書香校園活動方案

          時間:2020-12-22 09:41:50 方案 我要投稿

          書香校園活動方案

            一、指導(dǎo)思想

          書香校園活動方案

            營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動了書香校園活動。培根說:知識就是力量。人類要發(fā)展,必然離不開知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說:書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。所以創(chuàng)建和營造書香校園作為學(xué)校工作的重點工程。

            二、活動目的

            通過共同創(chuàng)建和營造書香校園、書香班級,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛讀書,擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長地久。

            三、活動主題

            走進(jìn)書世界,書香滿校園

            四 、活動口號

            1.與好書做伴,與經(jīng)典同行。

            2 .讀書好,讀好書,好讀書。

            3.走進(jìn)書世界,書香滿校園。

            五、活動目的

            營造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

            六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

            XXXXXXXXXXXXXX

            七、讀書活動的總體要求

            (一)書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

            1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、警示語等。

            2、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點,學(xué)習(xí)園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

            3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標(biāo)語口號貼在圖書角,充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)閱讀主題充實書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

            4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

            5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

            6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到小手拉大手,同讀一本書的活動中來。

            7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

            (二)對老師的要求

            開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊,成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

            (1)我們積極倡導(dǎo)教師與書為伴,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書世界。

            (2)在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

            (3)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的`讀書計劃;各班級制定創(chuàng)設(shè)書香班級計劃。

            (三)對學(xué)生的要求

            1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

            2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀和午間閱讀。

            3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

            4、各班定期更換圖書。

            5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

            八、活動具體安排

            1、營造書香班級氛圍:通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動,引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

            1)倡導(dǎo)建立班級圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點,向?qū)W校圖書館借一點,每班藏書量至少達(dá)到人手二冊。

            2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

            3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部內(nèi)班級間,定期舉行好書換著看的活動。

            2、確立專門的讀書時間,廣泛開展讀書活動。

            1)每班上好每周的語文閱讀課,教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

            2)建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動,使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。

            3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

            4、開展 課外閱讀比賽活動,讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

            九、活動總結(jié)

            1、學(xué)期末進(jìn)行 書香班級、 書香少年、書香家庭評選活動,并進(jìn)行表彰。

            2、各班主任進(jìn)行走進(jìn)書世界,書香滿校園的讀書活動交流、總結(jié)。

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