小班活動方案設(shè)計「」

          時間:2020-11-22 15:01:43 方案 我要投稿

          小班活動方案設(shè)計「精選」

            小班活動之前需要寫好具體的方案,下面就由小編為你分享一下小班活動方案設(shè)計范文,歡迎參考!

          小班活動方案設(shè)計「精選」

            小班活動方案設(shè)計1

            主題:好玩的滾畫

            一、【設(shè)計意圖】

            新《綱要》提出 :幼兒美術(shù)教育的價值在于激發(fā)幼兒興趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識,賦予幼兒滿足感和成就感。我選擇了幼兒既感興趣,又能動手動腦的美術(shù)活動:《好玩的滾畫》,為幼兒提供豐富的材料、寬松的環(huán)境,讓他們嘗試用各種玩具和顏色創(chuàng)作滾畫,讓幼兒在玩中學(xué),玩中求進步,同時享受成功的快樂。

            二、【教學(xué)對象分析】

            小班幼兒年齡特點在3歲左右,正處于涂鴉期、表現(xiàn)期,他們好奇、好動、好模仿;喜歡明亮的色彩和有變化環(huán)境;不適宜臨摹。在平時的美術(shù)活動中,幼兒動手能力較差,依賴成人的指導(dǎo),在操作中不敢于嘗試,怕出錯。

            三、【教學(xué)內(nèi)容分析】

            根據(jù)小班幼兒年齡特點以及具體的美術(shù)活動能力,我為幼兒提供了不同的材料,用平時孩子最喜愛的玩具和顏色進行滾畫,這就充分調(diào)動了幼兒的好奇心、積極性,最關(guān)鍵的是本活動形式對幼兒技能技巧要求低,易操作,只要動手就能創(chuàng)作出漂亮的作品,同時讓幼兒體驗滿足感、成功感;還給幼兒充分想象的空間,自由操作,自由用色,大膽表現(xiàn)自我;促進個性發(fā)展。

            四、【教學(xué)目標】

            1、認識紅、黃、藍三種顏色,感受色彩的美。

            2、探索并運用會滾動的玩具蘸取顏料進行滾畫。

            3、體驗滾畫的樂趣,體驗成功的快樂。

            五、【教學(xué)重點和難點】

            重點:⑴ 讓幼兒在滾畫的過程中對色彩產(chǎn)生興趣,體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。

            難點:掌握滾畫的方法,嘗試用各種能滾動的玩具進行滾畫。

            六、【教學(xué)方法】

            1、 談話、提問法引出主題

            2、 觀察、學(xué)習(xí)法提高幼兒審美感

            3、 示范講解法讓幼兒掌握滾畫的方法

            4、 體驗操作法讓幼兒大膽完成作品,體驗成功的快樂

            5、 個別指導(dǎo)法為幼兒創(chuàng)造更多獲得成功的機會

            七、【教學(xué)準備】

            1、活動前兩天,請家長幫忙收集空鞋盒回園,幼兒人手一個 2手偶(小兔奇奇)、滾畫成品(裙子、上衣)等, 衣服紙樣(裙子、上衣、短褲)若干、滾動的玩具人手一份(玩具汽車、玻璃球、乒乓球、積木)、水粉顏料(紅、黃、藍色每組各一盤)、抹布若干、工作服 。

            八、【教學(xué)過程設(shè)計】

            (一)感知體驗

            1、教師:今天,老師邀請了一位小客人來跟小朋友一起玩(出示奇奇,與小朋友互動),奇奇帶來了一些漂亮的衣服,我們一起來看看吧。

            2、出示滾畫成品(裙子、上衣),請幼兒欣賞觀察,引導(dǎo)幼兒說出作品中色彩的美,提問:你覺得衣服漂亮嗎?衣服上都有什么顏色? 引導(dǎo)幼兒說出紅、黃、藍三種顏色,讓幼兒知道生活中色彩無處不在,引起對色彩的興趣。

            (二)探索發(fā)現(xiàn)

            1、你知道這些衣服上的顏色和線條是怎樣制作出來的嗎? 出示操作材料(紅、黃、藍三種顏色和會滾動玩具)

            2、提問:這些玩具怎樣才可以和顏料玩游戲呢?老師用汽車玩具簡單示范制作,讓幼兒掌握滾畫的方法

            3、請個別幼兒上前來嘗試探索其他玩具的滾動方法,

            (三)創(chuàng)作表現(xiàn)

            1、教師出示衣服紙樣,提出作畫要求:

            教師:奇奇還有一些衣服沒有漂亮的顏色呢,我們一起來為它們添上吧!等下每個孩子都有一籃玩具,你可以選自己喜歡的玩具和顏色進行滾畫。但是在換顏色的時候要把玩具放在抹布上擦一擦,然后送回到籃子里。”

            2、幼兒自由創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo),

            指導(dǎo)要點:提醒幼兒在滾畫時,注意及時蘸取顏料,鼓勵幼兒嘗試用不同的滾畫玩具;對一些不夠大膽的幼兒給予鼓勵;對個別不會的幼兒做詳細的講解;對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒及時給予表揚。

            (四)欣賞評議

            1、展示作品,引導(dǎo)幼兒說說自己制作的衣服是什么顏色的.?

            2、教師和幼兒一起收拾整理工具材料,再將小手洗干凈。

            九、【活動延伸】

            請幼兒回家找找有什么物體可以進行滾畫的,嘗試和爸爸媽媽一起滾畫。

            小班活動方案設(shè)計2

            主題:秋天的大樹

            活動目標:

            1、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。

            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫,表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。

            3、在活動中培養(yǎng)幼兒美感創(chuàng)作的精神。

            活動準備:

            1、(知識準備)課前請家長配合帶領(lǐng)幼兒去花園觀察秋天大樹的色彩變化。

            2、(物質(zhì)準備)紅、黃、橘黃、綠顏料,秋景圖,繪有大樹枝干的大張畫紙、抹布。

            活動過程:

            一、組織幼兒談話,說說秋天的大樹

            出示秋景圖:秋天到了,天氣變涼,小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)公園里的小樹葉變成什么樣子?都有什么顏色?(認識紅色、橘黃色、黃色、綠色)

            二、出示老師制作的范畫,引出這是手掌印畫,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

            師:大樹上的小樹葉到了秋天就會離開媽媽像什么一樣飄下來?(蝴蝶) 怎么飛的?(幼兒學(xué)一學(xué))飛到哪里睡覺去,但樹媽媽會想念它們,讓我們的小手做小樹葉一起把大樹媽媽打扮漂亮起來吧!

            三、講解手指印畫的方法,重點講解兩手都要抹上顏色,才能使“樹葉”豐滿。

            1、老師示范一遍

            2、讓幼兒練習(xí):請幼兒把手伸出來輕輕的放在顏料上蘸一下,然后在枝干上印一下,最后再用抹布擦干凈

            四、在幼兒操作的過程中老師進行巡回指導(dǎo)。

            提醒幼兒和同伴要協(xié)調(diào)印畫,并保持畫面整潔。

            五、將作品粘貼在墻上,進行欣賞、評價。

            1、交流:你覺得哪片樹葉漂亮?它是什么顏色的?

            2、分享快樂:用肢體動作扮演小樹葉一起隨音樂跳舞。

            3、活動結(jié)束!

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