矮小活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
學(xué)校的聲譽(yù)關(guān)系到林小的形象，學(xué)校的發(fā)展關(guān)系著每個(gè)林小人的切身利益。為了加深全校師生和全社會(huì)對(duì)林小的關(guān)注，以及結(jié)合學(xué)校本學(xué)年提出“尊老愛幼教育年”的活動(dòng)，在校園中營(yíng)造愛校的氣氛，讓每個(gè)老師、學(xué)生從自己的角度了解學(xué)校，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛，體驗(yàn)到自己是林小的一分子而感到自豪。同時(shí)，也進(jìn)一步明確愛校的責(zé)任。更是用理智的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，以齊心協(xié)力的奮斗和愛校的'行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容：歷史回顧、林小美景、展示成果
a：歷史回顧
收集林小的相片、獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品。（時(shí)間越長(zhǎng)越好）
b：林小美景
1、一至三年級(jí)學(xué)生畫一處學(xué)校的美景。
2、四至六年級(jí)學(xué)生拍攝學(xué)校一處美景。
c：展示成果
活動(dòng)要求：
引導(dǎo)隊(duì)員不但要完成上面的活動(dòng)內(nèi)容之外，更是從小事做起，心里時(shí)刻想著：“林小是我家，人人都愛它！”把“愛校”的思想扎根在腦海里，以實(shí)際的行動(dòng)“為學(xué)校的一切，一切為了學(xué)校。”掀起愛校新的進(jìn)行曲。
活動(dòng)措施：
1、在“歷史回顧、林小美景”活動(dòng)之中分別評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)２名，三等獎(jiǎng)３名。（大隊(duì)部組織中隊(duì)長(zhǎng)評(píng)選）
2、一至三年級(jí)以畫一處學(xué)校的美景形式，統(tǒng)一a4紙，把學(xué)校最美的地方畫出來。（由各班美術(shù)老師負(fù)責(zé)，第十周之內(nèi)完成，第十一周星期一下午2：00由各班中隊(duì)長(zhǎng)收齊交到大隊(duì)部。）
3、四至六年級(jí)的學(xué)生拍攝學(xué)校一處美景。（各中隊(duì)輔導(dǎo)員把學(xué)生拍攝到的相片，選擇最好的三張相片以自己班的名稱上傳到學(xué)校ftp德育處中的少先隊(duì)學(xué)校美景的文件夾。第十周之內(nèi)完成，可利用第十周班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，或平時(shí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生拍攝）第十一周星期一下午2：00由大隊(duì)部檢查、評(píng)比。
4、各班利用第十周班隊(duì)課收集林小的相片、獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品。（時(shí)間越長(zhǎng)越好）班隊(duì)課結(jié)束后，由各中隊(duì)長(zhǎng)收齊交到學(xué)校大隊(duì)部，第十一周星期一下午2：00由大隊(duì)部檢查、評(píng)比后，再發(fā)回給學(xué)生。
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