房地產(chǎn)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2020-12-19 09:30:13 方案 我要投稿

          房地產(chǎn)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

            一、項(xiàng)目背景:

          房地產(chǎn)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

            教師,人類靈魂的工程師,一個(gè)偉大的職業(yè),一個(gè)影響著所有人成長(zhǎng)的培育工程。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中,都會(huì)有一位或幾位對(duì)他(她)的成長(zhǎng)產(chǎn)生過很大影響的老師。“師恩似海”,在社會(huì)普遍對(duì)教師存在尊敬和感恩的今天,在這全國第24個(gè)教師節(jié)來臨之際,利用郵政長(zhǎng)期發(fā)展過程中形成的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象,為教育局提供郵政更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。利用商業(yè)信函搭載商家宣傳和廣告,以最優(yōu)的優(yōu)惠政策,為xx廣大教師獻(xiàn)上一份節(jié)日的賀禮,并為辛勤的園丁們送上最美的祝福。

            二、營銷方案:

            為了在教師節(jié)期間我們能更好的和教育系統(tǒng)相結(jié)合,我們采用教師節(jié)專用信封配送一份DM專刊或任意夾帶不同商家廣告及優(yōu)惠券,內(nèi)頁內(nèi)容需符合教師群體的'特征,滿足大多數(shù)教師的要求。

            方案描述:

            1、項(xiàng)目名稱:感恩——靈魂工程師

            2、媒體形式:活動(dòng)載體為郵政商業(yè)信函(7號(hào)標(biāo)準(zhǔn)信封),采用活動(dòng)專用信封,內(nèi)裝郵政DM專刊或夾帶多張廣告內(nèi)頁,內(nèi)頁內(nèi)容形式由客戶提供素材設(shè)計(jì)也可自行提供,折疊后放入信封。教育局致信單獨(dú)印刷擺放。

            慰問信由縣教育局長(zhǎng)親自題寫“老師,您好”并署名;信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷,成品尺寸229mm×162mm;慰問信采用80g雙膠單色印刷,A4紙大小;隨慰問信一同寄遞的DM專刊,成品尺寸210mm×140mm,共8P,采用105g進(jìn)口銅版紙印刷,整本冊(cè)子均為四色精美印刷。

            3、活動(dòng)時(shí)間:2008年8月15日-2008年9月10日

            4、活動(dòng)對(duì)象:全縣中小學(xué)教師

            5、發(fā)布數(shù)量:5000份(由教育局提供名址)

            6、活動(dòng)特點(diǎn):針對(duì)全縣教師群體,宣傳直接針對(duì)目標(biāo)群體,百分之百的到達(dá)率,為商家提供了無限商機(jī)。

            7、費(fèi)用計(jì)劃:每份夾送廣告0.08元/件

            宣傳冊(cè)子封面(版面尺寸為210mm×140mm)1000元

            宣傳冊(cè)子封一(版面尺寸為210mm×140mm)700元

            宣傳冊(cè)子封底(版面尺寸為210mm×140mm)700元

            宣傳冊(cè)子內(nèi)頁(版面尺寸為210mm×140mm)500元

            三、項(xiàng)目實(shí)施過程:

            (一)首先取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持

            為了充分爭(zhēng)得教育局領(lǐng)導(dǎo)得信任,我們答應(yīng)為其免費(fèi)發(fā)送由教育局局長(zhǎng)親筆書寫的《向全縣教師致以節(jié)日問候的一封信》。教育局領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)得到一項(xiàng)政績(jī),并贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長(zhǎng)的慰問信會(huì)感到欣慰,同時(shí)還收到郵政為其提供的多項(xiàng)優(yōu)惠券,提升郵政服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象。

            (二)獲得最準(zhǔn)確的名址

            通過與教育局的良好溝通,讓教育局主動(dòng)提供教師準(zhǔn)確名址,由我們幫助整理。

            (三)招商客戶細(xì)分

            將市場(chǎng)客戶進(jìn)行細(xì)分,重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家,精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商,如通信業(yè)、眼鏡店、購物商場(chǎng)、美容場(chǎng)所等,組織業(yè)務(wù)經(jīng)理全面進(jìn)行營銷。

            目標(biāo)客戶(此為策劃優(yōu)惠內(nèi)容):

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