積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高培養(yǎng)學生的智力,開發(fā)學生的非智力因素。

            5、及時認真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。

            6、根據(jù)年級、學科特點,指導學生學習方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力;組織和輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍。

            7、搞好教學質(zhì)量考查。按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定,認真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講,研究改進教與學的方法。

            8、關(guān)心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài),積極參加教研活動和教改試驗,不斷提高教學與研究水平。

            9、執(zhí)行教學衛(wèi)生工作要求,關(guān)心學生健康,減輕學生作業(yè)負擔,增強學生體質(zhì)。

            10、積極參與學校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動的組織、指導工作。

            教師崗位職責 篇20

            1.負責學生思想政治教育,正面引導學生。

            2.樹立學生正確的人生觀,價值觀。

            3.高質(zhì)量的完成課堂教學任務,并堅持聽課不少于8學時/學期。

            4.根據(jù)教學大綱,制定教學方案,填報教學進度表等,并及時交系主任審核。

            5.準時上課,不遲到、不早退,做好教學準備工作。

            6.負責學生考試(考查)工作,按照教學大綱所規(guī)定教學目標,科學命題,公正閱卷。

            7.分析考試結(jié)果,認真地從教學內(nèi)容、方法、效果等方面進行析,寫出課程教學書面總結(jié),及時報系教學秘書備查。

            8.負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業(yè)等工作

            9.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項實習實訓活動。

            10.參與學院專業(yè)建設及實訓基地建設工作。

            11.積極配合學院做好學生培訓及考證工作。

            12.參加學校及系部組織的.教研活動,保持與輔導員、學生干部和教學秘書緊密溝通。

            13.按時參加學校安排的會議及培訓學習活動。

            14.了解和掌握本學科前沿動向,不斷充實自己。

            15.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

            教師崗位職責 篇21

            1.負責數(shù)學教學工作;

            2.配合相關(guān)教務工作及市場推廣工作;

            3.協(xié)助講授課程,組織課堂討論;

            4.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

            5.負責編寫教案及相關(guān)資料

            6.完成上級安排的其他教學教務工作。

            教師崗位職責 篇22

            1、全英文教授3到12歲兒童;

            2、參與入職、晉級培訓及教研活動,并將自己的教學經(jīng)驗進行傳播

            3、配合學校市場招生及其他活動;

            4、開課后負責與家長溝通學員學習情況,做好家校互動;

            5、對學員的學習結(jié)果負責,解決學員在英語學習中的疑難,并提供專業(yè)的'咨詢和學習建議;

            6、按時召開公開課,詳細了解家長對英語教育的理解和需求,幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法,樹立正確的教育觀念;

            7、定期對客戶進行回訪,做好學員課后輔導。

            8、保質(zhì)保量的完成上級交辦的其他任務。

            教師崗位職責 篇23

            一、深入鉆研教學內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,積極改革教學內(nèi)容和教學方法,不斷提高教學質(zhì)量。

            二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,指導學生操作實驗,要關(guān)心學生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。

            三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。

            四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)

            據(jù)、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

            五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

            六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關(guān)的.書籍、報刊。不能擅自離崗。

            七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。

            八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

            九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結(jié),交流教學中存在的問題。

            十、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任批準。

            教師崗位職責 篇24

            第一章總則

            一、為加強教學管理工作,規(guī)范教師教學行為,維護正常、穩(wěn)定的教學秩序,進一步調(diào)動全院教師的積極性和創(chuàng)造性,提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《高等教育法》、《教師法》和學校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學校及學院實際情況,特制定教師崗位職責。

            二、本規(guī)范適用于本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。

            第二章基本職責

            一、在教研室主任的直接領(lǐng)導下,從事教學、教學研究、科學研究和其他工作,主動承擔工作,服從組織安排,完成額定的教學工作量和交辦的各項任務,參加政治學習、業(yè)務學習、教學研究等活動。

            二、遵守國家法律法規(guī)和學校、學院的規(guī)章制度,遵守教學工作紀律和教學管理規(guī)范,服從學院教學、科研及其他工作安排,認真做好各項工作。

            三、忠誠國家教育事業(yè),貫徹國家教育方針,熱愛教學工作,遵守師德規(guī)范,有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神,關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作。

            四、熱愛學生,誨人不倦,關(guān)心學生全面發(fā)展,為人師表,教書育人,既要關(guān)心、愛護、引導學生,又要對學生嚴格要求,嚴格管理,嚴格考核。

            五、鉆研業(yè)務,不斷提高知識水平,豐富和更新知識結(jié)構(gòu),掌握教學需要專業(yè)理論、基礎知識和基本技能。

            六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志,編寫教案,認真?zhèn)湔n、上課,整理教學資料。

            七、完成教學大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容,切實保證教學質(zhì)量,根據(jù)教學目的'和教學內(nèi)容靈活組織課堂教學,根據(jù)教學大綱和課程特點布置、批改書面作業(yè),指導學生學習。

            八、按照教學要求,做好期中、期末考試、考查課的命題,以及閱卷和試卷分析。

            第三章崗位職責

            一、助教

            (一)經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計,并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下,進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

            (二)參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

            (三)擔任班主任、教務員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位,工作滿一年以上)。

            (四)參加教學法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作,積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術(shù)論文。

            (五)深入學生中間,關(guān)心學生思想、學習和生活,引導學生端正學習態(tài)度,明確學習目的,參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動,參加崗前培訓。

            (六)參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動。

            二、講師

            (一)擔任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導實習、社會調(diào)查,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。

            (二)參與實驗室的建設工作,組織和指導實驗教學工作,編寫實驗教材及實驗指導書。

            (三)參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究,編寫、審議教材和教學參考書,積極撰寫科研論文、教學法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果。

            (四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

            (五)積極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告,每年至少在教研室報告一次。

            (六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

            (七)根據(jù)工作需要,擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。

            (八)聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。

            教師崗位職責 篇25

            1、協(xié)同學校做好學生的學籍管理及收費工作,確保各項順利完成。

            2、做好學生的思想政治工作,形成一個遵紀守法、團結(jié)奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

            3、關(guān)心和了解學生的.學習、生活、身體情況,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,發(fā)展學生的個性,促進學生的全面發(fā)展;

            4、認真上好晨讀課,加強對學生的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育,關(guān)心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

            5、加強家校聯(lián)系,每學期至少三次全面的家訪,對待個別差生應個別談心,堅持正面說服教育,注意面向全體學生;

            6、按素質(zhì)教育的要求,全面客觀地評價每位學生的學習及表現(xiàn),并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學生家長手中;

            7、認真組織學生整頓班容班貌,設立圖書角,定期更換板報,每天堅持兩掃,保持衛(wèi)生區(qū)的整潔。

            教師崗位職責 篇26

            教師是學校教育、教學的主體,根本任務是教書育人。

            1、對所任學科的教學工作及教學質(zhì)量負責,根據(jù)學校要求制訂實施學科教學計劃,做好期中、期末考試的質(zhì)量分析,及時總結(jié)教學經(jīng)驗及教訓。

            2、熟悉課標、教科書,努力鉆研,針對學生實際備課,力求創(chuàng)造性地處理教材,寫好每一個教案,做到?jīng)]有教案不能上課,課后認真書寫課后總結(jié)和反思。

            3、認真組織好課堂教學,講究教態(tài),搞好課堂紀律,注意學習的衛(wèi)生習慣,保護學生視力和用腦健康,調(diào)動學生的學習積極性,充分利用45分鐘,提高課堂教學效率,保質(zhì)、保量地完成課標規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

            4、對學生作業(yè)要有布置,有檢查,注意適量,要指導學生改進學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,認真做好提優(yōu)補差工作,熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平,幫助成績優(yōu)秀的學生發(fā)揮特長,讓每一個學生都有所發(fā)展。

            5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關(guān)講座等活動,組織學生參加本學科的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣,開拓知識視野,提高有關(guān)的.技能、技巧,幫助本學科的優(yōu)秀學生。

            6、按計劃搞好檢測、考試,出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況,又能調(diào)動學生的學習積極性。

            7、積極參加教學研究活動,新老教師都要虛心學習,取長補短,認真研討,互相切磋,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量,力求寫出一定水平的教學科研論文。

            8、加強與班主任的聯(lián)系,結(jié)合教學,做好學生的思想政治教育工作。

            9、依法執(zhí)教,禁止挖苦、體罰和相體罰學生。

            教師崗位職責 篇27

            一、熱愛教育事業(yè),認真執(zhí)行黨的教育方針,切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。

            二、教師的根本任務是教好學生,使學生牢固地掌握規(guī)定的基本知識,基本技能,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。在教學過程中注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

            三、熱愛學生,對學生熱情關(guān)懷,耐心教育嚴格要求,幫助學生樹立正確的學習目的,培養(yǎng)學生的學習興趣,指導學生的學習方法,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

            四、不斷提高教學質(zhì)量

            1.切實樹立教學必須改革的思想,努力進行教改的探討與實踐,能使用現(xiàn)代化的教學手段進行教學。

            2.備好課,掌握教學大綱,深入鉆研教材,了解學生,積極參加集體備課,寫好教案。

            3.上好課。課堂教學目的明確,講解準確,突出重點,突破難點,解決疑點,方法得當,樹立學生是學習主體的觀念,調(diào)動和發(fā)揮學生的學習積極性,主動性。

            4.課外作業(yè)適當,并作妥善處理。

            5.積極進行個別輔導,制定目標培養(yǎng)規(guī)劃,培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導后進生。

            6.安排適量的'考試和考查,經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量,注意收集學生的反映,不斷改進教學工作。

            五、以身作則,在思想和行為方面,要做學生的表率。教師之間要團結(jié)協(xié)作,做到互相幫助,互相學習。

            六、努力學習。學政治、學業(yè)務、學教育理論。注意總結(jié)經(jīng)驗不斷提高政治和業(yè)務水平,不斷提高教學質(zhì)量。

            七、積極主動承擔班主任工作,特殊原因不能承擔班主任工作者,須經(jīng)主管校長批準。

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