中學清明節活動方案

          時間:2020-11-27 19:57:31 方案 我要投稿

          中學清明節活動方案

            中學舉辦相關的清明節活動之前應該要怎么制定相關的方案呢?下面是小編推薦給大家的中學清明節活動方案,希望大家有所收獲。

          中學清明節活動方案

            中學清明節活動方案一

            一、活動目的及意義:

            清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為緬懷革命英烈,繼承發揚老一輩革命家的優良傳統,深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的愛國主義情感,努力學習和踐行兩會精神,積極響應校團委號召,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高我校學生的主人翁意識,借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感。

            二、 活動時間:20xx年4月4日。

            三、 活動地點:人民公園

            四、 活動對象:全體學生

            活動主題:弘揚先烈遺志,增強愛國情感

            六、 活動前期準備:

            1、活動宣傳:張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動;

            2、物品選購:鮮花,花圈;另外準備掃把等清潔工具;準備一份發言稿,以便活動過程中使用。

            3、活動當天中午8:30在生活區門口集合,辦公室負責清點人數。隨行跟派記者,拍照和做校報新聞報道。

            七、 活動流程:

            1、清掃烈士陵園;

            2、向革命烈士默哀;

            3、向革命烈士敬獻花圈;

            4、稍息;

            5、代表發言、學生做演講;

            6、重溫入團誓詞、全體幕哀三分鐘;

            7、活動結束后,在行政樓舉辦一次簡單的總結與交流會

            八、 注意事項:

            1、參加此次活動的人員均為學生會干部,人數控制在40人以內。

            2、活動期間保持紀律,切勿在陵園內嬉笑玩鬧。

            3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排,不得擅自行動,否則后果自負。

            4、有任何建議無論何時均可提出。

            中學清明節活動方案二

            為進一步弘揚中華民族傳統文化,把我國傳統節日的豐富內涵融入到同學們思想道德建設中,在傳統文化中感受我國悠久的歷史,特制定清明節活動方案:

            一、活動目的和意義

            通過活動使同學們融入到我國的傳統文化中,并感受我國博大的文化歷史,加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛;通過組織系列活動,培養同學們的愛國情感,以及尊老愛幼的優良社會風氣;通過祭掃活動,在紀念先輩的同時,更懂得孝敬活著的人,更懂得今日幸福生活的來之不易。

            二、活動主題

            緬懷革命先烈  弘揚傳統文化

            三、活動內容:

            1、“我們的節日-清明節”——網上祭奠革命先烈活動

            為深入開展“我們的節日——清明節”,推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優秀品質,根據中央文明辦精神,從3月25日至4月25日,在中國文明網等網站組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動。

            網上祭英烈,同樣可以表達對英雄人物的敬仰,還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

            2、各班出一期以“清明節”為主題的黑板報。

            介紹清明節的.來歷、習俗、詩歌等,讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

            3、各班組織以“清明節“為主題的手抄報大賽,然后每班推報6份優秀作品,參與學校的手抄報展評活動。

            4、利用清明節,走進社區實踐活動。(每班至少上交1篇材料)

            學生走進社區,了解和搜集關于清明節的一些民風民俗,了解當地的一些風俗習慣,同時,也可以制作“文明清明節“宣傳材料,走進社區宣傳文明科學,抵制迷信等活動。

            4、“緬懷先烈、繼承革命傳統”

            利用清明節,當臨近的革命紀念地,參加緬懷先烈活動,聆聽先烈的事跡,接受革命傳統教育。

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