大班幼兒秋游活動方案

          時間:2021-01-09 15:24:08 方案 我要投稿

          大班幼兒秋游活動方案

            篇一:大班幼兒秋游活動方案

            金秋十月,很多幼兒園準(zhǔn)備組織家長與幼兒進(jìn)行秋游活動,如何設(shè)計10月份的幼兒園秋游活動方案呢?高分網(wǎng)小編推薦這個幼兒園設(shè)計的大班小朋友的秋游活動方案:通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

          大班幼兒秋游活動方案

            一、活動目標(biāo)

            1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

            2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗(yàn)集體活動的快樂。

            3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

            二、活動準(zhǔn)備

            1、讓幼兒帶上少許的`零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

            2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

            3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。

            三、活動過程

            1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

            2、交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

            3、游覽瑞安廣場。

            4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

            四、活動延伸

            1、幼兒口述日記"今天我們秋游",家長記錄。

            2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

            篇二:大班幼兒秋游活動方案

            活動目標(biāo):

            1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

            2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

            3、親身體驗(yàn)勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

            活動準(zhǔn)備:

            1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。

            2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

            3、幼兒每組帶一個塑料帶。

            4、照相機(jī)一臺。

            活動過程:

            一、教師交代活動目的與要求。

            二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

            三、活動現(xiàn)場:

            1、引導(dǎo)幼兒。遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

            師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

            2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

            如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

            為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

            除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

            水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

            交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

            3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

            比一比哪一組小朋友拾得最多。

            4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

            如:你在田地里看到了什么?

            參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

            誰知道我們平時吃的米是怎么來?

            延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。

            篇三:一年級活動方案

            活動目的:

            1、通過活動,在秋游中感受祖國山河的美麗。

            2、在活動中提高學(xué)生的觀察、想象和動手能力,培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。

            3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。

            4、愛護(hù)自然環(huán)境。

            活動內(nèi)容:

            1、爬山進(jìn)橘園觀察橘子,采摘橘子。

            2、用心觀察、感受橘園的美。

            3、在大草坪上開展豐富多彩的游戲活動。

            活動安排:

            第一階段:10月31日~11月3日

            1、召開班主任會議,明確活動內(nèi)容,討論活動要求。

            2、班主任宣講活動內(nèi)容,提出活動要求。

            ※有序上下車,在車內(nèi)不喧嘩,旅途中不把頭伸出車窗外。

            ※愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾。

            ※摘采橘子,講謙讓。

            ※分配各小隊(duì)人員,確定小組長。在規(guī)定的區(qū)域活動,活動中不隨便離隊(duì),有事離開向老師報告。

            ※保管好自己的物品,增強(qiáng)自護(hù)意識。

            第二階段:11月4日

            秋游活動

            第三階段:

            1、總結(jié)交流活動情況。

            2、展示活動成果,用圖畫的形式展示自己的收獲。

            篇四:一年級秋游活動方案

            活動主題:

            環(huán)保之旅

            活動目的:

            正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際,我班借秋游活動的契機(jī),開展主題為“提倡環(huán)保,綠色行動,爭做文明小標(biāo)兵”的特色活動,同時也讓同學(xué)們走向美麗的大自然,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在秋意盎然的季節(jié)里放飛心情。

            活動方案:

            一、時間:

            10月26日(周五)

            二、地點(diǎn):

            大龍?zhí)豆珗@

            三、活動計劃:

            (一)安全教育:

            1、排隊(duì)行走安全:一切行動聽從老師的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

            2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊(duì)上下車。

            3、車內(nèi)安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。

            4、游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

            5、回家安全:1)等待來接的家長,不得自行回家;2)回家之后要進(jìn)行休息,不進(jìn)行危險的活動。

            (二)文明教育:

            1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

            2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

            3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

            4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物。

            (三)特色活動:

            1、開展的“提倡環(huán)保,綠色行動,爭做文明小標(biāo)兵”活動,從自身做起,不亂扔果殼紙屑。

            2、排雷活動:尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條,讀對上面的音節(jié)為排雷成功,可獲獎勵。

            (四)反饋活動:

            將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進(jìn)行表達(dá)。

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