寒假教師讀書活動方案

          時間:2023-06-21 09:20:08 方案 我要投稿

          寒假教師讀書活動方案

            一、活動目的

          寒假教師讀書活動方案

            通過讀書活動的開展,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構。提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進課程改革進程,有效改進自己的教學行為,促進教師專業發展。

            在讀書活動中,創設良好的學習研究氛圍,引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,提高教育科研能力。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。

            二、活動主題

            讀書,為精神打底,為人生奠基。

            三、參加人員

            全校所有在職教師。

            四、讀書內容

            讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下四類書刊:

            1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

            2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

            3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的,作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

            4、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵,教師了解現代學習理論及方法,對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

            閱讀,從選擇一本好書開始。由中國教師報、中國教育新聞網聯合主辦,人民教育出版社協辦的2013年度“影響教師的100本書”評選活動,從教師的需要出發,通過教師、專家和編輯的參與,認真遴選近兩年出版的新書,評選出2013年度“影響教師的100本書”,大家可登錄網址進行查閱。同時,根據新華書店提供的書目清單,學校列舉了相關推薦書目供各位選擇(具體見附件1)。

            五、活動措施

            1、每位教師結合個人實際,選擇相應書籍進行學習。閱讀時要作好批注,寫好讀書筆記。

            2、以教研組為單位,分享寒假教師讀書成果,每位教師介紹自己的主要研讀成果。

            六、保障措施

            1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室具體負責讀書活動的實施,以教研組為載體進行校本研修讀書活動。

            2、資金保障。學校將安排讀書活動專項資金,通過向老師發放書卡的形式,由教師自行選擇書籍進行閱讀,保障校本研修讀書活動正常進行。

            杭州市杭余高級中學

            20XX年1月

            附1:讀書活動推薦書目表

            編號、書名

            1、拔尖創新潛質生數學學習指導/教師專業發展叢書

            2、班主任的智慧與工作藝術

            3、不怕學生攪局--教師的教育機智修煉之道

            4、從新手教師到課程領導者

            5、大學自主招生考試全程輔導(名牌大學自招考試名師輔導教程)

            6、德商(比智商和情商更重要)

            7、高中生成才與成人--班主任和你交流

            8、高中語文古詩文譯注指瑕(中學語文教師備課參考)

            9、規則文化--文化理解的新視點/天外求索文庫

            10、海外中國現代文化研究文選/蘇州大學海外漢學研究叢書

            11、基礎教育改革漸進論/課程與教學改革論叢

            12、教你開發校本課程

            13、教師第一課/夢山書系

            14、教師合作學習

            15、教師角色與教師發展新探/世紀之交中國基礎教育改革研究叢書

            16、教師角色與教師發展新探/世紀之交中國基礎教育改革研究叢書

            17、教師教學知識發展研究(第2版)(精)

            18、教師如何成長--文化視域下教師成長的解釋性探究/新視點教與學系列叢書

            19、教師學習新視野--生態取向的理論與實踐

            20、教師專業成長敘事(我們的教育故事)/教師專業發展學校探索書系

            21、教學優良道德芻論/課程與教學改革論叢

            22、教育魅力(青年教師成長鑰匙)

            23、教育如此美好--29個真實故事與點評

            24、教育學原理/教育學叢書/夢山書系

            25、課堂觀察手把手/夢山書系

            26、課堂教學的意外與應變/向名師借智慧叢書

            27、課堂教學的組織與管理

            28、課堂評價(基于標準的教師教育新教材)

            29、李鎮西給學生以心靈的自由/李鎮西教育作品

            30、理想語文——自由閱讀與教學

            31、兩岸華文教師論壇文集(第1集)

            32、媒介素養(教案教師用書)

            33、民國那些教育家

            34、那一抹風景--我與新生活教育/夢山書系

            35、守望學生成長(一線教師以案說教)/夢山書系

            36、斯托夫人自然教子書/世界家教經典名著系列

            37、特級教師高中文言文全注全譯全解(人教版)/波波烏文言文系列

            38、微教育--言行舉止決定教育成敗

            39、魏書生教育思想圖文詳解

            40、校外活動與實踐創新

            41、新課堂有效學習策略研究

            42、新媒體時代的文化批評/都市文化研究論叢

            43、學校本位教師專業發展

            44、學校教育心理學(教師教育系列教材)

            45、學校心理咨詢工具箱/教師培訓者專業化叢書

            46、一線立場——快樂教學錦囊80篇

            47、英語閱讀教學中的策略培養--體驗與提升/中學英語教師閱讀教學研究叢書

            48、英語閱讀教學中的讀寫整合--鋪墊與輸出/中學英語教師閱讀教學研究叢書

            49、優秀教師教學改革的實踐與研究(共2冊)/優秀教師專業成長書系

            50、優秀教師一定要知道的17件事(增訂版)

            51、有效的課堂教學設計與實施策略的研究

            52、有效教學的基本策略/有效教學叢書

            53、再成長--學校心理健康教育實例(十二五中小學教師培訓教材)

            54、珍愛生命呵護心靈/中國教師文庫

            55、中外文化與文論(第23輯)

            56、中小學教師論文寫作指南/夢山書系

            57、中小學教師職業價值觀研究

            58、中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)

            59、中學教育學/教育學叢書/夢山書系

            60、走進高中數學教學--名師分享經典課例/夢山書系

            61、最好的教育是信任

            62、做一個自由的教師/程紅兵文叢/大夏書系

            63、做最好的老師--著名教育家李鎮西30年教育教學精華/文道書系

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