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有關(guān)園務(wù)的工作總結(jié)報(bào)告
隨著日歷的翻頁(yè)，不覺(jué)已近20XX歲末，回顧一年來(lái)的工作，每天都是瑣碎、忙碌、辛勞的，而細(xì)細(xì)品來(lái)又感幸福、充實(shí)、有價(jià)值。現(xiàn)就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、收獲和體會(huì)向各位匯報(bào)如下：
一、注重作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)務(wù)實(shí)、廉政、服務(wù)意識(shí)。
我園各項(xiàng)工作力求做到務(wù)實(shí)、抓實(shí)、落實(shí)，公平、公正、公開(kāi)：幼兒園章程制訂中，全面征求教職工意見(jiàn)，召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議、黨正聯(lián)席會(huì)議，修訂和審議章程；在財(cái)物支出、設(shè)備購(gòu)置、園舍修建中，結(jié)合每周的條線會(huì)議，與行政人員、教研組長(zhǎng)一起商量決定，經(jīng)費(fèi)報(bào)支嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政規(guī)定和程序；在年度、星級(jí)等評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核中，堅(jiān)持民主集中制原則，通過(guò)總結(jié)、交流、民主推薦，考核小組審核等程序，規(guī)范、公開(kāi)、透明；在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，堅(jiān)持放手和督促相結(jié)合，及時(shí)提醒相關(guān)部門做好充分的準(zhǔn)備，以安全為前提，追求優(yōu)質(zhì)和完美；注重與教職工的真誠(chéng)溝通，關(guān)心教職工生活，為教工所想，妥善解決教工生活和工作的中的問(wèn)題，發(fā)揮工作主動(dòng)性和積極性。
二、狠抓常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持本色，創(chuàng)造特色。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定品牌。在日常管理中，注重抓實(shí)安全、保教、教研、家長(zhǎng)工作，在常規(guī)中求創(chuàng)新、創(chuàng)特色。
（一）抓安全
我園始終繃緊安全這根線，堅(jiān)持安全保教第一不動(dòng)搖。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織教職工安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與各崗位人員簽訂安全工作責(zé)任書(shū)、補(bǔ)充修訂制度，落實(shí)安全責(zé)任制；組織師生到鹿城消防中隊(duì)參觀、互動(dòng)，開(kāi)展消防。
加強(qiáng)幼兒入園、中午和離園時(shí)間段的值日護(hù)衛(wèi)，堅(jiān)持三人值班護(hù)衛(wèi)，對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備、孩子上下樓梯以及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查；發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)加強(qiáng)了相關(guān)部門崗位的教育和防護(hù)，嚴(yán)格外來(lái)人員登記手續(xù)，做到一個(gè)不漏。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)展“安全周”主題活動(dòng)，做到安全先行：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)園為教職工講座；組織中、大班孩子上安全大課；多次開(kāi)展消防、地震、防暴逃生演練；開(kāi)展親子系列安全活動(dòng)。內(nèi)容豐富，形式多樣，參與度廣。
加強(qiáng)日常安全滲透，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)安全教育和滲透：在發(fā)生樓梯、電梯事故等后，及時(shí)對(duì)教職工提出安全要求，對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育，防患于未然。
關(guān)心教職工生活與健康。除了教職工每年一次的常規(guī)體檢外，還組織教職工參加福利體檢。邀請(qǐng)中醫(yī)院口腔科主任和醫(yī)生來(lái)園為教職工義診、醫(yī)科大學(xué)學(xué)生來(lái)園實(shí)踐活動(dòng)，為教職工培訓(xùn)檢查。
（二）抓教研。
孩子的幸福成長(zhǎng)源于優(yōu)質(zhì)的保教工作，優(yōu)質(zhì)保教源于高素質(zhì)的教師。教師素質(zhì)提高，源于不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)實(shí)在在的園本教研、扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐。
重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)：通過(guò)骨干教師課堂組織青年教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》精神；通過(guò)外出觀摩學(xué)習(xí)及基地新教師培訓(xùn)等，提高專業(yè)理論知識(shí)，拓寬視野；本學(xué)期還組織教師共讀一本書(shū)《師道：為師亦有道》，并開(kāi)展了交流論壇，讓教師們聽(tīng)老師說(shuō)話，說(shuō)老師的話，與教師對(duì)話，通過(guò)讀書(shū)、心得、論壇，讓觀點(diǎn)碰撞，使認(rèn)識(shí)提高，觀念更新。，
扎實(shí)園本教研：通過(guò)每月一議、骨干教師課堂，進(jìn)行了“六認(rèn)真”工作手冊(cè)、一日活動(dòng)安全防護(hù)等學(xué)習(xí)講座，開(kāi)展了自然角、學(xué)習(xí)性區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和半日活動(dòng)組織研討；通過(guò)主題背景下學(xué)習(xí)性區(qū)域觀察案例分享和我想做這樣的課件主題競(jìng)技場(chǎng)活動(dòng)，提高教師游戲觀察和現(xiàn)代化教育手段運(yùn)用的能力；結(jié)合教技教科開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼攝影、交互式電子白板培訓(xùn)，繪本大家讀、棋類游戲研討展示交流活動(dòng)。有效提高青年教師的綜合素質(zhì)。
注重教學(xué)實(shí)踐：認(rèn)真組織實(shí)施新教師“五關(guān)”活動(dòng)和青年教師“一二三”工程；開(kāi)展五年以下青年教師大比武、五年以上青年教師微課和青年教師基本功比賽；推進(jìn)青藍(lán)工程，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)實(shí)踐研討活動(dòng)，促進(jìn)師徒教學(xué)相長(zhǎng)；中心組開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)，引導(dǎo)骨干、青年教師在實(shí)踐研討中成長(zhǎng)。
（三）抓保教。
為了讓教師有更多的時(shí)間關(guān)注孩子，教師六認(rèn)真檢查從時(shí)間上每周一次改為每?jī)芍芤淮危跈z查的細(xì)致、要求、反饋上沒(méi)有放松，規(guī)范教師的教育行為。在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測(cè)的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果。每周開(kāi)展的集體備課由師傅主持，每位青年教師每學(xué)期進(jìn)行3-4輪，通過(guò)集體互動(dòng)、群策群力、修改教案、隨堂聽(tīng)課、交流評(píng)析和師傅點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，有效提高了青年教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。
（四）抓家長(zhǎng)工作。
一是注重和家長(zhǎng)的信息溝通，有活動(dòng)、有要求時(shí)，及時(shí)通過(guò)電子屏、宣傳欄、網(wǎng)站、告家長(zhǎng)書(shū)等形式告知、提示家長(zhǎng)；孩子有問(wèn)題，或者有特殊情況時(shí)，則通過(guò)QQ或上門與家長(zhǎng)溝通，面對(duì)面直接的交流溝通體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)注，也較好地指導(dǎo)了家長(zhǎng)的育兒工作，密切了家園的聯(lián)系。二是組織開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)專題講座：一年來(lái)結(jié)合主題實(shí)施內(nèi)容、教育要求組織開(kāi)展了多次家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)專題講座：如小班新生家長(zhǎng)會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)醫(yī)生為小班家長(zhǎng)進(jìn)行了《秋季傳染病的預(yù)防》的專題講座，知心姐姐講師團(tuán)老師為中班家長(zhǎng)作了《閱讀伴我成長(zhǎng)》講座，教育局姚老師為大班家長(zhǎng)作《做好入小學(xué)的準(zhǔn)備》講座等。三是開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng)：⑴走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)：充分利用得天獨(dú)厚的教育資源（朝陽(yáng)小學(xué)），帶領(lǐng)大班孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)小學(xué)，走近小學(xué)教師，了解小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活；并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)老師帶小學(xué)生進(jìn)園與大班孩子互動(dòng)上課，讓孩子近距離感受、參與小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與小學(xué)老師互動(dòng)交流，激發(fā)入學(xué)愿望，收到了非常好的效果。⑵把大班、小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)到小學(xué)體育館，寬暢的室內(nèi)體育場(chǎng)地保證的活動(dòng)的順利開(kāi)展和效果。⑶定期開(kāi)展親子活動(dòng)：中班親子游戲、中大班親子手工裝畫(huà)制作、小班家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)等，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參加幼兒半日活動(dòng)，增強(qiáng)家園溝通與合作。⑷是定期召開(kāi)家委會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放意見(jiàn)征求表。全面征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，接受社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的監(jiān)督。
（五）創(chuàng)特色
德育主題活動(dòng)豐富有效。三月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)，組織幼兒觀看教師情景表演和動(dòng)畫(huà)片“雷鋒的故事”，開(kāi)展“雷鋒之歌”拉歌活動(dòng)、“最美小雷鋒”評(píng)比活動(dòng)等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做小雷鋒，讓雷鋒精神走進(jìn)朝陽(yáng)。活動(dòng)在xx臺(tái)新聞節(jié)目播出，并在xx日?qǐng)?bào)頭版報(bào)道，反響很大。四月份開(kāi)展“環(huán)保小行家”主題活動(dòng)：通過(guò)環(huán)保運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)保親子行、環(huán)保攝影賽、環(huán)保小畫(huà)家、環(huán)保義賣活動(dòng)等，小活動(dòng)，大環(huán)保，使環(huán)保行動(dòng)由幼兒園得以向家長(zhǎng)、社會(huì)延伸。十月份開(kāi)展了主題活動(dòng)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，活動(dòng)有：為祖國(guó)媽媽送祝福、觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式、我愛(ài)祖國(guó)手工裝飾畫(huà)、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱等等，激發(fā)幼兒愛(ài)家人、愛(ài)幼兒園、愛(ài)家鄉(xiāng)和愛(ài)祖國(guó)的美好情感。
文明愛(ài)心行動(dòng)溫暖心靈。開(kāi)學(xué)第一天，組織開(kāi)展文明禮儀第一課活動(dòng)，xx電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)記者采訪宣傳。加入周火生爺爺?shù)膼?ài)心行列，組織愛(ài)心征訂活動(dòng)，家長(zhǎng)自愿征訂了250份《少兒畫(huà)王》，并邀請(qǐng)周火生二進(jìn)朝陽(yáng)幼兒園進(jìn)行圖書(shū)義賣、為金寨貧困地區(qū)同胞獻(xiàn)愛(ài)心；開(kāi)展了“情系川湘、舊衣暖冬”捐衣活動(dòng)，為川區(qū)送去了冬日的溫暖……一次次愛(ài)心活動(dòng)，讓愛(ài)深深植根于孩子心田。特別是今年的“六一”慶祝活動(dòng)，我們秉承“兒童節(jié)日兒童做主”理念，精心設(shè)計(jì)了愛(ài)心捐贈(zèng)、愛(ài)心義賣、歡樂(lè)游戲、愛(ài)心慰問(wèn)、愛(ài)心簽約等環(huán)節(jié)，通過(guò)師生捐玩具圖書(shū)、全園義賣玩具圖書(shū)、親子快樂(lè)游戲、愛(ài)心學(xué)校慰問(wèn)和愛(ài)心基地簽約，讓孩子通過(guò)模擬和體驗(yàn)了解、接觸真實(shí)的世界，在參與中體驗(yàn)愛(ài)和快樂(lè)。下午我?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)、教師和幼兒代表一起將活動(dòng)籌得的六千多元愛(ài)心款全部捐給了愛(ài)心學(xué)校，并現(xiàn)場(chǎng)與愛(ài)心學(xué)校簽訂了愛(ài)心結(jié)對(duì)協(xié)義書(shū)，讓愛(ài)的行動(dòng)不斷延續(xù)。行動(dòng)在xx電視臺(tái)“六一”新聞中播出，得到了社會(huì)和各界的交口稱贊。
參與“萌主駕到”提升素質(zhì)。為提高幼兒的素質(zhì)，我園積極與xx電視臺(tái)七彩童年欄目合作。拍攝了多期小主持人海選專場(chǎng)和“萌主駕到”節(jié)目，孩子們的才藝、膽量、交往等方面得到鍛煉和提高。
三、注重學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師和姐妹園的專業(yè)引領(lǐng)。
1、以身作則，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。
教師的成長(zhǎng)，不只是閱讀和接受別人的知識(shí)和思想，更重要的是獨(dú)立思考，且思且行，不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自我。為提高教師閱讀的興趣、效果，上半年推行了借閱讀書(shū)制度，每月讀一本書(shū)，每周讀三次書(shū)，通過(guò)制度來(lái)約束教師自覺(jué)讀書(shū)；本學(xué)期開(kāi)展教師共讀一本書(shū)《師道：為師亦有道》活動(dòng)，讓好書(shū)促動(dòng)教師的心靈，激勵(lì)青年教師煥發(fā)教育活力與精彩。我積極承擔(dān)講座任務(wù)，為xx市骨干教師、新教師作了《快樂(lè)游戲，健康成長(zhǎng)》和《新教師崗位角色轉(zhuǎn)換》的專題講座，并主動(dòng)參加“龍上行”活動(dòng)，送教到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。平時(shí)注重觀察教師和幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給教師提供指導(dǎo)、支持。
2、發(fā)揮輻射作用，聯(lián)手姐妹園共同發(fā)展。
我園優(yōu)良的保教質(zhì)量和鮮明的辦園特色得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同行肯定，良好的社會(huì)聲譽(yù)得到了教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，在xx市結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我承擔(dān)了結(jié)對(duì)幫扶薄弱民辦園新城域幼兒園和薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園（錦溪鎮(zhèn)、村幼兒園），在江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)代化先進(jìn)市創(chuàng)建活動(dòng)中，多次赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為創(chuàng)建作出了自己的貢獻(xiàn)。我積極爭(zhēng)取承辦各級(jí)各類公開(kāi)活動(dòng)，為xx市骨干、青年和新教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。本年度我園承辦了：xx市暑期幼兒園課程教師課程改革培訓(xùn)活動(dòng)、xx市新教師基地培訓(xùn)活動(dòng)（兩次）、市新教師亮相課活動(dòng)、xx市五年以下青年教師大比武活動(dòng)；并能熱情接待來(lái)自姐妹園的來(lái)訪和參觀。一年來(lái)，我堅(jiān)持每周到婁園上一天班，在園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、環(huán)境建設(shè)中出謀劃策，與婁園教工一起共同迎接xx優(yōu)質(zhì)園的考評(píng)。大家好，才是真的好！因此，作為教研片長(zhǎng)和同共體負(fù)責(zé)園，我在各類活動(dòng)中盡最大可能給本片、同共體和托管園的青年教師更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)姐妹園共同發(fā)展。
在大家的共同努力下，幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，辦園特色更趨彰顯，師資素質(zhì)不斷提高。在xx市文明禮儀調(diào)研中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，拍攝校園電視榮獲xx市一等獎(jiǎng)，婁園創(chuàng)建圓滿完成。本人也被評(píng)為星級(jí)教師。
今后我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新，在特色建設(shè)中追求品牌，為了幼兒園的發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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