少先隊(duì)員禮儀評比活動(dòng)方案模板
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
少先隊(duì)員禮儀評比活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。
活動(dòng)對象：
1——6年級少先隊(duì)員；
活動(dòng)時(shí)間：
2015年4月6日至期末；
活動(dòng)內(nèi)容：
正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志； 評比方式：集中評比和日常評比；
評比時(shí)間：
集中評比于4——5月份進(jìn)行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)干部評比。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各中隊(duì)的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評比。
評比安排：
1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評比；
2． 大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)干部負(fù)責(zé)日常評比；
日常評比辦法：
⑴每周一升旗儀式時(shí)，大隊(duì)干部到負(fù)責(zé)的班級對隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評比；⑵為確保公平公正，各隊(duì)干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進(jìn)行評比；⑶評比中不苛責(zé)求全，完美主義；
評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；
組織安排：每班安排一個(gè)隊(duì)干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負(fù)責(zé)記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。
隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作
看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來觀察：一是手臂的'路線，也就是動(dòng)作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對準(zhǔn)身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的相反動(dòng)作還原。說
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是
1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊(duì)干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少先隊(duì)禮儀評比記錄表
2014——2015（下）
好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數(shù)。
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