小學一年級下學期語文培優補差的工作經驗總結報告

          時間:2021-01-03 19:45:49 報告 我要投稿

          關于小學一年級下學期語文培優補差的工作經驗總結報告

            本學期,我注重培優補差工作,針對學生的具體情況進行分析,明確了培優補差的目標,制定了培優補差措施。我在"培優補差"工作過程中,能根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實"培優補差"的內容,使學生能較好的得到發展。

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            一、基本情況

            我所教的班級學生37人。

            1、學困生有5人,他們分別是:郭耀陽 閆銘軒 呂夢飛楚恩雨 這5名學生學習習慣和行為習慣都較差。

            2、優等生:楊廣豪 李博 金耀 馬致遠周文堯等。

            二、主要措施

            l.課外輔導,利用課余時間。

            2.采用一優生帶一差生的一幫一行動。

            3.請優生介紹學習經驗,差生加以學習。

            4.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響差生。

            5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

            6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

            7.充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

            8.重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。

            9.對每個學生的`個性、習慣等進行了解,做到把每個學生裝在心里。才能在平時的教育教學中“對癥下藥”。包括:

            (1)向學生家長了解孩子的學習態度、學習習慣、學習基礎等。

            (2)多與孩子接觸,采用談話、觀察等方法,了解每個孩子的情況。

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