六一兒童節的活動方案

          時間:2020-12-12 18:11:42 方案 我要投稿

          有關六一兒童節的活動方案

            導語:我們迎來了同學們最喜歡,最期盼的一個節日———“六一”兒童節。下面是小編為大家帶來的有關六一兒童節的活動方案,歡迎借鑒!

          有關六一兒童節的活動方案

            六一兒童節的活動方案1

            一、活動目標

            通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念。

            二、活動準備:

            布置富有歡慶氣氛的班級環境

            三、活動內容

            1、表彰(8:00操場)

            2、主題班會課——歡慶六一(8:30——9:45各班班級)

            3、游園(分高低兩段)

            (1)活動目的.:使兒童通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到集體生活的快樂,感受到老師對自己的愛;培養兒童與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

            (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目。(10:00——11:00各班教室)

            項目:1、速算24點

            2、夾玻璃球

            3、踢毽子

            4、搶凳子

            5、蒙眼畫臉

            6、釣魚

            7、插花

            8、雙人劃船賽

            9、運球

            10、吸乒乓球比賽

            11、吹氣球、背靠背、擠氣球

            12、講故事比賽

            13、歌詠比賽

            14、念古詩滅蠟燭

            15、猜詞

            4、親子活動(放假):告家長書

            巡查:

            獎品發放(團隊室):

            游園敲章活動說明:

            1、夾玻璃球。在教室中分前后兩組進行。1分鐘內從一個盤到另一個盤夾滿12個方可敲章。(落地的不算,兩盤間距為20cm。)

            2、運球。用羽毛球拍運氣球,1分鐘內在教室中來回碰壁10次敲一個章。(若球落地撿起來,從落地的地方繼續開始)

            3、搶凳子。分兩組同時進行。每組滿6個人開始游戲。放音樂,音樂停,學生槍座位。5次音樂后最終搶到凳子的1位同學可以敲章。(兩組12人,2個同學可以敲到章)

            4、蒙眼畫臉。4個同學為一組。蒙眼后轉三圈,開始畫五官。每組畫的最標準的一位同學可以敲章。

            5、插花。課桌拍成一條起始線,紙盒放在距學生2米遠的地方,五支塑料花中,插中三支者方可敲章。

            6、吸乒乓球。分兩組進行。1分鐘內從一個盤吸乒乓球到另一個盤滿6個者可敲章1枚。(落地的不算,兩盤之間的距離為1米)

            7、釣魚。1分鐘內釣到12條者可敲章一枚。

            8、踢毽子。分兩組進行。一次性踢滿20個可敲章一次。

            9、飛鏢。三中一者可敲章一枚。

            10、念古詩滅蠟燭。一組4根燭,念一首古詩,找破音,念完古詩蠟燭全部滅完者方可敲章。

            11、兩人為一組,滿3組開賽。最快的一組兩個人都可敲章一枚。

            12、吹氣球。四人一組。最短時間內吹暴的可敲章一枚。

            13、速算24點。分四組同時進行。每人10張牌。手里的牌都到對方手中為勝。可敲章一枚。

            14、吹氣球,擠氣球。此游戲為雙人游戲,四組八人同時進行。先每組派一名同學吹氣球,另一名同學快速的用繩扎起球口,兩人背靠背擠破氣球組為勝。兩個同學都可敲章一枚。

            注:1、每個游戲玩過的同學請負責敲章的老師在相應的班級內打“√”,做好記號。

            2、下班老師請9:55到相應的班級輔助本班班主任做好相應的游園準備、監督、計數、維持秩序等一系列工作。

            六一兒童節的活動方案2

            一、活動目標

            1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

            2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

            3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

            4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。

            二、活動安排

            1、活動時間:6月1日上午8:00

            2、活動地點:幼兒園內。

            3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

            3、音響、攝像:xx

            4、安全工作:各班班主任

            5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

            三、活動流程

            1、領導代表講話。

            2、幼兒文藝匯演。

            3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

            附一:慶“六一”親子游園活動方案

            以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。

            游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內

            游戲玩法與規則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

            游戲二:金蟬脫殼——草地

            游戲玩法與規則:幼兒從起點出發向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發,玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。

            游戲三:心心相印——大二班走廊

            游戲玩法與規則:家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。

            游戲四:運西瓜——大二班室內

            游戲玩法與規則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,饒過小椅子后返回起點線,先到的家庭為勝。

            游戲五:猜謎——中一班教室

            游戲玩法與規則:教師先準備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的墻上,家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

            游戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場

            游戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

            游戲七:摸瞎子——中二班教室

            游戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發出聲音,以摸中者為勝。

            游戲八:奪紅旗——草地

            游戲玩法與規則:家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。

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