校園保護(hù)水資源倡議書(shū)
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的校園保護(hù)水資源倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園保護(hù)水資源倡議書(shū)1
各位同學(xué)：
大家好，水，是我們生命的源泉，地球上的一切生物都離不開(kāi)水。可是，同學(xué)們，老師告訴我們，全球正有20多億人口處于缺水狀態(tài)，日益枯竭的水源給人們的生活帶來(lái)了許多不便，甚至危及到人們的生命。
在此我倡議大家，從我們身邊做起，節(jié)約用水、循環(huán)使用水，讓我們一起保護(hù)水資源吧!水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基，是一種有限而又不可替代的寶貴資源。然而水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題日益突出，水危機(jī)甚至“水資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)正逐步向人類逼近。
所以我倡議大家，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水、合理用水。為保護(hù)我們的水資源動(dòng)起來(lái)吧!
校園保護(hù)水資源倡議書(shū)2
全體師生們：
大家知道嗎?我國(guó)是一個(gè)干旱缺水最嚴(yán)重的國(guó)家。雖然我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，但是全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0·8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中的國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，無(wú)疑是屬于水資源緊缺的國(guó)家。中國(guó)就只那么一點(diǎn)水，何況河南省里的鄭州，鄭州里的中原區(qū)，中原區(qū)里的淮河路小學(xué)呢?作為淮河路小學(xué)中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛(ài)水”，我作為一名六年級(jí)的普通學(xué)生向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;
2、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的`行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí);
3、除了自己做到節(jié)約用水，也要多方面地督促、帶動(dòng)身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水，并了解保護(hù)水資源的知識(shí);
4、可以用洗米的水來(lái)澆花，洗菜的水用來(lái)沖洗手間。
5、使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。
6、不能污染水資源，不能往河里亂丟垃圾。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用水更需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)!
校園保護(hù)水資源倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書(shū)。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
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