同學道歉信

          時間:2021-10-04 18:58:47 道歉信 我要投稿

          同學道歉信模板匯總9篇

            在生活中,需要寫道歉信的場合非常的多,道歉信是要向對方陳述無法答應的所請所托的原因,對不愿為的事,可聲明自己的一貫主張,對不能為的請托,更應陳述理由,說明自己為什么不能為。那么一般道歉信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同學道歉信10篇,希望能夠幫助到大家。

          同學道歉信模板匯總9篇

          同學道歉信 篇1

          朱正濤同學,

            你好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應該因為一時的怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔,有“疑案’”會刨根問底,尋個水落石出……

            或許,在未來的某一天,我們會想起小學時,我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈,慕然回首才發現這實在不值得。所以,我們要珍惜現在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

          同學道歉信 篇2

          王宏同學:

            你好!

            你的來信我已經看到了,知道了你因為父母的阻攔沒有參加同學的生日,為此你很苦惱。下面我就來談談我的想法。

            你的爸爸媽媽不讓你去有可能是1、浪費學習時間。2、浪費錢。3、擔心生命安全。從以上3個方面可以說明你的爸爸媽媽很愛你的。

            你的同學和你疏越了。你應該去跟你的那個同學說你為什么不去跟他過生日的原因然后好同學慢慢搞好關系。

            祝你

            健康快樂!

            xxx

            xx年x月x日

          同學道歉信 篇3

          各位尊敬的老師、家長,親愛的同學:

            首先非常感謝大家長期以來對本平臺的關注和支持!昨天本人發布了一篇名為《沒有教不好的學生,只有教不好學生的教學方式》的文章,因為視角過于片面,容易造成誤導,使人誤以為學生的問題都是老師造成的。我本人是一線數學老師,教學班級橫跨小學六年級到高中三年級,深知一線老師在工作中的無奈和困境。也意識到這次的文章對廣大辛勤工作在一線的老師造成了嚴重傷害,在此本人誠摯地向各位老師道歉:

            尊敬的老師,對不起!

            同時也為自己對各位家長、同學的誤導道歉:

            尊敬的家長,親愛的同學,對不起!

            作為老師,我不回避自己的錯誤,犯了錯誤就該承認,并且承擔起自己應當承擔的責任,也請各位老師、家長和同學能夠原諒我的錯誤!

            如果不是大家長期的關注和監督,我不可能及時發現這個錯誤。我將認真反省自己的錯誤,再寫文章時,力求從多個角度客觀仔細地分析問題,寫出對大家有幫助同時又不傷害任何人的文章。

            接下來幾天,我將結合自己教學的實際案例,分享我對學生出現的一些問題的思考和解決方法。

            也請大家繼續監督,隨時批評指正!

            XXX

            20xx年XX月XX日

          同學道歉信 篇4

          XXX同學:

            首先,我誠摯的向你道歉,對不起,臨走那天不該對你那樣說話,我的心情久久不能平靜,請求你的原諒。

            那天我心情不太好,看成績時我基本能力沒考好,我說我根本沒想考,事實就是這樣的,那天英語考完后,我的頭一直在疼,我確實不在狀態,可他卻說“不管你怎么說,反正我心里好受。” 我當時就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無語,也很傷心,每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,我不知道為什么。 其實我一直都很欣賞你,你人很好,對待同學也很熱情,你和我不一樣,你各個方面都很優秀,可能有時你不表現出來,但你內心是想做一個好學生的,我卻不一樣,我背負太大的壓力去學習,卻沒有收到好的效果,我也是在一點點進步,我的起點遠,沒有你的思維能力,高中的學習使我很吃力,我不得不承認自己的渺小,我開使接受失敗,我感到了自己的無助,我開始學會低調,不會去嘲笑任何一個不如我的人,當然我也不希望別人這樣對我,我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

            希望你能理解,我知道你是在給我開玩笑,但我還是沒能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學,但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

            XXX

            時間:XXXX年XX月XX日

          同學道歉信 篇5

          郭嘉怡:

            你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

            事實上,第一節英語課后,我本想照常把作業本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。

            其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續,我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

            上課了,校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態,怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……

            幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!

            真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發生,真希望你能原諒我!

            此致

          敬禮!

          道歉人:

          日期:

          同學道歉信 篇6

          xx你好,

            我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負。 不知道這些話該不該這樣說,但事實確實是如此,我想還是說了比較好一點,讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置,當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助,我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯,當然我也有責任。

            我們本就是同學一場,同在一個教室,同在一個學校,每天都要見上好幾面,撕破臉對大家都沒有好處,我承認我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺,在學校里抬頭不見低頭見的。所以這件事到此為止,我向你說聲對不起,我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發生了)!

            20xx年xx月xx日

          同學道歉信 篇7

             你好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意,說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應該因為一時的怒火,一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,畢竟,也是因為我,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去

             但你身上也有許多耐人尋味的優點:跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔,有疑案會刨根問底,尋個水落石出或許,在未來的某一天,我們會想起小學時,我和你因雞毛蒜皮的`小事而大動干戈,慕然回首才發現這實在不值得。所以,我們要珍惜現在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

             此致

          同學道歉信 篇8

          親愛的同學們:

          對不起!為什么我要向大家道歉,因為我覺得在過去的兩年半里,我有太多地方做的不好、不對,甚至有些邪惡。你也許有些吃驚,就讓我寫給你看。

            從初二我就一直感覺我們班不對勁,我自己也不對勁。尤其到了初三上學期,我變得很迷茫,有時候不知道怎樣去面對大家,不知道如何處理班級里發生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級里發生什么不愉快的事,事實證明,沒少發生。那么到底那里出了問題呢?今天,我找到了答案,是我出了問題!我特別累,你看得出!

            我制訂并在班里實施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施,名義上是讓大家學會真正的自治、自育,但都是我一手制定的,我自以為是的認為是為了大家好,但大家是否真正接受,又是否樂意執行,我根本沒考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭第一,讓領導表揚我,讓我得榮譽。我有多少是為了大家真正的快樂成長,自由學習?有,但很少吧!

            我真是虛偽!我教大家思想品德這門課,常對大家講:思品課是講什么的?是講覺悟的!其實,我才是那個最沒覺悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?

            在我的新浪博客上,我給陳錫坤寫了一封信,也不知道他看了沒有。寫完之后我的妻子說:滿篇大道理,你根本就沒有走進學生心里!是呀,我根本就沒有走進學生心里!那么,我要怎樣走進學生心里呢?每次陳錫坤犯了錯,我都很無奈,我覺的自己的教育真是太無力了!我反復思考著:如何走進學生的內心?突然,我有點明白了,我要走進學生內心,就要敞開自己的心扉!讓學生走進我的內心,了解我,我才能走進學生的內心!我以往是抱著怎樣的心態和陳錫坤談話的?教訓他,讓他老實點。我不想每天一到辦公室就這個老師給我說:你們班誰誰誰又怎樣了。讓我一大早就不爽,就心煩。我從沒考慮他為什么遲到,是不是昨晚睡的不好,又或者有什么心事等等!

            遲到了就要受罰,宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了,太不人性了!我明白許多同學不會從心里支持這樣的規則,但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!

            那次同學們在周記里指出了我的很多過失,不足,我也認真思考過,但不徹底、不深刻!我現在明白了,那只是冰山一角,大家對我的意見是那水下面的冰山,大著咧!我希望大家真正能向我敞開心門,把你們的內心所思所想告訴我,怎么說都行,關鍵是說真話、實話!

            現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱,自己的想法告訴學生們,大家一起想辦法解決問題!要面對真實的自己,面對真實的學生,真實的問題,接受自己和學生的不完美,不逃避!要讓學生成為他自己,而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進學生的內心,了解他們,尊重他們!

            我很慶幸我能在這時候醒悟!雖然很痛苦,但這是踏實的痛,真正的苦!這是進步中的痛,成長過程中的苦!還不晚,還有111天,整個初三下學期!希望這整個學期我們都能夠互相信任彼此包容,過一種快樂、自由的教育生活,真正成長自己!度過最美好的初中生活!

          此致

            敬禮!

            20xx年x月x日

          同學道歉信 篇9

          XXXX:

            你好!

            說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上,第一節英語課后,我本想照常把作業本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那,也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個人!

            于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實,我只是想逗你玩玩,給你開個玩笑,并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續,我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

            上課了,校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容,我認真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態,怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時,老師突然急匆匆地小跑出去,像是發生了什么急事!可恨的是,這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲,及時把你解救出來。

            望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認識到:我錯了!真希望時光可以倒流,真希望這件事沒有發生,真希望你能原諒我!

            此致

          敬禮!

            姓名

            20xx年x月x日

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