低碳環保倡議書

時間：2021-04-06 16:40:43 倡議書我要投稿

有關低碳環保倡議書范文10篇

　　隨著社會不斷地進步，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的低碳環保倡議書10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關低碳環保倡議書范文10篇

低碳環保倡議書篇1

全體學生:

　　綠色的地球是我們人類生存、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護她。“節約資源，保護環境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，我們要學習和了解地球科學知識，更廣泛、更深入地認識我國國土資源和生存環境的基本國情，從小培養對我國國土資源、生活環境的憂患意識和節約意識，從小樹立科學發展觀，爭創“李四光中隊”，爭當“環保小衛士”。

　　同學們，為了保護地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

　　1、倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。

　　2、倡導節約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。

　　3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態時裝”，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。

　　4、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。

　　5、努力建設綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環境更加美好舒適。

　　同學們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關愛保護我們的地球吧。

倡議人xxx

20xx.x.x

低碳環保倡議書篇2

尊敬的家長：

　　您好!

　　在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練文明環保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼吁，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

　　1、有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

　　2、堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

　　3、倡導搭車。路途較遠的，應盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

　　4、以步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

　　5、即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

　　6、按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。

　　為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協同交警部門加強監督檢查的力度，成立校門口監督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規范優勝班相聯系。

　　各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!

　　近年來，國家大力倡導低碳生活方式，為節能減排做貢獻。我們向全體同學發出如下倡議：

　　請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

　　一、低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節能駕駛。

　　二、低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。

　　三、低碳消費：采用網上購物，減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。

　　四、低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

　　讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設資源節約型社會盡一份心、出一份力!

倡議人：

20xx年xx月xx日

低碳環保倡議書篇3

　　xx區廣大市民朋友們：

　　每逢新春佳節來臨之際，很多市民以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營造喜慶氣氛。但煙花爆竹燃放時會釋放出大量的.顆粒物和硫化物等空氣污染物，影響空氣質量，危害人體健康，煙花爆竹燃放后散落的炮皮碎屑也嚴重影響市容環境衛生。春節將至，為了使我們的城市能有一個更清潔、安全的空氣環境，真誠地倡議市民朋友們，節日期間不燃放煙花爆竹，積極營造文明、安全、宜居環境，以減輕空氣環境污染，減少安全事故發生。倡議具體內容如下：

　　一、黨員領導干部帶頭。各級黨員領導干部以身作則，自覺帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，同時引導和帶動周邊人員積極響應倡議，做好煙花爆竹禁燃放工作。

　　二、文明過節從我做起。轉變節日慶祝方式，選擇喜慶音樂、鮮花等低碳環保方式，盡量減少對環境的污染。

　　三、杜絕焚燒，清潔家園。規范露天燒烤，不露天焚燒垃圾，及時勸阻或舉報露天焚燒和非法排污行為，營造綠色環保的節日氛圍。

　　四、綠色出行、低碳生活。倡導綠色出行的良好習慣，盡量以步行、騎車、拼車、搭乘公共交通工具的方式出行，減少機動車尾氣排放。

　　防治大氣污染，保護環境，從自身做起，讓我們積極行動起來，過一個清新、環保、舒適的“低碳”春節，以實際行動助力“綠色發展”，共建美好xx!

低碳環保倡議書篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環境變化的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行。為此，學校向全體同學發出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全體同學共同做到：

　　一、做“低碳生活”的宣傳者

　　結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

　　二、做“低碳生活”的實踐者

　　衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調等電器的使用頻次。

　　食：杜絕浪費，珍惜糧食，發揚勤儉節約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

　　住：節約用電，合理用水，養成隨手關燈、關水龍頭的習慣；購物自帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。

　　行：節約用紙，合理用好課本和其他學習用品；提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具；愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環境。

　　同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校，每一個家庭。

　　低碳生活，從我做起。

低碳環保倡議書篇5

全行員工：

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向全行員工發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家

　　樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

　　3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調，多用睡眠狀態。

　　4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。

　　5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

　　6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

　　7、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

　　過低碳生活，做綠色市民!我們一起行動吧!

低碳環保倡議書篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　環境是人類賴以生存的基礎，綠色、環保也是人類永恒的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明，是一種新風尚，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。

　　為了更好地傾情主人翁的姿態，值此全校烘烘烈烈開展“創建綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生發出倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，創造綠色學校”活動，借此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平；

　　二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動；

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：

　　1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢，班級衛生工作到位；

　　2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；

　　3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護花草樹木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗、開關及其他公物；

　　4、凈公語言環境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語；

　　5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；

　　6、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網；反對迷信，反對邪惡事物；

　　四、積極做好校園內及所居住社區、公共場所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產生的污染；

　　五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

　　各位老師、同學，讓我們首先從現在開始，積極宣傳并組織有益的環保活動，杜絕不良陋習，營造多彩人生！

　　讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創造和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們燦爛的人生增添色彩。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

低碳環保倡議書篇7

同學們：

　　近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，中學低碳環保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：

　　1、發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品；

　　2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；

　　3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；

　　4、節約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。

　　5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關閉閥門，如發現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。

　　6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境；

　　7、保護和使用好課本，實現課本的“綠色循環”使用。

　　8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。

　　同學們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到。或許，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。

低碳環保倡議書篇8

敬愛的教師、親愛的同學：

　　大家好！

　　當我們生活在空氣清新、環境宜人的學校，當我們置身于窗明幾凈的教學樓，您是否感受到生命中的詩和遠方？

　　所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

　　在此，學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點提議：

　　1、節儉用水

　　服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

　　2、節儉用電

　　（1）下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關掉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

　　（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關掉照明燈，杜絕長明燈現象。

　　（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。

　　3、節儉糧食

　　（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖禮貌。

　　（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節儉為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節儉的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

　　（3）進取監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

　　4、節儉用品

　　（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。

　　（2）開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

　　（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

　　一份倡議，一個承諾，一種職責。尊敬的教師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從此刻做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳學校，為創造我們美麗的學校添磚加瓦！

低碳環保倡議書篇9

婦女姐妹們：

　　石棉是我們共同的家園，建設生態良好、環境優美、功能完善、養生宜居的衛生城市是我們共同的愿望，也是全社會的共同責任。為動員全縣廣大家庭積極投身環境保護工作，縣婦聯倡導在全縣范圍內開展“創建潔美家庭爭做美麗女人”活動倡議書。

　　一、人人參與，做文明生活的倡導者。市民素質高一分，城市形象美十分，“潔美家庭”是個人綜合素質和健康水平、家庭生活品質和幸福指數的集中體現，讓我們從我做起，從現在做起，從我家做起，嚴格遵守“十不”文明行為，即：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂設，不吵架斗毆，不毀壞草木、不亂穿馬路、不損壞公物、不染黃賭毒、不在公共場所吸煙。告別行為陋習，與文明同行，共同營造和諧生活環境。做一個講究衛生、愛護環境，文明、高尚、有品位的市民，在全社會形成個人帶動家庭，家庭影響社區，社區推動社會的良好格局。

　　二、爭當模范，做潔美家庭的示范者。潔美家庭，人人有責，家家受益，讓我們積極主動的投身到創建“潔美家庭”中來，按照潔美家庭創建標準，爭當模范表率。積極開展家園環境整治、綠化美化、種花種草、衛生保潔等活動，主動清理衛生死角，不在臨街陽臺晾曬內衣內褲，不亂堆亂放、亂搭亂建，不違規飼養家禽家畜、種植蔬菜，保持家庭內外干凈整潔、院落環境整潔美觀，讓潔凈延伸到每一個角落，讓美麗播灑石棉每一片視野。

　　三、互相監督，做美麗家園的守護者。要對破壞城市環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止、舉報，敢于對一切影響城市衛生文明的人和事說“不”，為共同維護美麗石棉盡一份心、出一份力，用實際行動為“潔美家庭”建設增添光彩，唱響共創文明美麗石棉的主旋律。

　　此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日