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紅領巾義賣的活動方案范文
一、活動目標:
引導學生在義賣中感悟雷鋒精神、在實踐中親歷商品經濟生活、體驗助人的快樂、懂得珍惜勞動成果、培養學生商品經濟的意識、動手制作的能力、人際交往的能力.
二、義賣時間:
第五周周四中午
三、義賣物品:
自制賀卡、自制工藝品、舊圖書、舊玩具等
四、活動準備:
1、制作準備
時間:
作品:賀卡、手工藝品
主題:與班花建設相結合
數量:每班至少各五件(第四周周四之前、各交一件參加評比)
2、舊貨準備
各班提前發動、在周三之前將義賣品準備充足.所有義賣的舊貨必須征得家長同意.
3、明碼標價
在老師、家長指導下、由學生給物品標上合理的價格.
4、活動前的教育
周四晨會課各班對學生進行一次"文明義賣"的教育.教育學生:
(1)有序:不跑、不追、不擠
(2)守紀:不大聲喧嘩
(3)文明:不強買強賣
(4)衛生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、義賣區域劃分
以班級為單位、在指定區域擺攤設點.(具體地點附后)
6、義賣氛圍的營造
(1)標語
主標語:同在藍天下——紅領巾義賣獻愛心
宣傳畫由徐遠劍老師負責、在周二前展示在校園醒目處.
(2)廣告語
每班至少設計三條精美的廣告語.
五、義賣活動
1、教師參與到義賣的整個活動中、在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨、在義賣中起到組織、管理、示范的作用.
2、各班自覺保持活動場所的衛生、活動結束時搞好本班義賣區域的衛生.
六、捐贈儀式、頒獎儀式
利用第五周下午班隊活動的時間、各班對義賣活動進行及時的統計和小結、以及開展愛心獻給貧困生捐款活動.
第八周升旗儀式舉行向學校愛心基金會捐款儀式.
五、撰寫義賣征文
七、評比表彰十個最佳
1、最佳賀卡 2、最佳工藝品 3、最佳廣告語設計 4、最佳"義賣"征文
5、最佳銷售(每班各1名)6、最佳經紀(每班各一人)7、最佳"愛心小天使"
8、最佳"愛心"班9、最佳義賣區域 10、最佳組織管理班最佳顧客
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