小班半日活動方案規劃

          時間:2021-01-12 15:59:09 方案 我要投稿

          小班半日活動方案規劃

            生活活動目標:

          小班半日活動方案規劃

            1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

            2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

            3、幫助幼兒挽袖子洗手,提醒幼兒不能將袖子弄濕。

            4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。

            活動一: 綜合活動---小沙錘

            設計意圖:我班本月進行了主題探索活動“可愛的我”,孩子們了解到自己身體有許多本領:小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手擺弄音樂區的小沙錘,他們總喜歡用手搖一搖,用耳聽一聽,想打開看看里面裝著什么?這是孩子好奇心強的明顯表現。我想嘗試從另一個角度讓孩子認識自己身體的其他本領,因此,提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質的材料,讓孩子們在做中玩,玩中學,在學中提高動手能力,發展感知覺,體驗成功的快樂。

            發展目標:

            1、喜歡參加小制作活動,感受成功的快樂。

            2、能將細小物品裝入容器中,具有初步的動手能力。

           。、能用聽覺辨別不同的物體,促進感知能力的發展。

            活動準備:

            知識經驗的準備---

            幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經驗。

            材料的準備---

            制做材料:娃哈哈飲料瓶每人1個,綠豆、米、沙子若干,分別裝在大紙盒中,沙錘1個。

            場地安排:按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區

            教師準備:沙錘1個

            音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》

            預設過程:

            1、教師手持沙錘,帶領幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發幼兒觀察跳舞時,教師和小朋友有什么不同,激發幼兒想得到沙錘的欲望。

           。、認識制作材料。引導幼兒觀察周圍有什么,能否自己做一個沙錘,并說說怎樣做沙錘。

            3、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。

           。、幼兒制作完成后,隨音樂自由游戲,體驗制作成功的快樂,初步感知不同材料制作的沙錘發出的聲音不同。

            5、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。

            活動二:游戲活動——靈耳朵

            發展目標:

           。、有積極參加游戲活動的興趣。

           。病L試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。

            活動準備:

            三種材料自制的沙錘若干

            場地安排 :綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內做標記

            預設過程:

            1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘,激發幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發出的聲音。

           。病⒙牨嫒齻沙錘中裝的什么東西,幼兒根據自己的判斷站入相應的'圈中。

           、偬嵝延變翰荒芘鲋。

           、谟變郝犌謇蠋煹闹噶。

           。场⒋蜷_瓶蓋驗證是否猜對。

            戶外自選活動:小樹林活動(重點指導玩沙區)

            發展目標:

            1、嘗試自選玩沙工具,讓孩子體驗玩沙的樂趣。

            2、會保護好自己的小洞洞。

            活動準備:小藤圈 玩沙工具

            自選活動:

            開放區域:、動手區、娃娃家、建筑區、美工區

            重點指導:動手區

            活動目標:1、引導幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進行涂色,盡量不涂出線外,讓孩子體驗繪畫的樂趣。

            2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。

            活動準備:介紹新投放的貼五官

            活動過程:1、提問:我班有哪些區角?看看動手區多了些什么玩具?可以怎樣玩?

            2、提出游戲規則,幼兒自由選擇區角。

            3、幼兒游戲,教師以媽媽的身份介入指導。

            4、送玩具回家。

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