關于老師表揚學生表揚信（精選14篇）
我們眼下的社會，表揚信在我們的視野里出現的頻率越來越高，表揚信根據表揚雙方的關系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師表揚學生表揚信，歡迎閱讀與收藏。
老師表揚學生表揚信 篇1
尊敬的趙校長：
您們好!我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。
我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為Xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。
在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏里學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。
聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的.自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。
都說現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這么好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校，這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。
據了解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷。
常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結出甜美的果實。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
老師表揚學生表揚信 篇2
尊敬的家長：
您好，開學已有一個月，現就馮碩同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。
其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應馮碩同學改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續支持馮碩同學的.學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。
老師表揚學生表揚信 篇3
尊敬的'家長：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現優異，已經獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知一聲。
感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關心與幫助，使學生在獲得良好表現，特發通知，以資鼓勵。
一（5）班班主任
20xx年xx月xx日
老師表揚學生表揚信 篇4
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子xxx同學，在舉行的初三上學期期中考試中發揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的'提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們全體協作組老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
語文老師：xx
20xx.xx.xx.
老師表揚學生表揚信 篇5
尊敬的xx同學學生家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的`數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學習過程中，xx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
數學老師：xx
20xx年xx月xx日
老師表揚學生表揚信 篇6
尊敬的xx同學家長：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，xx同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中，您的'孩子又取得了xx分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想xx同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的xx被物理老師關心了一下，也是一個好事啊！
從以上的表現中，我們能看到xx同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興！
此致
敬禮！
老師：xxx
20xx年x月x日
老師表揚學生表揚信 篇7
尊敬的家長：
您好，開學已有一個月，現就xx同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分xxx的好成績取得了年級第xx名。
其次，在很為習慣方面，xx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，xx把學習已放到自己的`心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應xx同學改觀特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當我表揚x同學積極背書、完成作業。
我們老師看到了xx同學的希望，請家長繼續支持xx同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xx同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。
老師：xxx
20xx年x月x日
老師表揚學生表揚信 篇8
親愛的同學們：
你們好！
我曾經因為學校的原因，讓你們寫感謝老師、同學、家長的文章，當時我就有給你們寫感謝信的想法，今天終于如愿以償。因為某些原因，我有幸成為你們的老師，成為你們的班主任，我們一起走過了一年多的日子，風風雨雨一起經歷，酸甜苦辣一起品嘗過，這段時間里，我們有過成功，有過失敗，然而無論結果如何，我仍然要感謝你們，深深地感謝你們。作為一名教師，因為有了你們這些學生，我才能在講臺上孜孜不倦；因為有了你們這些祖國的花朵，我才能被稱為園丁；因為有了你們這些未成年的孩子們，我才能夠重新找到很多童年的樂趣；因為有了你們，我這個班主任干的才更有精神。
孩子們，雖然我們沒有親緣關系，雖然我們只能相處短短的幾年，雖然我這個班主任并不如你們所愿，雖然我對你們有時很苛刻，其實一切都是為了能使你們成才。話雖然大點，但這是我最直接的愿望，無論你們將來做什么工作，我都希望你們學有所成。
我感謝你們，在老師提出要求時，保質保量的完成，沒有怨言的接受；我感謝你們，在我生病的時候，投來關注的目光和問候；我感謝你們，學校組織活動時，克服困難積極的參加，哪怕是我的'強制命令；我感謝你們的種種行為，是你們讓我的生活多姿多彩，每天都有事情可做；我感謝你們的種種行為，是你們讓我的工作五彩繽紛，充滿陽光和歡笑；我感謝你們的種種行為，是你們讓我嘗遍酸甜苦辣，學會面對各種雨雪風霜……我感謝你們，真的感謝你們，是你們讓我們班獲得了各位老師的好評，是你們讓我更加成熟和善于思考，是你們讓我們的教室窗明幾凈，是你們讓我們的環境笑聲不斷，是你們讓我以你們為自豪。
作為你們的班主任，我很驕傲和自豪，作為你們的班主任，我很感謝你們，感謝你們所做的一點一滴，感謝你們的一舉一動，作為你們的班主任，我已經不知道該怎樣感謝你們，只有把自己的心意融入到日常工作中，用我的最大努力把你們培養成材，讓你們長大后成為對社會有用的人，孩子們，讓我感謝你們吧，因為對于你們，我的感激之情和殷切希望一樣多。希望你們看到我的感謝信后，能夠體會老師的一片心意。
老師：xxx
20xx年x月x日
老師表揚學生表揚信 篇9
尊敬的家長：
您好，開學已有一個月，現就同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是同學在本學期第一次考試中取得了很大的.進步。同學以總分的好成績取得了年級第名。
其次，在很為習慣方面，同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應同學改觀特別大，尤其是教歷史的老師，多次當我表揚同學積極背書、完成作業。
我們老師看到了同學的希望，請家長繼續支持同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待同學成功的這一天吧。
老師
20xx年xx月xx日
老師表揚學生表揚信 篇10
親愛的安淇寶貝：
中班的這個學期馬上就要結束了，爸爸媽媽要認真地給你寫這封表揚信。希望我們親愛的寶貝越來越可愛！越來越自信！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。你上幼兒園快兩年了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。尤其是幼兒園禮儀課開展以來，你的進步更爸爸媽媽感到驚喜，因為你知道關心別人了。每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽加班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧！”爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀！”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你懂文明、講禮貌。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她們時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您！我不會亂要東西的。”家里來了客人，你能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩，儼然一副小大人的模樣；在外面碰見爸爸媽媽的'朋友，都能主動地說“叔叔阿姨好！”我們的安淇寶貝已經長大了！
爸爸媽媽要夸夸你，因為你養成了一些非常好的生活習慣，建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序；回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里，幼兒園已經成為了你的另外一個家。
最后，希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽光、快樂！爸爸媽媽相信你會越來越棒！爸爸媽媽跟你一起加油哦！
老師表揚學生表揚信 篇11
xx：
今天上午，我校高一（3）班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二（11）班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的.社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！
xx
xx年xx月xx日
老師表揚學生表揚信 篇12
16年秋學期校學生：
學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事（九、十月份拾金不昧部分）公布如下（按時間為序）：
xx等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了xx鎮中學子的高尚品質和良好的`社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。
xx
xx年xx月xx日
老師表揚學生表揚信 篇13
尊敬的韶關學院教師們：
您們好!
丹桂飄香，秋菊溢彩。金秋佳季，此時又見教師節。在這個特殊的節日里，請允許我們代表韶關學院全體同學，向為學校建設和發展辛勤耕耘的全體教師致以衷心的祝愿和誠摯的問候!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您奉獻的種種!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳，韶關學院育人無限，樹人無數。這里，望不盡風光無限，嘆不完思憶無窮。教師，一個平凡的崗位，卻透出不平常的光芒。您為我們奉獻無數，讓我們日益成長，教我們仰天長望，胸懷騰飛的欲望和翱翔的夢想優秀學生給老師的感謝信例文優秀學生給老師的感謝信例文。也正是您的執著，成就了韶院的風華;是您的激情，高歌了韶院的'坦蕩;因為有您希望的播種，才有韶關學院累累碩果的豐收。
三尺講臺，講人生，述道理，明是非，點醒癡兒無數;一寸粉筆，書要義，寫春秋，畫方圓，播撒桃李滿園。您不計較汗水與付出，只顧筆耕不輟，撫慰一顆顆懵懂的心;不求回報和收獲，只顧為我們營造多彩的校園文化，豐富一個個平淡的生活。感謝有您，是您一直默默耕耘，諄諄教誨，堅持"立志、崇德、勤學、創新"的校訓，嚴謹治教，嚴謹治學;是您一直以知識美麗我們的年華，用信念繡美我們的青春。此時我們迎著丹霞的朝陽，帶著北江的激浪，感受著您的真誠與殷實，沐浴著韶院的春光，一步步茁壯成長。
xxx
xx年x月x日
老師表揚學生表揚信 篇14
尊敬的校長：
您好！
我是貴校學生xxx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！
20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任老師。老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！
等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的'家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！
為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年x月x日
【老師表揚學生表揚信】相關文章：
老師表揚學生表揚信10-06
老師給學生的表揚信09-23
學生給老師的表揚信10-03
老師給學生表揚信08-11
表揚信表揚老師08-27
關于老師給學生的表揚信04-30
老師寫給學生的表揚信07-10
學生給老師表揚信09-18
給學生表揚信08-19
表揚老師的表揚信模板12-31