學校吃空餉的自查報告范文（通用5篇）
時間是悄無聲息的，轉眼間，歲月匆匆，一段時間的的工作告一段落了，回顧這段時間的工作存在了許多問題，是時候抽出時間寫寫自查報告了。好的自查報告都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學校吃空餉的自查報告范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校吃空餉的自查報告1
本學期一開學，我校就根據市教育局關于全面清理吃“空餉”人員專項工作會議的精神和要求，認真地組織和開展了清理吃“空餉”人員工作，現將其清理情況報告如下：
一、成立專門機構，認真組織開展清理吃“空餉”人員工作。
我校對清理吃“空餉”工作非常的重視，成立了以校長為組長的清理工作領導工作機構，全面負責領導和組織開展了清理工作，其機構和具體的成員如下：
組 長：陳XX
副組長：麥XXX
組 員：董XX、董XX、曾XX。
二、按步驟、有計劃地進行開展清理工作。
我校嚴格按照以市教育文件的工作步驟和要求，有計劃地組織開展清理工作：
一是成立專門機構，責任到人，指派專人負責該項工作。
二是及時召開全校教職工清理吃“空餉”工作動員大會，全面布置清理吃“空餉”人員工作。
三是認真對照清理的六項內容和要求進行逐一地清理和開展自糾工作。
四是如實地填寫好《三亞市機關事業單位財政供養人員清理自查情況統計表》和撰寫好自查報告，并按要求及時上報。
三、不斷地完善制度，加強管理。
我校一直以來都堅持認真貫徹落實上級有關部門關于人員編制管理的有關規定，特別注重對教職工隊伍的管理和工資發放的管理，真正從源頭上杜絕吃“空餉”問題的發生，實現了吃“空餉”人員為零的好局面。
學校吃空餉的自查報告2
根據縣教育局下發的《關于開展教育系統“吃空餉”問題集中治理工作的通知》文件要求，學校認真開展了“吃空餉”問題自查自糾工作�，F將工作情況總結如下：
一、基本情況
我�，F有在職在崗人員XX人，退休人員X人，通過對照單位工資表、在崗人員花名冊等相關信息進行自查自糾，不存在長期在編不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷等6類形式的“吃空餉”問題，同時，學校已對在編在崗人員情況和“吃空響”人員自查自糾情況進行公示，未收到任何舉報電話和信件。
二、主要做法
(一)高度重視，領會精神。教育局文件下發后，我校高度重視，立即召開了全體教職工會議，及時傳達了上級文件精神，明確了開展清理整治工作的范圍、方法步驟、工作要求、6類清理對象等內容，廣大教職工深刻認識到了清理整治“吃空餉”人員問題的重要性，增強了參與、支持、配合的自覺性和主動性，營造了良好的輿論氛圍。
(二)成立組織，加強管理。有效防止和杜絕“吃空餉”現象發生，根本在機制，關鍵在責任。為加強清理整治工作的組織領導，學校成立了由校長任組長、財務任副組長、其他校務委員為成員的清理整治工作領導小組，同時公布了舉報電話和方法，接受社會各界群眾監督，多途徑向社會公開清理信息，形成了廣泛的、公開的清理整治機制，確保了清理工作規范、順利進行。
(三)自查自糾，規范運行。按照工作實施方案，我校認真開展了自查自糾，對照編制卡、工資表、在崗人員花名冊等相關資料，認真逐一排摸“吃空餉”人員，如實填寫報表。各個環節嚴格監管，確保清理工作陽光運行。
(四)建章立制，防患未然。為有效防止和杜絕“吃空餉”現象發生，鞏固清理成果，我校自覺加強制度建設，構建杜絕“吃空餉”現象的長效機制，接受監督，陽光操作。嚴格按政策規定進行，使清理工作高度公正、處理透明，不留隱患，確保清理工作長期化、陽光化。
學校吃空餉的自查報告3
根據《樂東黎族自治縣機構編制委員會辦公室關于做好整治吃空餉的通知》精神，我校開展了整治吃空餉問題專項工作自查，主要情況如下：
一、成立自查組織機構
學校成立了整治吃空餉問題專項工作自查小組，組長為邢福波校長，組員為蔡慶海副校長、邢孔海教導和邢吳吉總務，自查小組組員均為學校領導班子成員，工作責任心強、為人正直、堅守崗位、堅持原則、愛黨愛國。
二、堅持整治基本原則
在整治吃空餉問題專項工作的過程中，我們堅持這些基本原則：
1、堅持公開、公平、公正;
2、堅持實事求是;
3、堅持校長負總責;
4、堅持以人為本，寬嚴相濟。
三、整治工作結果
我們按《通知》的有關要求，實行工作分工，深入到教師、群眾中了解情況，結果如下：
1、學校沒有在編不在崗。如未批退養占編領金人員，未批長期病假不上班人員，未批停薪保職人員，無故不在崗人員，職務改任不在崗人員。
2、學校沒有離崗占編，偽編騙金以及已退休死亡不辦理注銷手續人員。
3、學校沒有其他形式吃空餉的現象。如因故自動離職沒有辦理核銷手續仍領工資人員，失蹤多年仍由他人領工資人員，因故降低停發工資未辦手續仍領原待遇人員，用少資請人代崗現象，冒領空編工資以及單位或個人以其他形式違規領取財政工資等現象均不存在。
學校吃空餉的自查報告4
根據省機構編制委員會辦公室《關于做好整治吃空餉問題專項工作的`通知》瓊編辦〔20xx〕56號及三亞市組織部、市編辦、市人社局(關于印發三亞市開展吃空餉和干部走讀問題專項實施方案》的通知)(三組字〔2012〕103號的要求。為了工作更好開展學校成立了由校長任組長的吃空響問題專項治理工作領導小組。認真對財政供養人員吃空響問題進行了自查自糾，現將專項治理自查自糾情況總結如下：
一、成立領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、基本情況介紹
1、我校現有教職工18人，小學高級職稱5人，小學壹級教師13人，碩士1人、本科學歷2人，大專學歷13人，中師1人。教師都非常敬業
2、20xx年11月我校哈道豪到醫院檢查出患有精神分裂癥并及時報教育局辦理病假，進行治療;蘇振華教師于20xx年12月離校出走，學校、家屬均向派出所報警，并多次尋找。經學校多方了解蘇振華教師患有嚴重精神分裂癥(有醫院證明)。到目前為止兩位教師未到校上課。
3、20xx三亞市教育局進行教師吃空餉專項工作調查時，學校及時上報兩位教師的相關材料。
學校吃空餉的自查報告5
根據市委組織部、市委機構編制委員會辦公室、市人力資源和社會保障局、市監察局、市財政局、市審計局聯合下發的《關于開展“吃空餉”問題專項檢查的通知》（x人社發【2014】xxx號文件）要求，我校對“吃空餉”問題認真進行了自查，沒有發現“吃空餉”問題，現將具體情況匯報如下：
一、基本情況
市編辦核定xx黨校行政編制x人，事業單位編制xx人，現有在職在崗人員xx人。其中行政編制在編在崗x人，事業編制在編在崗xx人。經過認真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
二、主要做法
一是規范管理，建立機制。有效防止和杜絕“吃空餉”
現象發生，根本在機制，關鍵在責任。我校領導高度重視，自覺加強管理制度建設。
二是多管齊下，防患未然。我校從制度入手加強管理，落實部門職能責任，建立了相應的責任分擔機制。從單位人員編制、干部檔案管理、劃撥財政經費、完善社保手續，各個環節嚴格監管。
三、今后工作打算
一是加大管理力度。設置日常監督舉報電話，歡迎并鼓勵舉報人員，接受社會監督，確保此項工作常抓不懈。
二是抓住關鍵環節。堅決杜絕拿著工資福利不干事的行為，從嚴管理打著學習、治病等旗號，長期曠工的人員，切實加強考核監督。
三是科學建章立制。根據相關干部人事政策和工作紀律處分有關規定，修改完善綜合性干部人事管理制度，進一步規范干部人事管理，從制度上嚴防“吃空餉”現象發生
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