小學節能減排倡議書

時間：2025-04-09 09:50:13 歐敏倡議書我要投稿

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小學節能減排倡議書（通用20篇）

　　隨著社會不斷地進步，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家收集的小學節能減排倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學節能減排倡議書（通用20篇）

　　小學節能減排倡議書 1

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　節能有多重要?我們正面臨著日益惡化的環境、行將枯竭的化石能源、居高不下的'生活成本……“資源節約，保護環境”已刻不容緩。節能減排是一個全民參與的公益事業，我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節約能源，為了能夠在學校中掀起環境保護的浪潮，讓我們義不容辭地承擔起節能減排的神圣使命，共創綠色、環保、健康的文明校園!

　　今天我們在這里開展“丟棄不良習慣，節約從我開始”大型簽字活動，在這里我代表學校大隊部向全體師生發出倡議：

　　1、節約用水，關好水龍頭，鼓勵生活中一水多用;

　　2、節約用電，隨手關燈和切斷電源，做到人走燈滅;

　　3、節約用紙，打印紙使用雙面，用過的作業本背面可以當做草稿紙;

　　4、節約糧食，不浪費食物，不購買過度包裝產品;

　　5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵循環利用資源;

　　6、少用塑料袋，逛街時帶上購物袋;

　　7、不亂扔垃圾，學會垃圾分類回收;

　　8、發現身邊有浪費的行為要主動制止，倡導選擇綠色的生活方式;

　　9、呼喚節能領袖，帶動家人朋友積極參與節能活動。

　　親愛的老師、同學們，一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現在做起，從日常生活中的一點一滴做起，倡導節能減排，綠色消費，做出我們每一位公民應有的貢獻。

　　讓我們一起行動起來吧!

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 2

少先隊員朋友們：

　　根據海團[20xx]11號《關于開展“青年文明號節能減排示范行動”的通知》精神，貫徹落實十六屆五中全會提出的節約資源的`基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社會，促進經濟與人口、資源、環境相協調發展。為此，廣濟實驗校區“青年文明號”向全校師生提出如下倡議：

　　一、不斷增強憂患意識，通過各種渠道向社會大力宣傳節能減排的重要意義。

　　廣泛帶動身邊的每一位家庭成員，都積極參與節約型社會建設，共同創造人人關心資源節約，人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　二、提倡循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具、

　　提倡簡樸的生活方式和適度消費，日常工作紙張雙面使用，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

　　三、提倡家庭環保新概念，牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，節能減排從我做起，從小事做起，一點一滴，舉手之勞，人人可為：

　　1、省空調，空調溫度調在最佳的“節能溫度”，能不用空調就盡量不用空調。

　　2、換燈泡，盡量把家里所有的燈泡換成最節能的燈，人走燈滅。

　　3、不待機，家用電器、單位電器，在不用時要關機，并切斷電源。

　　4、少開車，出門，上下班盡量騎單車、坐公交。

　　5、節約用水，減少使用化學洗滌用品；水盡其用，循環使用。

　　6、降耗辦公用品，打印紙雙面用。

　　7、減少衣服擱置，拒絕一次性筷子。

　　8、購物使用環保袋子，減少使用塑料袋。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 3

少先隊員朋友們：

　　當天空降下黑色的大幕，是什么讓各類燈盞大放光明?當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當你登上飛機踏進火車，是什么托起你遨游萬里的飛翔和奔馳?當你打開電腦電視，是什么讓穿越時空的信息來到屏幕?當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是么讓我們的屋子里總是舒適如春?

　　是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個共同的名字叫做：能源。我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恒的'黑暗!

　　由于科技的落后，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低于世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的重要因素。解決能源問題，不僅僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提高以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續!

　　節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心愿。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。

　　為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議：

　　一、節約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長明燈，電器不用時拔掉插頭，計算機不用時要關閉，公共區域照明隨走隨關，盡量利用自然光，做到晴天不開燈。

　　二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，堅持二次水利用，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水;

　　三、保持開窗通風，盡量使用自然風，少開電風扇、空調。

　　四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要雙面使用，報廢紙要合理再利用。

　　五、多走樓梯，少乘電梯，強身健體又節能;

　　六、垃圾要分類處理，回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。

　　“成由勤儉敗由奢”，節能是每個人對社會所作的貢獻。請您從我做起，從身邊做起，節約能源、保護環境。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 4

老師們、同學們：

　　堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大，創建節約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才、履行高校社會責任的需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、做節能減排的倡導者。

　　要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的'`傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式；學習、掌握節能環保知識，遵守環保法律法規，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚；擴大宣傳，組織節能活動，在校園形成建設節約型校園的濃厚氛圍。

　　二、做節能減排的實踐者。

　　要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1、開展節電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光；隨手關燈，做到人走燈熄；隨手關電源，減少電腦等各種電器待機時間；推廣使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，注意高耗能電器的避峰使用；辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　2、開展節水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。

　　3、開展節約用紙行動。提倡發揮電子政務優勢，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗；提倡作業用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反面使用，準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

　　4、節約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

　　5、合理使用公務用車：完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。

　　6、有效控制招待費用支出：依照就近招待、就簡接待的原則，嚴格控制到市內高檔酒店接待用餐。對于招待費用，學院實行總額控制，嚴格執行審批制度，按照不同情況，嚴格用餐標準，杜絕鋪張浪費、公款吃喝。

　　讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園作出積極的貢獻。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 5

親愛的同學們：

　　大家好！

　　節能是平凡，節能是偉大，節能是愛國，節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心愿。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。

　　為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議：

　　一、節約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無人時開風扇、開電腦。人走關燈，杜絕長明燈，公共區域照明隨走隨關，盡量利用自然光，做到晴天不開燈；空閑時候關閉各種電器電源。

　　二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水；

　　三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節課不開空調。氣溫30度以下不開空調。空調和風扇不同時開。下課前5分鐘自覺關閉空調。

　　四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的'試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要求雙面使用。

　　五、多走樓梯，老師少乘電梯，學生不乘電梯。強身健體又節能；

　　六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。

　　七、節約每一斤糧食。、教育學生“一粒米，一分錢當思來之不易”‘吃飯定時定量，不“看菜吃飯”不剩飯。

　　八、相互督促，節能光榮。

　　“成由勤儉敗由奢”，節能是每個人對社會所作的貢獻。請您從我做起，從身邊做起，節約能源、保護環境。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 6

親愛的同學們：

　　大家好！

　　在全國節能宣傳周和低碳日到來之際，雙語部特向廣大師生員工提出以“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節能低碳行動倡議，樹立和普及生態文明理念，形成節約節能、綠色消費與低碳環保的校園風尚，為建設“節約型生態文明校園”貢獻力量。在此，我們向全體師生發出如下倡議：

　　一、牢固樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念

　　全體師生要以節能宣傳周和低碳日為契機，深入貫徹落實中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、倡導低碳生活的有關要求，大力倡導健康、文明、節約、環保的新生活方式，使“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學習中，勇擔勤儉節約、節能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，堅決抵制浪費資源、污染環境的`不良行為，把低碳生活的內涵和意義傳遞給身邊每一個人，過低碳生活，做環保公民，為建設“節約型生態文明校園”努力奮斗。

　　二、做到“節約節能、低碳環保”

　　節約能源，低碳生活從你我做起，從現在做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1、節約每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭，養成節約用水，不浪費的好習慣。

　　2、節約每一度電：人走燈滅，用完電器及時斷電，減少待機損耗；充分利用自然光照，盡量縮短用電時間；在辦公室、教室自覺根據實際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現象發生；盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。

　　3、節約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置；減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環保，勤儉節約。

　　4、節約每一張紙、每一支筆：節約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環再利用，實施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、倡導使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；愛護公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品及時報修。

　　5、節約每一分錢：有計劃地分配各項經費的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費。精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

　　6、節約每一秒鐘：制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學習之余積極參加各項健身活動，充實、緊湊地度過每一天。

　　7、節約活動成本：克服形式主義，提倡節約辦活動，注重活動內涵，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網站、廣播臺、新媒體、手繪宣傳板報欄等載體。對于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環使用，切莫一拉一擺了之。

　　8、節約每一升油。優先選擇使用新能源汽車，優化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時油耗，培養良好的開車習慣；積極踐行“135”出行方案，即堅持1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

　　老師們、同學們！勤儉節約是一種美德，低碳環保是一種品質。讓我們攜起手來，從你我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同創建“節約型生態文明校園”，為建設節約節能、綠色消費和低碳環保的宜居環境而共同努力。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 7

親愛的同學們：

　　大家好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的.環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我們學校少先隊大隊部，特向全校師生發出以下倡議：

　　1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢；

　　2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣；爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛士”小標兵；

　　3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”；

　　4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；

　　5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　6、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

　　7、當節能環保宣傳員和監督員。積極宣傳節約的意義，看到浪費行為及時勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節約的重要性，共同節約資源。

　　同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現道北西街小學良好的精神風貌。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 8

親愛的家長朋友、全體師生：

　　為深入貫徹落實綠色發展理念，促進人與自然和諧共生的社會主義現代化建設，營造良好的節能降碳的濃厚氛圍，進一步增強全體師生、家長的.節能低碳意識，xx小學特向全體師生及家長朋友們發出倡議：

　　1、節約用水，一水多用

　　培養節水意識，養成節水習慣。提倡使用臉盆洗手、洗臉。衣物應集中洗滌，節省水資源。用完水后，要及時擰緊水龍頭，人離水斷。看到衛生間水箱或龍頭出現“長流水”，請及時報修。

　　2、節約用電，低碳生活

　　低碳生活從節約每一度電開始。養成“隨手關燈”的好習慣，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”。養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關風扇、關空調、關電腦的良好習慣。不用電腦和打印機時請關閉電源，以降低辦公設備待機能耗。節約眼前一度電，點亮后代一盞燈。

　　3、杜絕浪費，珍惜糧食

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”珍惜、節約糧食資源，做到吃多少盛多少；在外就餐時剩余飯菜打包帶走等，做到“餐餐不浪費，頓頓盤中光”。

　　4、垃圾分類，廢物利用

　　分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、包裝紙箱等廢棄物，促進生活節能減排。學會舊物利用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源。

　　日常垃圾減量小常識：

　　過度包裝不僅加重了消費者的經濟負擔，也增加了垃圾量污染了環境。提倡大家拒絕過度包裝商品和一次性塑料袋。

　　廢電池內含大量重金屬以及酸、堿等電解質，對自然環境造成危害，倡議大家使用充電電池。

　　將廚余垃圾進行堆肥，既做到垃圾的減量回收，又可以為果樹提供肥料。

　　5、綠色出行，安全一生

　　提倡綠色出行，盡量乘公交、騎單車、上班上學靠步行，環保又健康，安全事故少；盡量少乘電梯，多走樓梯，節約能源，鍛煉身體。

　　出行節能小常識：

　　選擇公共交通工具，或步行、騎自行車出行，節約能源、提高能效。

　　盡量少乘電梯，較低樓層間走動改走樓梯。

　　每月少開一天車，及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等措施。每車每年可節油約180升，相應減排二氧化碳400千克。

　　讓我們立即行動起來，從現在做起，從點滴小事做起，做節能低碳、保護環境的倡導者、踐行者、引領者！讓我們小手拉大手同心協力，以實際行動愛護資源，保護環境，用行動肩負環保重任，同享低碳生活，共建綠色幸福家園吧！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 9

全縣廣大青少年朋友們：

　　近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的生存和發展。為響應黨和政府的號召，以實際行動為實現人類可持續發展做出積極貢獻，共青團曲沃縣委向全縣各級共青團組織和廣大青少年朋友鄭重倡議：從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起，促節能減排，共建綠色美好家園，我們倡議：

　　一、強化節約意識。

　　建設節約型社會，是每一名青少年義不容辭的'責任，要從我做起，從家做起，從點滴做起。共青團組織要緊密結合自身實際，走在節能減排的前列，組織動員廣大團員青年，積極投身全縣節能減排活動中去，不斷提高資源憂患意識和節約意識，在全社會形成節約光榮，浪費可恥的風尚，使節約成為我們的自覺行動。

　　二、加強節能減排教育。

　　各級團組織要采取報告、征文、演講、板報等方式，利用青少年報刊、網站等宣傳陣地大力宣傳節能環保知識，使青少年養成良好的節能意識和行為習慣。特別是在服務行業、公用設施、公務活動、住房、汽車及日常生活消費中，要大力倡導節約風尚，使節能、節水、節糧成為全社會自覺行動，逐步形成與國情相適應的節約型消費模式。

　　三、節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起。

　　1．選擇綠色出行方式。多乘坐公共交通工具、騎自行車或徒步出行；

　　2．合理利用紙張。選擇紙張雙面打印、復印，充分利用電子文檔、電子郵件，盡量減少紙質文件，提倡綠色辦公。

　　3、節約每一滴水。做到隨手關水，使用節水型龍頭或半開水龍頭用水；

　　4、節約照明用電。注意隨手關燈，使用高效節能燈泡；

　　5、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯或灌水外出；

　　6、少用塑料袋和一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，購物自備環保袋，減少垃圾，回收資源；

　　7．合理使用辦公設備，短時間不用電腦時啟用電腦的“睡眠”模式等等措施。

　　全縣廣大青少年朋友們，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種新的生活方式。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，使節約能源、減少污染、保護生態環境成為我們生存的自覺行動，為建設和諧、美好、綠色的新曲沃，做出應有的貢獻。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 10

各位老師、親愛的同學們：

　　美麗的地球，是我們共同的家園，而能源消耗的問題又關系到社會經濟的可持續發展，為了建設公共節約型社會，低碳節能已是我們每一個人需要去關心的問題。20xx年6月11日至17日，是我國的節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。為充分發揮大學在美麗陜西建設中的`重要作用，相應節能宣傳周的號召，特向廣大師生提出如下倡議：

　　一、樹立節約意識，發揚勤儉美德。

　　離開教室、辦公室、宿舍及其他公共場所時隨手關門、關空調、關電腦、關復印機等；積極推廣“無紙辦公”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用；白天盡量不開燈，充分利用自然光；自覺節約水資源，消滅“長流水”，發現他人有浪費行為時及時規勸；提倡節約糧食，反對浪費，制止不文明的就餐行為；多走樓梯，少乘電梯，強身健體又節能；鼓勵校園開展資源循環利用活動，積極回收利用書籍、衣物、文具等。

　　二、踐行低碳理念，倡導綠色生活。

　　6月13日是全國低碳日，為了積極響應“低碳體驗日”活動，倡議大家采取綠色低碳的出行方式上下班，踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具）；減少使用一次性消耗品，自覺使用節能環保文具、再生紙等辦公用品；購物自帶使用環保袋。

　　三、宣傳節能知識，營造文化氛圍。

　　積極投身節能行動，主動宣傳節能知識，做到人人關心節能，時時注意節約；圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，踴躍提出節能減排的合理化建議，要充分利用學校的科研優勢，積極開展節能減排科技創新研究。

　　節能、低碳、環保，功在當代，利在千秋。讓我們萬眾一心，做節能減排的實踐者、示范者、傳播者！以實際行動為“美麗陜西”建設做貢獻！

此致

敬禮!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 11

老師們、同學們：

　　大家好！

　　在全國節能宣揚周和低碳日到來之際，雙語部特向廣闊師生員工提出以“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節能低碳行動倡議，樹立和普及生態文明理念，形成節省節能、綠色消費與低碳環保的校內風尚，為建設“節省型生態文明校內”貢獻力氣。在此，我們向全體師生發出如下倡議：

　　一、堅固樹立勤儉節省、節能低碳的綠色生活理念

　　全體師生要以節能宣揚周和低碳日為契機，深化貫徹落實中央厲行勤儉節省、反對鋪張鋪張、提倡低碳生活的有關要求，大力提倡健康、文明、節省、環保的新生活方式，使“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學習中，勇擔勤儉節省、節能減排的綠色宣揚員、志愿者，以節能降耗為己任，堅決抵制鋪張資源、污染環境的不良行為，把低碳生活的內涵和意義傳遞給身邊每一個人，過低碳生活，做環保公民，為建設“節省型生態文明校內”努力奮斗。

　　二、做到“節省節能、低碳環保”

　　節省能源，低碳生活從你我做起，從現在做起，從節省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的`點滴小事做起。

　　1、節省每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭，養成節省用水，不鋪張的好習慣。

　　2、節省每一度電：人走燈滅，用完電器準時斷電，削減待機損耗；充分利用自然光照，盡量縮短用電時間；在辦公室、教室自覺依據實際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現象發生；盡量削減使用大功率的電器，留意用電安全。

　　3、節省每一粒糧：在食堂吃飯要疼惜糧食，不任憑丟棄剩菜剩飯，提倡“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置；削減使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不行降解塑料袋等，真正做到綠色環保，勤儉節省。

　　4、節省每一張紙、每一支筆：節省用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環再利用，實施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，削減圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；愛惜公共財物，發覺損壞的辦公設備及教學用品準時報修。

　　5、節省每一分錢：有方案地安排各項經費的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費。精打細算，每天節約一點點，養成理財好習慣。

　　6、節省每一秒鐘：制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學習之余樂觀參與各項健身活動，充實、緊湊地度過每一天。

　　7、節省活動成本：克服形式主義，提倡節省辦活動，注意活動內涵，削減版面橫幅宣揚使用，多利用校內網站、廣播臺、新媒體、手繪宣揚板報欄等載體。對于必需的宣揚橫幅、展板，要注意合理支配、循環使用，切莫一拉一擺了之。

　　8、節省每一升油。優先選擇使用新能源汽車，優化行車路線，降低行駛阻力，削減瞬時油耗，培育良好的開車習慣；樂觀踐行“135”出行方案，即堅持1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

　　老師們、同學們！勤儉節省是一種美德，低碳環保是一種品質。讓我們攜起手來，從你我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同創建“節省型生態文明校內”，為建設節省節能、綠色消費和低碳環保的宜居環境而共同努力。

此致

敬禮！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 12

全體師生、家長朋友們：

　　20xx年6月13日至6月19日為全國節能宣傳周，活動的主題是“綠色低碳，節能先行”，全國低碳日定為6月15日，低碳日活動的主題是“落實雙碳行動，共建美麗家園”。為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念，充分發揮在建設生態文明中的'表率作用，向全體師生、家長提出倡議：

　　一、綠色出行

　　綠色出行，節能低碳。鼓勵踐行“3510”出行：3公里內步行、5公里內騎車、10公里內選擇公共出行等綠色低碳的方式。

　　二、節約用電

　　樹立節約用電的理念，使用高效節能的照明光源，出門隨手關燈、拒絕白晝燈、長明燈、無人燈。

　　三、杜絕使用一次性餐具

　　杜絕使用一次性餐具。長期、大量使用一次性餐具在給我們生活帶來便利的同時也會造成大量的資源浪費、環境污染問題。外出就餐使用消毒餐具或自帶餐具，拒絕使用一次性餐具。

　　四、減少使用塑料袋

　　減少使用塑料袋。市場買菜、超市購物盡量選擇可以多次使用的環保購物袋，既環保又方便。

　　五、節約水資源

　　節約水資源，人人有責。用水時控制開關大小控制水流，用水后隨手關緊水龍頭，節約每一滴水。

　　六、推廣使用無磷洗衣粉

　　推廣使用無磷洗衣粉，洗衣粉一般都使用磷酸鈉作為助洗劑，洗滌后，含磷廢水流入江河湖泊，造成水中藍藻生長迅速，水體流動減緩，魚類及其他生物因缺氧死亡。而且，洗滌后的衣服容易引起皮膚瘙癢等不良癥狀。

　　讓我們齊心協力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，踐行節能低碳，建設美麗家園，為建設節約型社會做出應有貢獻。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 13

老師們、同學們：

　　20xx年6月12日至18日是第xx個全國節能宣傳周，為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會，加強節能降碳、應對氣候變化輿論宣傳，充分調動全校師生深入進行節能降碳宣傳教育、廣泛參與多種形式實踐活動的積極性，在全校范圍內營造節能降碳的濃厚氛圍和“綠色、低碳”的工作環境，全力構建節約型學校，特向全校師生發出如下倡議：

　　一、牢固樹立環保節能的觀念。

　　在衣食住行游等方面養成簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，反對各種形式的奢侈浪費、講排場、擺闊氣等行為，形成崇尚節約、綠色低碳的.社會風尚。

　　二、養成節約用電的良好習慣。

　　全體師生應樹立節約用電意識，愛護用電設施和設備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。根據作息時間及時關閉用電設備，養成隨手關燈的良好習慣，不開無人燈、無用燈，節約每一度電，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。

　　三、養成節約用水的良好習慣。

　　愛水、惜水、節水，不僅可以降低學校辦學成本，還可以推進節約型校園建設。我們要盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。

　　四、堅持綠色出行，使用節能環保產品。

　　多使用公交車等公共交通工具，減少私家車使用次數。倡導節約消費，普及節能環保產品。優先選用高效節能照明產品、高效節能電器等節能產品，構建節約型消費模式。大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。進行垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

　　老師們，同學們，節能連接你我他，降碳減排靠大家。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，努力節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一分錢，養成隨手關燈、關閉電腦、打印機等電器的習慣，踐行低碳節能，讓健康與我們相隨，讓綠色與我們同行，為建設節約型學校作出應有的貢獻。

此致

敬禮!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 14

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

　　為做好今年全國節能宣傳周和全國低碳日活動，提高大家珍惜能源、愛護環境的認識，增進身體力行節能環保的動力，xx小學少先隊發起倡議：

　　一、抗疫降耗兩手抓，做節能減排的踐行者

　　全體師生牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活。

　　二、宣傳踐行落實處，做低碳環保的'示范者

　　學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，踴躍投身節能減排宣傳活動，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。

　　要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1、做自覺踐行節能減排的楷模，隨手關燈，合理開啟和使用計算機、電子白板等用電設備，杜絕長時間待機現象，出門前及時切斷室內電源開關：

　　2、珍惜水資源，開展節水行動，用水后及時擰緊水龍頭，做到人離水斷，自覺養成節水習慣；

　　3、積極推廣“無紙辦公”、”無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；

　　4、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等的使用；

　　5、養成健康科學的飲食習慣，踐行光盤行動，杜絕浪費糧食。樹立節儉文明的生活消費理念，提倡適度消費，不超前消費；

　　6、積極參與垃圾分類，做垃圾分類的踐行者和先行者，主動推進垃圾分類工作，營造“垃圾分類，人人參與”的良好校園氛圍，促進生活節能減排；

　　7、低碳日當天使用公共交通出行，大力倡導“135”（1公里以內步行、3公里內騎行、5公里左右乘坐公共交通工具）出行方式，每周少開一天車。

　　8、平時出行在做好防護的前提下盡量選擇步行、單車及公共交通的出行方式；減少私家車使用次數，減輕交通負荷，綠色出行，低碳環保。

　　三、循環經濟做表率，做綠色未來的建設者

　　倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

　　一滴滴水能匯合成大海，棵棵樹能成長為森林！讓我們全體師生行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，切實做到有效節約資源、科學利用資源、降低廢物排放，同心協力共建節約型校園。把節能減排變成每一個集體、每一個人的自覺行動，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 15

老師們、同學們：

　　大家好！

　　堅持節省資源和愛護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和進展。學校是能源消耗大戶，節省潛力巨大，創建節省型校內，是我們面臨的特別緊迫而重要的工作之一。大力提倡和實施節能減排工作不僅是學校自身進展的需要，更是學校培育合格人才、履行高校社會責任的.需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、做節能減排的提倡者

　　要增加能源憂患意識和節省環保意識，弘揚中華民族勤儉節省的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式；學習、把握節能環保學問，遵守環保法律法規，形成節省光榮、鋪張可恥的良好風尚；擴大宣揚，組織節能活動，在校內形成建設節省型校內的深厚氛圍。

　　二、做節能減排的實踐者

　　要從現在做起，從自己做起，從節省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1、開展節電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光；順手關燈，做到人走燈熄；順手關電源，削減電腦等各種電器待機時間；推廣使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，留意高耗能電器的避峰使用；辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　2、開展節水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，削減洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避開過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發覺漏水問題，應準時通知相關部門修理。

　　3、開展節省用紙行動。提倡發揮電子政務優勢，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗；提倡作業用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反面使用，精確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量削減會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，削減復印。削減一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、便利碗、便利袋等。

　　4、節省糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

　　5、合理使用公務用車：完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、修理等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。樂觀提倡在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，削減公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。

　　6、有效掌握款待費用支出：依照就近款待、就簡接待的原則，嚴格掌握到市內高檔酒店接待用餐。對于款待費用，學院實行總額掌握，嚴格執行審批制度，根據不憐憫況，嚴格用餐標準，杜絕鋪張鋪張、公款吃喝。

　　讓我們樂觀行動起來，爭做勤儉節省風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節能、到處講減排的深厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續進展，努力建設資源節省型和環境良好型校內作出樂觀的貢獻。

此致

敬禮！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 16

尊敬的家長、親愛的同學們：

　　20xx年全國節能宣傳周為6月13日至19日，全國低碳日為6月15日。今年全國節能宣傳周活動主題是“綠色低碳，節能先行”。全國低碳日活動主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。

　　“全國低碳日”，旨在堅持“以人為本”的理念，加強適應氣候變化和防災減災的宣傳教育，普及氣候變化知識，宣傳低碳發展理念和政策，鼓勵公眾參與，推動落實控制溫室氣體排放任務。

　　低碳，指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為主）排放。低碳的內涵為：低碳社會、低碳經濟、低碳生產、低碳消費、低碳生活、低碳城市、低碳社區、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化等，核心內容為低碳生活和低碳經濟。

　　低碳生活，是指日常生活中所耗用的.能量要盡可能減少，從而降低二氧化碳的排放量。具體地說，低碳生活就是在不降低生活質量的前提下，通過改變一些生活方式，充分利用高科技以及清潔能源，減少煤、石油、天然氣等化石燃料的耗用，減少能耗，降低二氧化碳排放量。

　　低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。

　　在日常生活中，我們可以通過衣食住行等方面，踐行低碳生活理念與低碳生活方式。

　　1、綠色出行

　　綠色出行，節能低碳。鼓勵踐行“3510”出行：3公里內步行、5公里內騎車、10公里內選擇公共出行等綠色低碳的方式。

　　2、節約用電

　　樹立節約用電的理念，使用高效節能的照明光源，出門隨手關燈、拒絕白晝燈、長明燈、無人燈。

　　3、杜絕使用一次性餐具

　　4、減少使用塑料袋

　　5、節約水資源

　　節約水資源，人人有責。用水時控制開關大小控制水流，用水后隨手關緊水龍頭，節約每一滴水。

　　6、推廣使用無磷洗衣粉

　　節約能源不是口號，是一種行動

　　綠色出行，節能環保，從我做起

　　同心同德踐行節約能源

　　強身健體構筑和諧家園

　　綠水青山才是金山銀山

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 17

全體原點少年、家長朋友們：

　　今年6月13日至19日為全國節能宣傳周，主題是“綠色低碳，節能先行”。節能減排關系到全人類的生存與延續，關系到經濟社會的可持續發展，而校園更是節能減排的主力軍。為樹立生態文明理念，形成文明、節約、綠色、低碳的生活習慣，倡導勤儉節約的社會風尚，我們邀請每一位家長和孩子參與到節能活動中來，共同營造綠色生活氛圍，共同保護碧水藍天，學校倡議如下：

　　1、樹立憂患意識，發揮勤儉美德

　　樹立節能減排意識，要充分認識節能減排的'重要性，積極學習節能減排知識，自覺讓“節能減排”走進校園，帶動更多人自覺參與到行動中來，讓我們的城市多一絲綠色，多一點文明，多一些健康。

　　2、踐行低碳理念，倡導綠色生活

　　從現在做起，從自己做起，從小事做起，做自覺踐行節能環保、綠色低碳的模范。

　　節約用電

　　盡量使用節能燈，在無需強光的地方減少開燈或降低燈泡瓦數；光線充足時，建議辦公室、教室、宿舍以采用自然光為宜；離開教室及其他公共場所時，隨手關燈、關電腦、關設備；夏季空調不低于26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　節約用水

　　做到隨手關閉水龍頭，杜絕長流水；愛護、合理使用供水系統。發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。

　　節約辦公用品

　　努力實現無紙辦公、無紙通信；節約每一張紙，提倡雙面使用打印紙；上課時請盡量自帶水杯以節約紙杯；筆芯用完請只換筆芯以節約筆套。

　　倡導垃圾分類

　　主動學習垃圾分類的知識，堅持對垃圾進行有效地分類和準確投放。垃圾減量，充分利用資源，減少污染。

　　綠色出行，低碳生活

　　樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，積極倡導“135”出行方式，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內坐公交車。

　　3、宣傳節能知識，弘揚良好風尚。

　　通過電視、網絡、書籍等平臺，主動學習了解節能知識，掌握節能小竅門；積極開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的實踐活動，采取宣傳冊、電子顯示屏等方式大力宣傳節能減排知識，增強參與節能減排工作的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行為習慣。

　　克勤利于邦，克儉利于家。節能減排是可持續發展的具體體現，是一種遠見、一種智慧，功在當代，利在千秋。讓我們齊心協力，帶頭做節能減排的實踐者、倡導者、傳播者，同心協力共建節約型校園！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 18

老師們、同學們、家長朋友們：

　　20xx年6月13日至19日為全國節能宣傳周，6月15日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周活動的主題是“綠色低碳，節能先行”，全國低碳日活動的主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。我校積極參與生態文明建設，從美麗校園出發，為美麗中國、美麗xx助力，xx高新區第一小學發出如下倡議：

　　一、樹立節約意識，發揚勤儉美德。

　　節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈，關緊水龍頭，關閉電腦和電器，辦公紙張雙面打印，自覺抵制過度包裝。發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，在全校形成節約光榮、浪費可恥的風尚。

　　二、踐行低碳理念，倡導綠色生活。

　　6月15日是全國低碳日，為了積極響應“低碳體驗日”活動，倡議大家采取綠色低碳的.出行方式，踐行1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具；辦公區域的照明、空調停開一天，減少使用一次性消耗品，自覺使用節能環保文具、再生紙等辦公用品；家庭購物自帶布口袋，選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品，以綠色低碳的生活方式支持節能環保。

　　三、積極主動學習宣傳節能知識，營造文化氛圍。

　　通過電視、網絡等平臺，主動學習了解節能知識，掌握生活工作節能小竅門；積極參與垃圾分類、變廢為寶等以節能低碳、循環經濟為主要內容的實踐活動，增強參與節能減排的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行為習慣，全校師生應積極踐行綠色低碳生活，向社會展示我們新時代教育者和小學生的新風尚，為社會節能減排做出應有的貢獻。

　　節能、低碳、環保，功在當代，利在千秋。讓我們齊心協力，帶頭做節能減排的實踐者、示范者、傳播者！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學節能減排倡議書 19

全體師生及家長朋友：

　　20xx年6月29日至7月5日，是第xx個全國節能宣傳周，今年節能宣傳周活動的主題是：“綠水青山，節能增效”。同時，今年7月2日，我國將迎來第xx個全國低碳日。為了提高全體教職員工、全體同學及家長們節約資源和保護環境的意識，營造“綠色、低碳”的工作環境，全力構建節約型社會環境，在今年全國節能宣傳周和全國低碳日來臨之際，我們特向全體師生及家長們發出如下倡議：

　　一、積極參加“低碳體驗日”活動

　　7月2日為今年的“全國低碳日”，主題是：“綠水低碳，全面小康”。鼓勵干部職工停開汽車、“135”綠色低碳出行（1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具）。

　　二、養成節約用電的良好習慣

　　全體師生和家長應樹立節約用電意識，愛護用電設施和設備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。根據作息時間及時關閉用電設備，養成隨手關燈的良好習慣，不開無人燈、無用燈，節約每一度電，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。

　　三、養成節約用水的良好習慣

　　要盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。加強用水設施設備的`日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。

　　四、堅持綠色出行，使用節能環保產品

　　經常使用公交車等公共交通工具，減少私家車使用次數。倡導節約消費，普及節能環保產品。優先選用高效節能照明產品、高效節能電器等節能產品，構建節約型消費模式。大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。進行垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

　　老師們，同學們，家長朋友們，“節能有道，節儉有德”，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，踐行低碳節能，讓健康與我們相隨，讓綠色與我們同行，為建設節約型社會作出應有的貢獻。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日