創意六一兒童節活動方案

          時間:2020-12-10 18:48:23 方案 我要投稿

          2020年創意六一兒童節活動方案

            導語:營造欣欣向榮的校園文化,全面提升學生的綜合素質,讓每一位都度過一個快樂、健康、祥和的六一兒童節。下面是小編為大家整理的'創意六一兒童節活動方案,歡迎大家閱讀!

          2020年創意六一兒童節活動方案

            創意六一兒童節活動方案一

            一、活動時間:

            20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

            二、活動地點:

            中心校。

            三、活動主題:

            展示風采,超越夢想。

            四、活動組織:

            總 策 劃:熊正所

            副總策劃:仲 秋

            執行策劃:楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

            項目負責:

            仲濟順:慶六一文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

            肖增傳:獎品的準備、頒發等。

            張志鴻:攝像、錄像。

            徐恒余:音響、節目背景音樂播放。

            韋學余:校園安全、學生安全。

            五、活動內容:

            以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

            A、節目形式:

            ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

            ②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

            ③語言類:詩朗誦、三句半等。

            ④器樂類:獨奏、合奏等。

            注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。

            B、節目安排:

            本次慶六一文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

            C、節目評獎:

            由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。

            創意六一兒童節活動方案二

            一、活動時間:

            20xx年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

            二、活動地點:

            龍泉廣場

            三、活動主題:

            展示風采,超越夢想,做一個有道德的人(道德文明在行動)

            四、活動組織:

            總 策 劃:金色少年文化藝術培訓中心

            執行策劃:邵斐

            項目負責:

            鄭老師:慶六一活動總協調;

            王夢雅:慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

            張 蘋 楊姍姍:慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

            五、活動內容:

            1、詩歌朗誦:

            ①六一詩歌朗誦。

            ②集體詩歌朗誦。

            2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

            3、繪畫、手抄報系列活動。

            以反映學員素質教育成果,展現學員兒童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的,

            4、集體活動:

            全部學員及家長在金色少年慶六一 道德文明在行動條幅上簽名。合影。

            六、活動安排:(預定)

            5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

            9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊,分派任務。

            9:15分開始活動。

            1、朗誦組在廣場前朗誦。

            2、小記者進行道德文明在行動活動采訪,內容包括:文明禮貌用語,文明行為,道德品質、文明素養知識等

            3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌,體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

            4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

            5、集體在活動中簽字,留影。(也可作第一項)

            6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

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