幼兒園元旦活動的方案

          時間:2020-11-06 14:46:05 方案 我要投稿

          幼兒園元旦活動的方案

            方案,即在案前得出的方法;將方法呈于案前,即為方案。審案子,就是在案子面前審理這件事。幼兒園元旦活動的方案,我們來看看。

          幼兒園元旦活動的方案

            幼兒園元旦活動的方案1

            一、元旦活動目標

            1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

            2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

            3.學習一些表達的方法。

            二、元旦活動重點和難點

            1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

            2.愿意表達自己在新年里的愿望。

            三、元旦活動活動準備

            1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

            2.每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

            3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

            四、元旦活動設計思路

            新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。

            通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現力。其中“我長大了”,以 自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的.發(fā)展。

            五、元旦活動活動流程

            感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

            (一)感知經驗

            1.準備自己的身高體重卡。

            說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創(chuàng)設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

            2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

            說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

            (二)激發(fā)情感

            1.說說我們在長大。

            說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

            2.記錄現在的情況。

            說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

            (三〕表達情感

            1.給新年老人寫信。

            說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

           、俳處熆梢砸龑в變河懻搶懶鸥袷剑

            a.畫新年老人的頭;

            b.畫自己的愿望;

            c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

            d.寫日期。

            教師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可教師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

           、诮榻B自己信的內容。

            教師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

           、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

            2.做賀卡。

            說明:①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

           、谡務勛约合矚g哪一張賀卡。

            教師引導:a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

            從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

           、塾變簞邮肿隹ā

            3.送賀卡。

            幼兒園元旦活動的方案2

            導讀:

            新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節(jié)日的愉快氣氛。

            元旦活動形式:

            慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

            元旦活動宗旨:我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

            元旦活動目的:

            1、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

            2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;

            3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

            元旦活動時間:

            XX年12月31日上午9:10開始

            元旦活動準備:

            1、場地環(huán)境的布置;

            2、操作材料。

            活動過程:

            一、認識元旦(知道元旦的意義和來歷)

            元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農歷新年。

            元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

            漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

            歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農時;從公歷,所以便統(tǒng)計”,定農歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。

            1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

            二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

            1、幼兒繪畫:年年有魚

            2、幼兒剪紙:美麗的窗花

            3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)

            4、展示幼兒作品(布置活動室)

            三、歡慶元旦

            觀看有關的電影,師幼共慶元旦

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