教學儀器設備采購項目參數論證會實施方案

          時間:2020-08-27 09:29:59 方案 我要投稿

          教學儀器設備采購項目參數論證會實施方案范文

            明年我縣將計劃采購xx萬元的多媒體、教師及學生電腦設備,由于這次項目采購資金規模大,為了讓物美價廉、功能實用的設備進入校園,同時規范項目參數制定及采購程序,特此計劃召開電教設備項目參數論證會。

          教學儀器設備采購項目參數論證會實施方案范文

            一、總則:設備技術成熟(由于一次投入大,不成熟的新技術設備不能列入這次采購),價格在教育廳預算限定范圍內,功能實用,有一定的市場占有率,有一定的品牌知名度,售后服務本地化。

            二、論證會專家組成員:由3名校長(或副校長)、4名學校電腦老師組成。推薦以下人員為論證會專家組成員:xxx(xx校長,國家校長培訓計劃學員,多次外出考察先進地區的信息技術教育裝備情況),xx(教研室信息技術教研員、長期從事電腦教學),xx(xx中心校副校長),xx(縣xx電腦老師),xx(縣二中電腦老師),xx(縣一中電腦老師),xx(縣三小電腦老師)。論證會由電教儀器站組織,由一名教育局副局長或紀檢監察室監督論證過程。

            三、論證會形式:

            1、走出去:到一些已安裝了相關設備的學校考察使用效果、服務質量。

            2、請進來:發布參數征集相關消息,邀請三家(含)以上產品供應商到教育局演示他們的產品。

            四、論證過程:

            由供應商演示自己的產品,論證專家根據商家的演示,對商家所演示的功能、效果進行評估。

            五、供應商提供的.資料:

            1、演示用產品一套。

            2、能證明售后服務本地化的材料。至少在市級有售后服務站,保修期內能上門服務,出示相關委托或授權托書,目前沒有售后服務站的可以出示承諾書。

            3、用戶證明售后服務質量的材料。能證明采購有這類設備的合同,售后服務質量用戶證明。

            4、參評設備參數紙質及電子文檔。

            六、論證報告:

            根據商家演示、查看商家提供的材料、上網搜索相關信息、核查商家提供的資料,經大家討論,形成論證報告,確定今后我縣采購的電教設備所需要的主要功能和參數。

            電教儀器站

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