【必備】編輯實習報告10篇
在人們越來越注重自身素養的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的編輯實習報告，希望對大家有所幫助。
編輯實習報告 1
一.實習概況：
1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及在實習單位所學到的技能加深對網絡編輯的了解。增進自己的編輯功底，以及了解人們對網絡傳播的真正需求。
2.實習流程：懷著對網絡編輯的向往于6月向__電子(中國)有限公司投出簡歷，六月中旬接到面試通知，通過四輪面試后于六月底接到入職通知;隨后在體檢中心體檢合格，于7月3日正式入職。8月21日實習結束。
3.實習單位：__電子(中國)有限公司
單位性質：外商獨資單位規模：人以上
4.實習達到的目標：通過平時的積累，在學校學到的知識及自己的觀察與學習，發現網絡傳媒與傳統的傳媒的差別，發現以前自己在編輯新聞稿件時的疏忽與漏洞，一些自以為無用的'文字其實背后還大有__。通過實習，編輯水平有了提高，自己也得到了鍛煉，除了做事還有做人。
二.實習記錄：
1.投出簡歷：6月10日在實習生招聘會上投出簡歷，6月18日接到面試通知。
2.面試：6月19日9點按時抵達位于清華大學科技園區的威盛中國芯大廈，在面試會議室接受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的是應試人員的文字能力和表達能力。6月20日接到進入第二輪面試的通知，6月21日再次到中國芯大廈參加第二輪面試，由人力資源部副主管統一面試，這輪面試主要考察的除了文字能力和表達能力之外，更注重對公司的了解程度和個人品質，由于面試前對威盛做了充分的了解，獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實習所在部門的編輯進行了面試，著重考察對網絡編輯的了解程度和文字能力;當日下午由部門主管進行了面試，第二天接到入職通知和體檢通知。
3.接受培訓：體檢合格后于7月3日正式入職，由人力資源部門進行了入職培訓，了解了威盛公司內部的使用，公司系統的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話，明確了實習期間的主要任務是為威盛開辦的fun學網做文字編輯工作，核心任務是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語故事、寓言故事以及在后臺上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止內容造成侵權，必須通篇全改，通過擴寫增加描述內容等方法使之完全不同與原本的故事。
4.漸入佳境：剛開始的時候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現出色，之后還承擔了fun學網電子報主題__——本周焦點的撰寫工作，得到了主管的贊賞。
5.部門會議：的目標是全球最大的中小學生教育類，為綜合多方面意見，主管召集七名實習學生多次召開了會議，聽取學生意見。在這一過程中，深深的體會到外企公司的人性化管理方式。在會議中，然后各抒己見談下看法，在大家的討論中我學到了不少東西。
6.終要告別：就這樣兩個月就過去了，到了快開學的時候就要離開這里了，說真的，很不舍，部門里的每個人都很好，大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續，上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產后離開了這里。
編輯實習報告 2
一、前言
經過高三的努力，終于考上了大學，現在回想起來，還是覺得很開心。選擇中文專業是因為我對寫作和文學的熱愛。隨著時間的推移，這寶貴的大學生活即將結束。由于種種原因，我沒有選擇繼續學習，但這并不意味著我的學習之路已經結束。所謂活到老，學到老，在自己身邊，總會有自己從未接觸過的東西，總會有自己從零開始學習的東西。
對于一個文科出身的學生來說，編輯這個職位很有吸引力。編輯的工作總是透露出一絲神秘。既然不再讀書，當然要面對工作。對于工作，我真的不知道如何選擇。只是覺得自己畢竟是學文的，掌握了一些文學知識和語言知識。因此，未來的工作最好與你的專業有關，并進一步發展你對專業的掌握。所以編輯工作自然成了我的首選。
在徐先生的幫助下，我成功地進入了《青年發明與創造》雜志的實習。這是一份出版物，報告中小學生動手動腦，發展智力，積極開展小發明、小創造、小實驗、小生產活動。這個單位很小，但從總統到成員都很友好。我很興奮，也很珍惜能進入這個雜志實習，有機會與文化媒體密切接觸。
本次實習的主要目的是充分了解一套出版物從預約到出版的整個過程。充分了解雜志工作的運作，學習相應的理論知識和實踐知識，以實現或基本編輯能力。
二、實習過程
第一次走出學校，來工作，對我來說是全新的，令人興奮的。整個實習過程一般可以分為三個環節:
(一)學習過程
一開始，我正處于學習階段。這種學習包括對出版物、出版物運行、雜志和編輯的一些基本知識。
我花了三天時間閱讀雜志的出版物。它包括中學版和小學版。在充分了解了該雜志的內部結構后，楊總統向我解釋了該雜志從草案到出版和發行的程序。并邀請了本雜志的主編翁永良翁先生向我解釋什么是編輯，什么是編輯應該具備的基本能力，以及編輯的具體工作。
(二)約稿過程
初步學習階段結束后，將進行實際的操作培訓。我的主要工作是實習內容是預約。
在了解了出版物的主要方向后，根據他們負責的中學版·發明展臺和中學版·探索版塊的特點，做出有選擇的約稿。
(三)編輯階段
在約了一定數量的手稿后，在翁先生的指導和鼓勵下，我開始進入編輯階段。由于手稿獲得的手稿大多是學生參加科技競賽時的手稿，不適合在內容、長度、興趣等方面直接發表，只能在編輯和更改后使用。
經過幾次嘗試，我編輯的幾篇稿件成功通過審核并發表。
三、實習內容
當然，雜志發行的第一步是預約稿件。沒有一定數量的貢獻，雜志就不能發行，雜志也不能做到。然后，我們可以對預約的手稿進行分類和編輯。然后通過排版、繪圖、彩色編輯等最終發布。因此，我的第一份工作，也就是說，第一個實習項目是預約。
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工作并不難，或者說很簡單。但在實踐中卻很繁瑣，需要相當的耐心和細心，具體工作內容如下：
1.在網上查詢全國各類青少年科技大賽，打印獲獎名單，約稿時使用。因為這本雜志主要介紹全國青少年的小發明和創作，那些在科技大賽中獲獎的人成為了我們手稿的主要來源。
2.篩選獲獎名單。保留獲獎但尚未發表的發明和創造。區分小學和中學。我的具體操作是把小學名單記錄在筆記本上，把高中名單記錄在筆記本上，以便操作。
3.查詢電話。我的`查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺114，然后具體查詢某個地區、某個學校、某個老師的電話號碼，聯系發明創作的小學生。這一步工作量大，要做好記錄，哪個開了，哪個沒開；哪個有老師電話，哪個留郵箱，哪個發稿，都要有詳細記錄。
4.預約稿件。預約稿件時，向全國各地的老師詳細介紹雜志的情況、報酬、方式等。
5.回訪。即收到稿件后回復供稿人；錄用稿件后，通知供稿人，發稿費。
工作順利完成后，我進入了下一個實習項目，即編輯。
（二）編輯
這項工作不再像預約稿那樣繁瑣，但對專業知識的要求要高得多。手里拿著一份手稿，先篩選一下，看看是否適合使用。如果合適，可以進行下一步的處理。
處理是編輯，其主要內容是：將長度編輯成所需的長度；文字的應用和文章的興趣也應與出版物的特征相匹配。之后，仔細糾正文章格式、錯誤的單詞標點符號等。如有必要，請添加教師評論。
這是我在雜志上的最后一次實習，也是一次困難的實習。這些具體的工作很容易說，但實際操作并不是很簡單。在編輯過程中，我也犯了一些錯誤，但在翁先生的幫助下，我一個接一個地糾正，成功地完成了編輯任務，并在這個過程中學到了很多知識。
四、實習收獲
通過在學校期間的實習，我的綜合素質得到了提高，實踐能力得到了提高，理論與具體實踐相結合。在實踐中，我學到了很多關于手稿、編輯、校對、排版、彩色編輯的知識，逐漸熟悉了一些文化媒體知識，進一步了解了青少年在科技創新方面的想法。我學會了如何與單位其他同事建立和諧的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規定的任務，取得良好的經濟效果。在具體的實踐過程中，我也強烈意識到，要想成為一名優秀的編輯，必須具備各方面的素質，不僅要有廣泛的知識、高超的技能、強大的隨機適應能力、高的組織協調能力，還要有吃苦耐勞、愛崗敬業的精神。
雖然這次實習不是我的正式工作，但它為我即將到來的工作和生活積累了很多工作經驗。我非常感謝學校為我們安排的實習機會，徐先生的幫助，以及《青年發明與創造》雜志的培訓。在未來，我將更加努力地工作，不辜負學校、教師和雜志的培訓。
編輯實習報告 3
實習是每個大學生必須有的一段經歷，它使我們在實踐中學到知識，打開視野，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我作為一名大二學生。在XX年年11月17號開始了為期六周的專業實習。通過實習以了解社會、了解新聞業的情況、提高從事技能、提高職業道德和職業素養。
一、實習目的
通過實習熟悉和掌握與專業有關的知識，把所學的理論知識與實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，在實踐中提高專業水平。培養自己的實際工作能力和分析能力。提高職業道德和職業素養。在實踐中鍛煉自己。走向社會，進一步了解社會對當代大學生的要求，為今后的自己的發展制定明確的目標。
二、實習內容
在報社實習的這段時間，我經歷了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實踐的方式，鞏固了課本中的知識。此外，在閑暇時間還會幫辦公室里的人做一些簡單的輔助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開發票、整理小記者紀念品等。
三、實習總結
(一)基本概況
我這次的實習單位是蒼梧晚報教育專題部。這個部門的工作量并不大，每周四出一期教育周刊。部門內共有七位工作人員，王主任是我們辦公室的主編，同時也是我們這次實習的指導老師，實習期間我們的活動和任務都是由他來安排。
(二)成績和教訓
這次的實習我收獲很多，在記者老師的指導下我發表了兩篇文章，參加了幾次采訪，取得了比較滿意的成績。
記得第一次隨記者采訪是和王主任一起去的。這是我第一次正式去采訪，雖然我學的是新聞專業，但一直沒有實際采訪的機會。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠學到很多東西。
到了采訪地點，王主任向學校領導做了簡單介紹，說到我時，他說這是我們報社的實習記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當成了一名工作者，而非一個不懂事的在學校生。采訪大概用了三小時的時間�；貋砗笸踔魅巫屛覍懫営�。雖然簡訊對我這名大二學生來說是小事，但當我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫錯了。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的時間、地點、人物名稱要求要精確，不能出現錯誤。做新聞，語言一定要嚴禁。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時候都要隨手記下你看到的東西。
實習期間也有單獨外出采訪的機會。其中一次王主任給我們安排任務，讓我們每個人去一所學校采訪。采、編、寫全過程都是自主安排。這對我們來說是一次挑戰，也是一次檢驗自己實力的機會。此次采訪讓我發現了自己存在的很多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，也許是前期準備不足的'緣故吧，訪問起來問題之間銜接不好。其次，對采訪的進度難以把握，不能及時將被采訪者的思想鎖定在預設問題上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順利完成了。
除了常規的新聞采寫，我還參加了幾次編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡單，但實際操作起來并不容易。它對排版的要求很嚴格。一般一個版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空，否則會讓人覺得沒內容。
校對工作是一項細活，校對時一定要細心，還要有耐心，不能漏掉報紙上出現的每一處錯誤。
在實習中我得出了如下幾點經驗和教訓：
1、要勤學勤問，要膽大心細。特別是剛開始的時候要敢于向記者老師詢問。
2、要多注意和記者老師的關系，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經的經驗和教訓都告訴你，讓你少走彎路。
3、自己要多關心和學習報社的一些評報，我每天都會去看報社內部的評報欄，這樣能學到很多東西。
4、采訪之前要自己準備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細，寫得客觀真實。
(三)心得體會
在這一個月中，我深深感受到了報業集團的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。報業集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產部門。記者與編輯只是生產部門中的成員，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。
短短一個月的實習結束了，我從一個年輕莽撞的在學校生變成一個成熟的實習生。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細，遇事成熟穩重的人。實習不但讓我增長了自己的業務知識，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養，更是增長了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長足的進步，使自己的新聞敏感性和社會責任感都得到了提高。只有自己親身體驗得來的經驗，才是最深刻，也最能指導自己前進的經驗。實習時間雖然短，但它是十分有意義也十分充實的。
編輯實習報告 4
一、綜述
經過高三的努力，我考上了大學。現在回想起來還是覺得很幸福。我選擇中文作為我的專業是因為我的寫作和文學愛好。久而久之，這寶貴的大學生活也就到頭了。由于種種原因，我沒有選擇繼續學習，但這并不意味著我的學習之路走到了盡頭。所謂“活到老學到老”，在你身邊，總有一些東西你沒接觸過，總有一些東西你需要從頭學起。
對于一個文科生來說，編輯這個職位很有吸引力。編輯的工作總是透露出那么一點神秘。既然不學習了，當然要面對工作。我真的不知道如何選擇我的工作。只是覺得自己畢竟是個文學學者，掌握了一些自己手里的文學知識和語言知識。所以以后的工作最好和你的專業相關，可以進一步發展你對專業的掌握。于是自然而然，剪輯成了我的第一選擇。
在徐老師的幫助下，我成功進入《少年發明創造》雜志實習。這是一份報道中小學生用手動腦，開發智力，積極進行小發明、小創造、小實驗、小制作的刊物。單位雖小，但從主席到成員都很友好。我很興奮，也很珍惜和文化媒體工作近距離接觸的機會。
這次實習的主要目的是全面了解一套出版物，從手稿到出版發行的全過程。充分了解雜志的運作工作，學習相應的理論知識和實際操作知識，才能達到或基本具備編輯能力。
二、實習過程
第一次出校門來上班，對我來說是新鮮刺激的。整個實習過程大致可以分為三個環節:
(a)學習過程
第一次是在學習階段。這種學習包括對出版物的理解、出版物的操作、雜志以及編輯的.一些基本知識。
我花了三天時間讀這本雜志。包括中學版和小學版。在充分了解雜志內部結構后，楊社長向我講解了從投稿到出版的流程。我還邀請了本雜志的主編翁·梁勇向我解釋什么是編輯，編輯應該具備什么，以及編輯的具體工作。
(二)約稿過程
初步學習階段結束后，有必要進行實際操作培訓。我的主要工作，也就是實習，就是寫文章。
在了解了刊物的主要方向后，根據“中學版、發明展示架”和“中學版、探索”欄目的特點，我進行了選刊。
(3)編輯階段
收到一定數量的稿件后，在翁老師的指導和鼓勵下，開始進入編輯階段。因為從稿件中獲得的稿件大多是參加科技競賽的學生的稿件，從內容、篇幅、興趣等方面都不適合直接發表，只有經過編輯修改后才能使用。
經過幾次嘗試，我編輯的幾個文稿都通過了審核，出版了。
三、實習內容
當然，雜志出版的第一步是文章的草稿。沒有一定的投稿量，雜志就不能出版，雜志也做不到。之后，我們可以對手稿進行分類和編輯。經過排版、繪圖、色彩編輯，終于發布了。所以，我的第一份工作，也就是我的第一個實習項目，就是投稿。
(a)手稿
起草工作不難，或者說很簡單。然而，在實踐中，它很麻煩，需要相當大的耐心和細心。具體工作內容如下:
1.在網上查詢各種全國青年科技競賽，打印出獲獎名單供投稿時使用。因為這本雜志主要介紹全國各地年輕人的小發明和創造，那些在科技競賽中獲獎的人成了我們的主要稿件來源。
2.篩選獲勝者。保留那些獲獎但其發明尚未發表的人。區分小學和中學。我的具體操作是把小學的名單記錄在一個本子上，把高中的名單記錄在一個本子上，便于操作。
3.查詢電話號碼。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺114，然后具體查詢某個地區、某個學校、某個老師的電話號碼，從而聯系到有發明的小學生。這一步工作量大，要做好記錄，哪個打開了，哪個沒打開；哪個有老師的電話，哪個留過郵箱，哪個發表過稿件，都要有詳細的記錄。
4.草稿。投稿時，應向全國各地的教師詳細介紹雜志的情況以及投稿的報酬和方法。
5.回訪。即收到稿件后對投稿人的回復；稿件錄用后，通知投稿人，發稿費。
起草工作順利完成后，我進入了下一個實習項目，即編輯。
(2)編輯
這項工作不再像起草那樣繁瑣，對專業知識的要求也高了很多。如果你手里有手稿，你應該首先篩選它，看看它是否適合使用。如果合適，可以進行下一步的加工工作。
處理就是編輯，它的主要內容是:把空間的長度編輯成需要的長度；文字的運用，文章的趣味性等。也應該符合出版物的特點。之后仔細糾正文章格式、錯別字標點等。如有必要，添加“教師評論”。
這是我最后一次在雜志社實習，也是比較艱難的一次。這些具體任務說起來容易，但實際操作起來不容易。在剪輯的過程中，我犯了一些錯誤，但是在翁老師的幫助下，我一個一個的改正，成功的完成了剪輯任務，在這個過程中學到了很多知識。
四、實習收獲
通過在學校的實習，我的綜合素質得到了提高，實踐能力得到了增強，能夠將所學的理論與具體實踐相結合。在實踐過程中，我學到了很多關于手稿、編輯、校對、排版、色彩編輯等方面的知識。，并逐漸熟悉了一些文化媒體知識，進一步了解了年輕人對科技創新的想法。學會了如何與單位其他同事建立和諧的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規定的任務，獲得良好的經濟效益。在具體的實踐過程中，我也強烈意識到，要想成為一名優秀的編輯，必須具備各種素質，不僅要有廣博的知識、高超的技能、較強的適應能力、較高的組織協調能力，還要有吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。
這次實習雖然不是我的正式工作，但是為我即將到來的工作生活積累了很多工作經驗。我非常感謝學校安排的實習機會，徐老師的幫助，以及《青少年發明創造》雜志的培訓。以后我會更加努力，不辜負學校，老師，雜志的培養。
編輯實習報告 5
一、概述
經過高三的努力，最終考上了高校，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業，是由于我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的消逝，這珍貴的高校生活就要走到終點了。由于種種緣由我沒有選擇連續求學，但這并不代表我的學習之路就走到終點了。所謂"活到老，學到老嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。
像編輯這一職位，對于一個文科出身的同學而言，是很迷人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神奇。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己究竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學學問、語言學問。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業有關，能進一步進展自己對自己所學專業的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的關心之下，我順當地進入了《少年創造與制造》雜志社實習。這是一家報道中學校生動手動腦、開發智力，樂觀開展小創造、小制造、小試驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。 這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論學問，實際操作學問，以期達到或是說基本具有編輯的力量。
二、實習過程
第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環節：
(一)學習過程
最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本學問的了解。 我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與學校版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發行的所經程序。并為我請來了本雜志社的主編翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本力量，編輯的詳細工作等問題。
(二)約稿過程
在進行完初步的學習階段后，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。 在了解刊物的主要方向后，依據自己所負責的"中學版創造展現臺和"中學版探究版塊的特點，進行有選擇的約稿。
(三)編輯階段
在約來肯定數量的稿件后，在翁老師的`指導與鼓舞下，我開頭進入編輯階段。由于約稿得來的稿件，大部分是同學參與科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。
在經過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順當通過了審核，被刊登了出來。
三、實習內容
雜志的發行，第一步當然是約稿。沒有肯定量的供稿，一本雜志是沒方法發行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。再經過排版、繪圖、彩編等才被最終發行。因此，我的第一項工作，即第一個實習項目便是約稿。
(一)約稿
約稿的工作并不難，或可說很簡潔。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的急躁與細心，詳細工作內容如下：
1、在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。由于這本雜志主要是介紹全國青少年的小創造，小創作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。
2、對獲獎名單進行篩選。保留下獲過獎但其創造制造尚未被刊登的。將學校與中學區分開來。我的詳細操作是將學校的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。
3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺114，再詳細查詢某個地區，某個學校，某個老師的電話，以此來聯系有創造制造的學校生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發稿了，都要有具體的記錄。
4、約稿。在約稿時，要向各地老師具體介紹雜志社的狀況和供稿的酬勞，方式等問題。
5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復;在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費等工作。 約稿的工作順當完成后，我便進入了下一個實習項目，即編輯。
(二)編輯
這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業學問的要求相應高很多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。 處理即編輯，它的主要內容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應用、文章的趣味性等方面也要符合刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加"老師評語。
這是我在雜志社的最終一項實習內容，也是較難的一項實習內容。這些詳細工作說起來簡單，可實際操作起來卻不太簡潔。在編輯過程中，我也曾犯下過一些錯誤，但在翁老師的關心下，都已一一改正，并順當完成編輯任務，在此過程中也學習很多學問。
四、實習收獲
通過在學校期間的實習，我的綜合素養得到提高，實踐力量得到增加，能夠把學到的理論與詳細實踐結合起來。在實踐過程中我了解到很多關于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的學問，漸漸熟識了文化傳媒方面的一些學問，并進一步知曉青少年在科技創新方面的想法。 我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規定的工作任務，收到良好的經濟效果。在詳細的實踐過程中我也劇烈地體會到要想成為一名優秀的編輯必需具備各方面的素養，不僅要有廣博得學問，超群的技能，較強的隨機應變力量，較高的組織力量和協調力量，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業的精神。
這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開頭的工作生活積累了不少工作閱歷。很感謝學校為我們支配的實習機會，很感謝徐老師對我的關心，同時，也很感謝《少年創造與制造》雜志社對我的培育。在將來的日子里，我肯定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培育。
編輯實習報告 6
在飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網絡傳播的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視
一、實習目的及要求：
1、實習目的
實習是大學生步入社會工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是學生培養自身工作能力的磨刀石。通過網絡編輯實習能夠使本人進一步熟悉和掌握編輯、Photoshop圖片處理的基本流程和注意事項，熟悉運用編輯的各種工具。通過在實習單位的所見所聞，以及所學到的技能加深對網絡編輯的了解，增進自己的編輯功底，以及了解人們對網絡編輯的真正需求。
2、實習要求：
做網絡編輯須具有較強的中文功底和文字處理能力，具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力;具有一定的欄目策劃、運營管理知識;熟悉電腦操作，掌握基本網絡知識。首先要對網絡編輯有興趣，其次，要有堅持下去的耐力和責任感。因為網絡編輯其實是一件比較枯燥的工作，一篇一篇文章的排版、標點符號、錯別字、主題、結構、語言組織等，都需要網絡編輯去注意，去修改，絕不能有半點馬虎
二、實習單位介紹：
本人所實習的單位是廣州有位啦信息科技有限公司，簡稱有位網，是國內領先的會議場地、婚宴預訂服務平臺，致力于免費對消費者提供一對一、個性化的婚宴酒店預訂及會議場地推薦服務
三、實習內容：
(一)不同的編輯要求：
企業的工作內容：
1.能獨立撰寫企業文化、技術傳播稿件;定期完成企業網絡宣傳內容的編輯;收集、編輯國內外本行業新聞、產品、技術等xx;
2.排版能力強
3.美工、管理、維護
政府的工作內容：
熟悉政府部門工作流程，具有較強的溝通、交流能力;協助責任編輯進行雜志出版工作;熟悉計算機，能兼任編輯一職。
門戶的工作內容：
負責各項目信息、資訊的搜集、整理、編輯，定期熱點專題的組織與制作;內容及欄目日常維護的監督;內容審核及編輯;把握內容運營導向，提供符合用戶需求的內容資訊;并進行推廣
(二)論壇的日常維護、發帖等
在這一個月的工作時間內，本人的工作主要是論壇的維護與發帖、做好網絡推廣工作。
首先就是選擇對公司推廣有幫助的論壇，注冊賬號以及進行發帖。有時候要花很大的功夫才能注冊成功的賬號，會因為發表了一篇文章而被禁用，導致永久不能使用;有時候花了很多心思寫出來的xx，卻被管理員刪除掉再也找不回來。其實或多或少都會給人打擊的。但是，萬事開頭難嘛，總不能一遇到挫折就放棄的，而是應該想方設法找出原因，想想怎樣發表xx不會被刪，是不是自己寫的xx違反了論壇規定。這些問題都要考慮清楚，而不是在論壇里隨便亂發，這樣只會造成資源、時間等的浪費。有時候搜索xx無意間看到自己注冊的`博客被百度收錄到，會感到很欣慰。心里默默地想著自己發表的xx被百度收錄到，能讓其他人通過網絡搜索看到自己發表在博客的xx，心里是多么激動，畢竟也是自己努力付出的匯報。
四、實習總結
實習時間并不長，一個來月。前半段時間一直在摸索如何進行網絡推廣，后半段時間才勉強進入狀態。
對于軟文的寫作，有了一定的了解。至少在后半段時間里被刪的xx逐漸減少，有時候好幾天都沒有出現被刪xx的情況。這算是一種進步。通過多日來的學習，對各種論壇有了較深入的了解，論壇的注冊遇到的問題明顯減少。
學到一些網絡推廣的小技巧，如設置論壇簽名。用自己的賬戶去評論別人的xx，讓看到該xx的人都看到我的評論，就能“順便”看到我的個性簽名。把公司的一些業務信息更新到簽名里，讓更多的人了解到公司能提供怎樣的服務，就能起到推廣的作用。
這段時間以來的xx發布及圖片發布等，有較大一部分已被百度或谷歌收錄到，只要輸入“有位網”等相關字眼，就能搜到相關的內容
五、實習體會
經過一個月的實習，我發現團隊合作精神也很重要。一個部門就是一個小團體，每個人就像是一部機器的小零件，大家齊心協力，機器才能快速良好的運作。同樣，公司的優化，也是需要大家互相配合，互相指正，才能做好的優化工作。
要做好自己的工作，優化自己的人格，應努力改正自己的缺點。一開始工作時，對于xx被刪、賬號被禁，我會感到有點暴躁，情緒不好，自然就不利于做好工作。經同事指出這一點，我已經努力克服了這一大缺點。對于其他的一些小毛病，也在不斷改正當中。
互聯網行業正在飛速發展，編輯的概念漸漸不再局限于復制粘貼，更需要從業人員具備各方面豐富的知識，超強的信息資源整合、寫稿評論、組織策劃能能力等等。網絡編輯必將發展成一種高素質復合型人才。想要在事業上有所發展，就必須武裝自己的頭腦，來適應優勝劣汰的市場競爭環境。在今后的工作中，我必更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，為實現自己的社會價值而努力。
編輯實習報告 7
一、實習概況：
1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及在實習單位所學到的技能加深對絡編輯的了解。增進自己的編輯功底，以及了解人們對絡傳播的真正需求。
2.實習流程：懷著對絡編輯的向往于20xx年6月向威盛電子(中國)有限公司投出簡歷，六月中旬接到面試通知，通過四輪面試后于六月底接到入職通知;隨后在體檢中心體檢合格，于7月3日正式入職。20xx年8月21日實習結束。
3.實習單位：威盛電子(中國)有限公司 單位性質：外商獨資 單位規模：xx人以上
4.實習達到的目標：通過平時的積累，在學校學到的知識及自己的觀察與學習，發現絡傳媒與傳統的傳媒的差別，發現以前自己在編輯新聞稿件時的疏忽與漏洞，一些自以為無用的文字其實背后還大有xx。通過實習，編輯水平有了提高，自己也得到了鍛煉，除了做事還有做人。
二、實習記錄：
1.投出簡歷：20xx年6月10日在智聯招聘上投出簡歷，6月18日接到面試通知。
2.面試：6月19日9點按時抵達位于清華大學科技園區的威盛中國芯大廈，在面試會議室接受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的是應試人員的文字能力和表達能力。6月20日接到進入第二輪面試的通知，6月21日再次到中國芯大廈參加第二輪面試，由人力資源部副主管統一面試，這輪面試主要考察的除了文字能力和表達能力之外，更注重對公司的了解程度和個人品質，由于面試前對威盛做了充分的了解，獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實習所在部門的編輯進行了面試，著重考察對絡編輯的了解程度和文字能力;當日下午由部門主管進行了面試，第二天接到入職通知和體檢通知。
3.接受培訓：體檢合格后于7月3日正式入職，由人力資源部門進行了入職培訓，了解了威盛公司內部的使用，公司系統的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話，明確了實習期間的主要任務是為威盛開辦的fun學做文字編輯工作，核心任務是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語故事、寓言故事以及在后臺上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止內容造成侵權，必須通篇全改，通過擴寫增加描述內容等方法使之完全不同與原本的故事。
4.漸入佳境：剛開始的時候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現出色，之后還承擔了fun學電子報主題xx——本周焦點的撰寫工作，得到了主管的贊賞。
5.部門會議：fun學的目標是全球最大的中小學生教育類，為綜合多方面意見，主管召集七名實習學生多次召開了會議，聽取學生意見。在這一過程中，深深的體會到外企公司的人性化管理方式。在會議中，然后各抒己見談下看法，在大家的討論中我學到了不少東西。
6.終要告別：就這樣兩個月就過去了，到了快開學的時候就要離開這里了，說真的，很不舍，部門里的每個人都很好，大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續，上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產后離開了這里。
三、實習體會：
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。 第一天去實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧! 踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的'尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就編輯們以及其他實習的學生打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，主管以及負責中文內容的編輯我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。在對故事以及新聞的編寫工作中，真正學到了絡教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動中增強了團隊配合意識，對外企公司的管理模式有了更深入的了解。
第三點：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 在威盛時，主管給我們說，想做絡編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做絡工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在耐心的實踐中得到驗證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺的記錄，因為后臺的使用是復雜的，既要保障歸類準確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁面還要再后臺進去修改。像這些工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不成事情的。
第四點：“主動出擊”
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在部門時，我會主動地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向她們請教問題，像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和編輯們走的更近，在實習當中，編輯們就會更愿意更多的指導我，我就能獲得更多的收獲。由于表現出色，踏實肯學，最后主管還將電子報主題xx的撰寫工作交到我手里。因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了主管以及編輯們的認可。
第五點： 講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。 “做什么事情都要有條理，”這是一位編輯給我的忠告。在部門時有一個頻道是課表讀物頻道，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以編輯的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
雖然短暫的實習生活結束了，但我相信：大學因實習而完整，而大學生活卻因實習而精彩。
編輯實習報告 8
一、實習目的
本次實習目的主要是將理論學問用于實習工作，通過實習體會專業學問與實際工作中的差別。提高與人溝通的實力，提高自己分析實際問題、解決問題的實力。同時可以明確自己的工作愛好所在，最終給自己的將來發展方向定位。
二、實習單位及崗位介紹
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我有幸到編輯部實習。該網站是太平洋科技發展集團旗下“太平洋專業網站群”的第五個專業站。以專業母嬰、育兒、親子互動門戶為起點，秉承做最專業的中文站的宗旨，傳播歡樂、成長、共享的理念，打造集資訊、互動、導購三大功能的強勢親子專業媒體,具有極大的品牌影響力及商業市場價值。短短時間內，取得了驕人的成果，快速成長，不斷創新。
自20xx年3月上線以來，隨著頻道內容的不斷豐富，在眾多頻道中異軍突起、大放異彩，忠好用戶數不斷增加，訪問量節節攀升。
�。ǘ�、崗位介紹
我的崗位是實習網絡編輯，其實網絡編輯是指通過網絡對信息進行采集，分類，編輯，通過網絡向世界范圍內的網民進行信息發布，并且從網民那里接收反饋信息，產生互動。網絡編輯的工作形式主要有以下幾種：
1、采集素材，進行分類和加工；
2、對稿件內容進行編輯加工，審核以及監控；
3、撰寫稿件；
4、運用信息發布系統或相關軟件進行網頁制作；
5、組織網上調查以及論壇管理；
6、進行網站專題，欄目，頻道的策劃以及實施。 而我的主要職責是聽從帶我的編輯的支配，負責論壇的管理，帖子撰寫，論壇首頁更新和組織線上活動的發起等等的工作。工作大多都是很瑣碎的，但也是很重要的。
三、實習內容和過程
起先實習的時候，我的工作很輕松，負責帶我的編輯，是一個剛畢業不久的師姐，她首先讓我熟識一下的論壇模式。我接到的第一個任務很簡潔，對論壇的線上活動進行匯總，便利網友的查找。于是我每天就起先工作便是逛論壇，找活動。全部事情起先的時候往往會覺得很簡潔。但隨著工作的日子越來越多，我的工作也變得越來越多，也越來越難了。其實網絡編輯的工作看起來很輕松，但事實上卻不然。為了網站的點擊率，太平洋里的編輯們經常都須要加班的。
經過一周的熟識，編輯起先讓我撰寫帖子。我第一次寫的帖子是關于信用卡的匯總舉薦的內容。我看著編輯師姐給我的要求，楞了一下，我心想從來都沒用過信用卡，怎么寫啊？但我還是硬著頭皮接受了任務，便起先在網上閱讀關于這方面的內容。當我寫完了，自信滿滿地給編輯看的時候，卻被告知帖子完全不合要求，要重寫。師姐告知我信息那么多的帖子網友是不會看的，他們想知道這些信息會自己去查找，而且我們寫帖子要想清晰帖子給誰看的。我看著自己花花綠綠，內容堆砌的帖子，感到有點垂頭喪氣，努力得不到認同的味道真不好受啊！但是，后來編輯師姐激勵我，一起先是寫帖子是不簡單的，因為經常要寫的內容并不是自己熟識的。她叫我多與她溝通，有什么不懂的就要找她。所以我在寫帖子的時候經常找她幫忙，有什么不對的地方就立刻改。后來，我寫的帖子最終可以掛上論壇舉薦了，看著它的點擊率一天一天的增加，感覺真滿意！
除了寫帖子以外，我還要寫論壇幫助文檔和進行論壇主頁的活動每周更新。這兩項工作其實也是不易的。寫論壇幫助文檔的時候，我幾乎閱讀遍了各大站的論壇幫助，除了借鑒其他網站的論壇幫助，還要編寫出一個有論壇特色的論壇幫助。從論壇簡介，論壇規則到論壇的操作技巧，都要自己一點點地總結歸納和編寫。論壇幫助文檔的編寫是我其中之一的任務，而另一個任務是論壇活動的主頁更新。而做網絡編輯，除了基本文字學問，最重要的是對計算機軟件的應用，其中dreamweaver、photoshop是最基本的。主頁更新的任務要求我要對網友上傳的圖片通過ps進行編輯才能更新在首頁上。因此，對ps略懂皮毛的我，必需一邊工作一邊仔細學習photoshop軟件了。在太平洋工作，我有許多的新嘗試，也學到了許多在課本上學校里學不到的學問。
四、實習體會及總結
經過幾個月的實習經驗，我對網絡編輯這份工作有了更深的相識。首先，網絡編輯的摘錄工作是無可厚非的，這是工作性質確定的，是信息獲得的合法渠道。但是，網編不僅僅是對信息的簡潔復制粘貼，我們面對海量的信息必需重新加工整理，才能進行發布。可面對海量的網絡信息，要每一個編輯都對每一條信息做細致的分析，做好文字與觀點的'把關，那是不行能的。所以，走馬觀花的閱讀是網編必需具備的素養。而網編唯一可為的所謂“自己的思想”便只有在每條信息的標題上下功夫了。而且這個標題的擬定偏偏是自己不能為所欲為，投其所好的。
其次，肯定要抓住熱點，焦點。網民喜愛看什么，關切什么。這要求網絡編輯肯定要對新聞敏感，關注國內外大事。不僅僅包括國家大事，花邊小道消息也要做，還要讓它名正言順，不能是不見得光的地下情人。
網站的最主要目標就是流量，看的人多了，網絡編輯的工作才有意義，后面的工作就更好開展了。如今上網，不管是門戶也好，專業網站也好，網站的內容就是賣點，對內容的要求是速度快，內容新，數量大。這關系到頁面的點擊率，廣告的購買力。因此，網絡編輯的工作壓力也是很大的，任務也是很艱難的。
除此以外，對這幾個月的實習經驗，我還有許多的感悟和體會。
1、溝通。要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就須要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學習實力，不清晰你會做那些工作，不清晰你想了解的學問，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解，編輯對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些學問。在對帖子的編寫工作中，真正學到了網絡教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學問，鞏固了舊學問，駕馭了新學問，甚至在實習中推翻了書本上舊有的不合實際的學問，這才真正體現了學問的真正價值，學以致用。
2、激情與耐性。激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在威盛時，主管給我們說，想做網絡編輯這一塊，激情與耐性必不行少，在產品更新方面，這一行業就像做網絡工程，不斷的更新，這就須要你有激情，耐性的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的相識在耐性的實習中得到驗證，才算是真正的駕馭了。這樣也讓我相識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。還有我感受比較深的就是更新后臺的記錄，因為后臺的運用是困難的，既要保障歸類精確又要保證更新速度。這些工作我深深地感覺到
編輯實習報告 9
在學校，我感覺不到時間在悄悄流逝。但自從20xx實習以來，我對“時間太細，手指太寬”有了更深的理解�？赡苁且驗槲颐刻焐习�；可能我一直很忙，腦子不停的輸入輸出；也許我每天下班后都走在同一條街上...總之一個多月過去了。來到xx網BT分公司已經一個月了。有喜怒哀樂。有肯定的時候，也有否定的時候；也有熱情消沉的時候，但每天都很充實。實習是大學生進入工作崗位前的緩沖期和過渡期，也是大學生培養自身工作能力的磨刀石。作為一個剛出校門的大學生，在實習過程中掌握實習內容，培養自己的工作能力尤為重要。在思維和行動上，努力做到“想練，知道怎么練，學好”。我們以培養工作能力和提高自身素質為己任，圓滿完成現階段的實習任務。以下是實習報告。
一、實習的目的和日期
通過實踐，可以進一步了解網站編輯的相關知識，熟悉和掌握網站編輯和Photoshop圖片設計的基本流程和注意事項，熟練使用網站編輯的各種工具。希望通過設計網站編輯課程來培養自己的綜合知識，將所學的知識應用到分析和解決實際問題中，為以后更熟練的工作打下堅實的基礎。通過所見所聞，以及在實習單位學到的技能，可以加深對網絡編輯的理解。提高自己的編輯技巧，了解人們對網絡傳播的真實需求。
二、工作內容
以下是這一個多月的工作成果:
1.在xx工作期間。我的工作主要集中在每日新聞更新，論壇的日常維護和管理，以及發布。添加web文章的主要目的是根據欄目特點收集文章和圖片，更新網站。其次，我在內容推廣、關鍵詞優化、博客推廣等方面也接觸到了網絡。提高網站搜索引擎(主要是百度)的排名。
2.從工作的第二周開始接觸論壇工作，熟悉論壇運營的各個方面，如刪除不良貼、廣告貼等，回復用戶在論壇中提出的問題，主要是通過查閱資料、征求同事意見等方式，同時也發布一些實用的知識、有趣的、有新聞價值的圖片或信息，吸引用戶積極參與論壇。已經發布了200多個帖子。
三、成長和收獲
實習期間，在領導和同事的幫助下，我成長了，收獲了很多，不僅僅是工作能力的提升，對行業的熟悉，知識的積累，還有對世界的認識，其中只有經歷之后才知道味道。以下是我的一些總結:
1.任何一個職場人都不要忘記學習，提高自己的專業水平和專業素養。所以我就在想，我來xx學到了什么？可能是我誤闖了互聯網行業。雖然我只從事文字編輯，但我認為文字內容是一個網站的靈魂。沒有它，還有什么值得我們的用戶留在這個網站
愛情？在這里，我學會了各種應用于網站建設的軟件的使用，獲得了很多知識。以后我需要更熟練的使用這些軟件，專業知識不僅要拓寬，還要精通，精通我所掌握的東西。
2、有計劃的做事，把整體分割成小塊，各個擊破，保質保量完成任務。
3.嚴格的邏輯思維很重要。雖然我們做的大部分工作都是文字內容，但是說到各個具體網站會實現的功能，我發現稍有缺失就會影響我們用戶的體驗。曾經在某處看到網站編輯的素質要求之一:能分析用戶的心理需求。在這方面，我認為我們并不努力。我們總是抬頭思考我們的用戶是否會喜歡這個界面。這篇文章的內容對買家有幫助嗎？有沒有宣傳開發商的宣傳？
4.有團結協作的精神。部門是一個小團體。每個人都像機器的一小部分。只有大家一起努力，機器才能運轉得又快又好。具體到我們公司的每一個部門，都離不開大家的通力合作，互相理解，互相指正。
5.努力改正自己的缺點。在和每個人相處的過程中，發現別人是一面鏡子，毫無保留地反映自己的一切，自己的優點和缺點。每個人都有缺點，但我們應該盡力克服它們。我一直覺得，任何時候都要有一個積極的心態，這很重要。自憐是不會有結果的。雖然我不完美，但我力求完美！
四、結論
剛來公司的時候，不知道該怎么辦。我看著其他老員工在我無所事事的時候忙碌著。后來公司老員工之后，而我的主管帶領我慢慢熟悉了公司的業務流程，通過這幾天的學習和實踐，我學到了很多在學校學不到的實用內容，教會了我學習更豐富的網站編輯技巧和實踐技能，讓我對所學的.軟件真正有了更深入的了解，能夠獨立完成這項工作。
網絡編輯工作不是很特殊，了解的人會注意到網絡編輯要處理幾級文檔。從來沒有人讓你每天不假思索的復制粘貼。矮樹的果實不是最容易采摘的。如果你吃不飽，你永遠不會成功。作為一個網絡編輯，離不開文字和事件的處理。想成為一名合格的網絡編輯，需要夯實一些基礎。俗話說，編輯工作不能從細節上看是機械枯燥的工作，不僅限制了你的思想發展，也導致了你對理解的誤解。戰勝困難和挫折的信心是編輯的基本素養。因此，一方面，在搜索新聞的過程中，要注意學習。另一方面，我們應該提高自己的修養，拓寬知識面。不斷的積累和練習才能勝任。
相處工作一個多月，發現我們所有的同事都有一顆永遠攀登巔峰的進取之心。隨著互聯網行業的快速發展，編輯的概念越來越抽象，不再局限于復制粘貼，還要求員工具備各方面的豐富知識，超強的整合信息資源、撰寫評論、組織策劃等能力。網絡編輯必將發展成為一種高素質的復合型人才。這就對我們的編輯提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。如果你想在職業生涯中取得進步，你必須武裝自己的頭腦，以適應優勝劣汰的市場競爭環境。
因為公司管理不是個人行為，一個人的能力肯定是有限的。
如果我們齊心協力，就能事半功倍。但這必須建立在每個員工都具有較高的專業素質、工作責任感和良好的道德品質的基礎上，否則團隊精神就會成為空談。那么如何積極發揚團隊精神呢？具體到各個部門，如果你工作努力，業績得到領導認可，必然會影響到身邊的同事。大家都會以你為榜樣，你的進步無形中帶動大家一起進步。相反，別人取得的成績也會成為你不斷進步的動力，從而形成連鎖反應的良性循環。
我實習了這么久。如果有人問我這份工作給我最大的感受是什么，我的回答不會和公司的口碑、位置、薪資、待遇有關，但我最大的感受其實只有一個，就是離開校園后要學會堅持。從找單位到真正工作的每一步，都是一個又一個的難題和挑戰。每一次，它都在不斷考驗著人的精神和心理承受能力。作為學生，內心的軟弱和軟弱永遠并存。如何面對考驗和困難，如何善待他人，更加關注自己？生存的底線和源泉在工作中不斷挑戰我，我能做的只有堅持。因為只有堅持，才有機會看到未來。
在今后的工作中，我會與部門的所有同事和領導共同努力，通過探索不斷發展。在部門成長的過程中，會出現一些意想不到的、不可避免的問題。在今后的工作中，我會繼續從工作中學習，及時改正，在實踐中不斷發展完善。不進則退。今后，我會認真總結經驗，克服不足，努力做得更好。相信在整個團隊的努力下，部門未來會越走越遠。
編輯實習報告 10
一、實習的具體內容：
�。ㄒ唬�.市場調查：
在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調查。在重慶路、紅旗街、火車、桂林路附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調查，我們獲得了很多關于《便民服務指南》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前吉林刊物市場的大體情況有了初步認識。
調查結果使我們認識到：
�、佟侗忝穹⻊罩改稀返淖x者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩定；
②近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降；
�、蹖τ诂F有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經成熟、穩定了的《便民服務指南》而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大;
�、芷渌x者市場尚有開發的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學歷、初入社會的人群。
�。ǘ�.實習階段的主要內容：
1、在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《便民服務指南》為目標，仿照原刊的形式開始進行選稿，之后，我們的指導老師———責任編輯戚欣為我們進行了指導和修改，然后我們根據老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導，并為每個組員一一講解。
在此過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對稿件選編的認識。
2、在實習期間編輯部出版了兩期《便民服務指南》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中，我們發現了諸如忽略標點修改、不注重轉載稿件時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。
首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內容、人稱、邏輯等問題進行改正。
3、在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《便民服務指南》原刊風格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度報道事件，反映來自不同社會層面的人們的聲音，稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。同時，進行稿件綜合報道還要注意事件發生的邏輯性等問題。
按原定計劃，我們本來是應該能夠出版一期由我們編輯的雜志，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個雜志的運轉流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的。
總之，整個實習過程使我們對一部文摘性雜志產生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業課的學習產生了更加濃厚的興趣。
二、《便民服務指南》對新聞傳播類人才的需求與要求
（一）、在與編輯部老師們的一次座談中，我們了解到，在編輯部年輕成員里，一人是新聞系畢業，一人是歷史學專業、一人是中文專業畢業，一人是中文系畢業，沒有經濟學、社會學、法學等其他文科專業。我認為，這種情況主要是由《便民服務指南》自身特點決定的。
《便民服務指南》本身的特點：一，文摘性的雜志。
①注重刊物欄目的設置，如“八面風”、“觀察與思考”、“熱點透視”、“社會廣角”等，為配合國家反腐敗斗爭，還特設了“反腐倡廉”、“每期一案”、“警示錄”三個欄目，以此警示社會。
②在稿件的選編上突出“廣選、精編”的原則。在千余種報刊中精選最有價值的文章，對每一篇稿件都經過精心地編輯，并配有編者按。
�、圩⒅匦问胶蛢热莸慕y一。配合刊物高品位的內容，封面采用黑白新聞圖片，有力的突出了刊物本身的特點，形成了自身的特色。
總之，作為一份在國內有影響的期刊，《便民服務指南》是成功的。
�。ǘ�、此外，通過實習，我還認識到了以下問題：
1、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
2、編輯的素質和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為,編輯自身除了要有專業的學識和廣泛的知識外，最關鍵的還是應具備人文主義素質和社會責任感。同時，編輯進行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位，同時要注意輿論導向和對讀者高尚情操的引導、培養。
3、通過實習，我還感覺到，最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。編輯記者不要參與其中，進行中性的.報道和分析，最大程度的展現事實和背景給讀者；要人性化地報道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和評判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來反作用于社會。
我認為，這種輿論引導過程是最理想的。當然，這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。
4、在實習中，我還認識到，刊物要多記錄“發生在平凡人身上的不平凡的事，和發生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報道的另一個方面。
以上是我關于編輯工作認識實習的報告。其中有部分內容僅代表個人觀點，請老師、同學們多多指教。
�。ǘ�、面向的讀者群是側重于關心政治、社會和歷史的實事新聞的中老年男性讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應偏重于稿件的選擇和編輯，并擁有扎實的文學功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識。
同時，《便民服務指南》目前還在對刊物的未來發展前景等問題，進行探索。
綜合以上現狀，我們認為《便民服務指南》作為一本文摘性期刊，目前需要的是以下的人才：
1、高層次的決策人才：這種人才應具備相當的有關媒體的專業知識，擁有管理一個傳媒實體的能力，能夠對所在媒體的未來發展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發展規劃。這種人才也應該是復合型的，要對媒體所在整個行業領域的運作機制和發展前景有相當的認識，知識面應該涵蓋新聞和經濟兩個領域，其能力的重點應是在實際操作中使新聞事業發展與經濟學科知識的相互結合。
2、知識面廣的人才：這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學各領域，包括文學、歷史、地理、經濟、政治等諸方面的學識都達到一定的成度�？梢詫δ骋簧鐣F象、問題進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著刊物內容報道的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。
3、專業知識領域強的人才：這部分人才仍應側重于社會科學學科，這類人才應在所學專業上有比較深的造詣，能夠對某一社會領域的現象、問題作出深度的認知和分析。這決定著刊物內容報道的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。
（三）、《便民服務指南》對稿件的要求：
刊物的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”，辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。
受讀者定位和宗旨的限制，稿件的選擇就有一定的特點和固定性，其內容主要分為以下幾大塊：①政策性強的內容；②近期重大；③海外事件；④歷史回憶性內容。
其中主要是有關近期的社會熱點問題的深度報道。由于這部分讀者群大多數都經歷過新中國成立、文革等政治性很強的歷史性事件，因此在稿件中還有一部分有關此方面的歷史記錄性的稿件�？傊寮倪x擇的過程就是“本著辦刊宗旨，找準讀者定位”的過程，只要適合刊物宗旨和定位的稿件都可以。
最后，稿件還應注意其政治性和社會影響，對于違背我國國家重大政策方針，以及可能造成嚴重的不良政治后果和負面社會影響等的內容或稿件，應予以適當和必要的編輯修改或者刪去不用，保證刊物對整個社會的影響是積極的、正面的。
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