清明節幼兒園出游活動方案

          時間:2020-12-02 08:10:07 方案 我要投稿

          清明節幼兒園出游活動方案

            在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的.美好。以下是關于清明節幼兒園出游活動方案,希望對您有幫助!

          清明節幼兒園出游活動方案

            清明節幼兒園出游活動方案(一)

            一、指導思想

            1.緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育。

            2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

            3、豐富幼兒自由生活,培養社會實踐能力。

            二、活動時間:20**年4月1日(周日)

            三、活動地點:劉官村陵園

            四、參加對象:

            全體幼兒園師生

            五、活動紀律

            1.一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

            2.幼兒每人做一朵小白花。

            3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

            六、活動程序和辦法:

            (一)3月30日--3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.

            (二)4月1日活動安排:

            1、08:30各班老師進行活動前教育。

            2、09:00在幼兒整隊出發。

            3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

            (1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

            (2)默哀1分鐘;

            3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事跡。

            教師帶領幼兒自由活動。

            七、11 :00集合歸隊.

            清明節幼兒園出游活動方案(二)

            一、活動目標

            大地春回、萬物復蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風,一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,增長了知識,更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。

            二、活動方案:

            1、時間: XXXX年3月31日

            2、活動地點安排:東方明珠小公園

            3、春游活動跟班教師安排

            每班必須要兩位教師,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。保育老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責后勤(衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。

            三、活動計劃:

            (一)安全教育:

            1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍

            不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

            2、游玩安全:

            (1)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

            (2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要老師陪伴而行。

            (二)文明教育:

            1、在參觀途中要注意交通文明,不亂穿人群。

            2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在

            自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

            3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

            4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

            (三)互助教育:幼兒間要團結互助,主動幫助有困難的伙伴。

            (四)活動流程:

            1、8:40集中清點人數。

            2、到地點,班主任再一次清點人數。

            3、觀賞風景——澆灌樹苗——放飛風箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數——返回

            4、回到教室討論交流,教師總結活動。

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