親子早教的活動方案

          時間:2020-11-29 08:15:12 方案 我要投稿

          關于親子早教的活動方案3篇

            導語:活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。以下是小編整理關于親子早教的活動方案,以供參考。

          關于親子早教的活動方案3篇

            篇一:中秋節(jié)室內(nèi)親子早教活動方案

            [活動時間]

            20XX年9月xx日(或9月29日)下午:6:00――8:00

            [活動場地]

            各班教室

            [活動形式]

            班級集體活動

            [邀約對象]

            幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

            [活動特點]

            此次活動主要籍中秋團圓節(jié),增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。

            [物品準備]

            活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

            [活動流程]

            A、家長入園簽到

            B、班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程。

            C、活動開始

            活動導入:媽媽故事會

            邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導入。(故事見附件1)

            游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

            1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。

            2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的.水果,時間用時最短的一組為勝利者。

            游戲規(guī)則:

            1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。

            2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

            3、4個家庭為一組,進行比賽。

            游戲二《猜燈謎》

            1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

            2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

           。1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮

           。2)中秋歸來---八歸

           。3)嫦娥下凡---月季

            (4)中秋菊開---花好月圓

           。5)明月照我還---歸有光

           。6)舉杯邀明月---賞光

           。7)舉頭望明月---當歸(藥名)

            3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。

            D、游戲結(jié)束:

            1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。

            2、全家福合影。

            3、結(jié)束本次的活動。

            篇二:親子早教活動方案

            活動名稱:

            可愛的小蝌蚪

            活動目標:

            1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

            2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫,感受幼兒園活動的快樂。活動準備:供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

            活動過程:

            一、問候游戲:(家長帶領寶寶圍成馬蹄形入座)

            1、認識老師,跟老師打招呼。引導寶寶愿意說:“老師好!”

            2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字:“我叫×××。”給寶寶發(fā)糖果獎勵,并引導寶寶學說禮貌用語:“謝謝老師!”

            二、認識小蝌蚪:

            1、出示小蝌蚪,幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪,家長帶領寶寶自由說說看看。)

            2、教師出示制作的小蝌蚪,引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時家長帶領寶寶回到座位上。)

            3、說說小蝌蚪長什么樣?(顏色、頭、尾巴……)

            4、學學小蝌蚪:給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙,聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。(結(jié)合方位:前、后、高、低等)

            兒歌:小蝌蚪、小蝌蚪,真可愛;黑黑的腦袋細尾巴;游來游去找媽媽:“媽媽,媽媽,你在哪兒?”

            兒歌結(jié)束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

            三、畫畫小蝌蚪:

            1、教師示范畫小蝌蚪過程:用棉簽蘸一下黑色顏料,點到畫紙上畫一個圓,然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了!

            2、寶寶操作,家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高,手臟了可以擦在抹布上。

            3、活動結(jié)束:把小蝌蚪帶回家,和小蝌蚪一起做游戲。

            篇三:親子早教活動方案

            為了進一步提高學前教育機構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進孩子各種能力的發(fā)展。本學期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

            活動準備:

            1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

            2、準備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

            3、準備活動場地及活動材料。

            4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

            活動地點:浦沿街道中心幼兒園

            活動時間與活動內(nèi)容:

            活動一:20XX年9月19日上午9:00-10:30

            讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

            目標:向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運動能力。

            活動二:20XX年10月1日上午9:00-10:30

            讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

            目標:向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學習扮演各種角色,學習在游戲中進行初步的交往,反應簡單的現(xiàn)實生活。

            活動三:20XX年11月2日上午9:00-10:30

            周歲左右幼兒爬爬樂

            目標:提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。

            活動四:20XX年12月21日上午9:00-10:30

            向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

            目標:邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學育兒水平。

            注意事項:

            1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

            2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

            3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

            4、活動結(jié)束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。

            5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

            6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

            7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

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