策劃方案集錦8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
本次活動系齊魯熱點舉辦的第六屆萬人相親會，規模大、影響廣，并且根據齊魯熱點成功舉辦此類活動的經驗基礎上，為保證圓滿完成本次活動，特制定方案如下：
活動目標
當今社會年輕人工作壓力越來越大，許多單身男女因為忙于事業而耽誤了個人的愛情和幸福，相親會活動策劃方案。面對這樣一個現實，單位有必要也有責任，在員工的個人問題上給予關懷，主動為忙于工作的員工創造機會，創造條件，尋找幸福。為此，齊魯熱點《我想有個家》特別舉辦單位專場聯誼相親會活動。
《我想有個家》向企事業單位提供服務，專門組織企事業單位單身男女集體開展豐富多樣的交友活動。單位可借此樹立品牌形象，體現企業的人文關懷。
目標群體數據
以菏澤內的 大中型企業、外資合資企業以及民營企業及大中專院校等單身員工為基礎，整合社會資源。
活動報名及收費
報名時間：20xx年12月
報名方式：
1、個人報名：攜帶證件填寫“萬人相親會報名表”----?（身份證、戶口本、單身證明、離異或喪偶證明、大專以上學歷學歷證明、照片）。
2、企業、單位報名：由單位工會統計并填寫“萬人相親會團體報名表”，并代收報名費。
報名地點：
報名收費：個人報名收費20元/位，企業單位團體報名10元/位。
相親會現場區域分布及布置：
1、 活動主席臺舞臺區
A、齊魯熱點萬人相親會菏澤專場Logo背板噴繪。背板的設計要能體現活動的主題，且新穎、溫情、醒目、充滿愛意。舞臺地面鋪成紅地毯。
B 、燈光、音響區現場音響一整套，電視機一臺等其他配套設備。
2、相親資料懸掛區
前期準備：相親資料通過以下方式懸掛于活動現場，
1區：男區 80年代 70年代區 60年代區 50年代40年代以前區
2區：女區 80年代 70年代區 60年代區 50年代40年代以前區
3、企業職工展示區：
在活動區域內設立專門的企業展示區域，設立企業職工專門的展示牌，在提升單位的品牌知名度的同時也讓企業展示自身人文關懷。
4、交流區
準備椅子20把，相親交流區第一天，主要為現在想私下交流人提供一個可以坐下來交流的地方，旁邊有賣飲料的小屋。第二天的下午，可以現場組織八分鐘交友活動。活動的第一天，可以先預報名。（限定名額和報名條件，報滿為止）
策劃方案 篇2
一、活動目的：
通過此次班會活動，使學生認識養成教育的重要性和必要性，促進學生養成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣。
二、活動過程：
1、講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。有一個好的行為習慣是一個人美好內心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。經過這段時間的學習，同學們在文明習慣上都有了不少的進步，今天我們開展這個“我有一個好習慣”的主題班會，希望同學們有更多的收獲和體會。
2、指名學生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習慣。
3、學生依次上臺簡單地說一說。
4、語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學會使用文明用語。
同學們，我們要學會那些文明禮貌用語呢？在上次的班會中我們已經學過了的，誰還記得？
“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒關系”、“請原諒”、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學們還要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。
5、組織學生討論，指名發言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應專心聽講、積極思考、踴躍發言；課后應及時復習，作業獨立完成；養成預習新課的好習慣；養成珍惜時間的好習慣；養成講究衛生的好習慣……
6、活動總結：
同學們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習慣的好學生。同學們，“我有一個好習慣”主題班會到此結束！
策劃方案 篇3
一．策劃題目 地方自然歷史博物館
二．策劃目的
1.背景
自然歷史博物館是以展陳重大地質變遷活動及其在當今遺留的重要場景與事件為主題的博物館。核心必然是與展陳內容和流線相吻合的空間。如何讓展示內容有條不紊地展開是設計的關鍵。
2.策劃主題:
回歸自然 擁抱自然 重視歷史 了解歷史
3.策劃內容
主要以世界歷史館，中國歷史館，自然資源館和自然探秘館四大場館，來介紹自然歷史文化，讓人們真正回歸自然，擁抱自然洋，與自然歷史零距離接觸。進而讓人們更加了解孕育自己生命的自然母親。四大場館外形組成一座浪花，體現出自然的博大與活力，激起人們對自然了解的渴望。
4.策劃目的
了解自然，回歸自然，保護自然
社會目的：
自然是人類賴以生存的載體，成立地方自然歷史博物館把人們忽略的自然歷史文化加以放大，讓人們認識了解，進而把握、開發和利用海洋，為調整自然和歷史的關系做出貢獻。
經濟目的：
自然中有豐富的資源可以開發。海底石油和天然氣資源，利用海洋潮汐和溫差發電等等。這些都屬于高科技領域，誰最先突破，誰就先獲利。
三．策劃內容
展區分為四個大場館，分別為世界歷史館，中國歷史館，自然資源館和自然探秘館，讓人們真正回歸自然，擁抱自然。
建筑外形
場館外形采用了別具一格的“綠色竹林”造型，體現地方自然歷史博物館的穩定和力量感。從設計手法上來說，結構充滿隨意性。建筑立面上確鑿出大小不一的小天窗，傳達出暖人心房的脆弱性。
這座博物館有著絕佳的地理位置，迎著海風，俯瞰整個海灣。白天，白色的竹林波浪
形狀投影到地面。黑夜，LED藍燈投射到地面仿佛是與大自然融為一體。
綠色為基本色調，分別代表了神秘浩瀚的自然和自然生物無窮無盡的生命力。其內部設計也別具匠心，屋頂均為網架結構，并采用藍色和白色進行裝飾，將一個翠綠色的世界呈現在人們面前。
策劃方案 篇4
活動目標：
1.能夠認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態努力學習，積極生活。
活動重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動難點：認識到我們要孝敬父母，學會感恩的重要性。
活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。
活動過程：
1、薩克斯獨奏《回家》
甲：“聽著這首回家，不知同學們想到了什么？”
盧炎：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。
崔宇欣：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。
2、乙：二位同學說的太好了，是啊！沒有父母的養育之恩，我們何以成人，請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》朗誦：謝子軒
3、乙：現在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們為我們做飯時的情景……音樂（母親）
甲：古人如弟子規中所言，孝敬父母，當今作為學生的我們，應該怎樣孝敬父母呢？
劉東宇：應該主動承擔力
吳桐：所能及的一些家務勞動，以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時擺筷子
徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩，
蔡佳琪：父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水。
李佳玲：遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學習是對父母最好報答。
李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節、父親節時獻上誠摯的祝福。
栗永琪：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。
乙：剛才，我聽了大家的發言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養我長大。
4、鐘鑫宇朗誦《感恩父母的`愛》配樂（燭光里的媽媽）
甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。
乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊！父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧。
5、《天亮了》朗誦顧婉彤配樂《天亮了》
6、甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠失去痛楚的的確最能打動我們。也最能觸動我們內心深處的脆弱。我想做個調查，調查表格。（學生填表格）
乙：今天，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，手語表演）
7、誓詞：感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。PPT
8、班主任總結：通過今天的主題班會，我們知道了應該怎樣孝敬父母
策劃方案 篇5
一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”
二、活動時間：XXXX年2月14日
三、活動地點：某某酒吧
四、活動形式：男女配合.才能玩的活動
五、活動規模：33人左右
六、情人節策劃活動流程方案：
一 “尋找你心中的女神”
1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象
(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲.
二 “分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲
每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
3 . 情歌對對唱
由主持人說個字.如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.
4. 七夕情侶大贏家pk
活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊
將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
4 紅繩一線牽
男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的.
5 一見鐘情 心心相印
主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰
6 四不象
每隊男女談論給對方 學什么叫. 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次
失敗的就淘汰.
最后終結情侶
剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動 得第一名
文藝演出：
女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
自由活動：吃巧果
七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會。
動細節問題和解說部分
我想活動費用定35塊 活動人數32人先定下來.交錢 有負責人收其提前14號收起 把經費 .買禮品和道具和食品 干果.水果 這樣人數可以早點定下來.活動好開始.活動結束 每個女孩一個美扶寶化裝品。
策劃方案 篇6
尊敬院領導：
我叫周玉芳，湖南省郴州市安仁縣人，本人從事過酒店管理，也承包過長沙某單位的職工食堂。為了貴醫院食堂、超市的加強管理，進一步改善職工和病人就餐和生活的實際情況，本人結合對貴院的實際情況，特擬定以下經營管理方案，敬請參閱：
一、食堂承包經營方案
本人愿承包經營貴院食堂。嚴格履行承包合約、遵守各項條款、服從并全力配合院方管理。嚴格按照國家飲食衛生標準執行各項操作。文明禮貌的為職工和患者供餐。
二、超市承包經營方案
首先做好本職工作，積極、主動、熱情、周到為賓客服務。嚴格執行物價政策，明碼標價。誠實守信，保質保量，不出售有害健康的食品。及時對商品進行整理，保持陳列整齊美觀。接受監督，虛心聽取意見。
第二、根據商品所需的存儲條件，分類進行保管。統一貨物編碼，標明商品存放的精確位置，并以明顯的字跡將編碼標明于貨位、貨架上。繪制庫房商品儲存位置平面圖，以便全面反映庫存情況。保持庫房的清潔衛生，消除導致商品霉爛、變質及蟲蛀、鼠咬等隱患。控制庫房溫濕度，在庫房內設置溫濕度計，利用密封、吸潮、通氣等方法加以調節，以適應保管商品的需要。經常檢查庫存商品，及時發現在存儲過程中數量、質量的變化情況，采取措施加以預防。庫存商品發現變質、破損、超過保管期時，或出現滯存情況，及時處理意見。
第三、保持營業場所環境衛生。根據商品的性質，清理商品上的灰塵。清潔衛生后，必須把商品迅速整理、擺設、陳列好。
策劃方案 篇7
活動名稱：
活動時間：
活動安排：此次招新活動主要分為宣傳動員、招新流程和試用考核三大塊，其中招新流程包括動員大會和招新面試兩大塊。
(一)宣傳動員
9月11號，聯系x級各班輔導員下發招新通知，提前做好學生會招新活動預備宣傳。
9月12日，宣傳部做好招新宣傳海報、學生會部門構成宣傳單、面試申請表、面試評分表等，并及時將學生會宣傳單發放到x級同學手中，充分做好宣傳工作，讓每一個同學都了解此次招新活動。
(二)招新流程
① 招新動員大會
9月13號晚上7點，定于博學南樓E101教室，進行招新動員大會。動員大會流程大致為：1.主持人介紹數院學生會概況;2.由主席團做動員報告;3.分別由9個部門做部門職能介紹，進行前期招人宣傳;4.答疑時間：由x級同學就學生會工作、發展等方面進行咨詢、提問。
② 招新面試
9月20號上午8點半，定于博學北樓C樓一樓和二樓教室，進行x級同學學生會新成員面試。
預定時間3個小時，面試采用評分制，各評委根據評分規則對面試者進行評分，滿分100分，最后累加各評委給分，取平均值，即為面試者得分。
此次學生會x級新成員采取試用淘汰制，面試后先招計劃試用人數，考核審查期由各部制定，但不能超過一個半月。試用期后，綜合評定，確定各部新成員。
(三)試用考核
9月21、22日，各部門統計面試者分數，綜合評定，擇優錄取。
9月23日，宣傳部聯合各部門，將招新結果在大一生活區張榜公布，并下發各方面工作開展通知。
9月24日，各個部門各自組織x級新學生會成員展開部門會議，并安排好接下來的學生會工作。在試用期結束后，最終確定各部新成員。
策劃方案 篇8
為了有效預防食物中毒事件的發生，保障校園師生的身體健康和生命安全，及時、科學、高效地處置可能發生的食物中毒事件，把中毒事件造成的損害降到最低程度，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》、《食物中毒事故處理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律和法規，結合實際，特制定食物中毒事故應急預案。
一、組織機構
成立食物中毒事故應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
1、應急領導小組：
職責：負責制定食物中毒應急預案，決定本預案的啟動與終止；建立健全預防和處置食物中毒工作組織機構，明確職責，完善各項措施的落實；在食物中毒事件處置工作中統一指揮、果斷決策、協調各方力量進行應急救援，控制事態發展，把中毒事件造成的損失降到最低，組織事故調查，總結經驗教訓，避免事故再次發生。
2、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
職責：負責事故情況報告及各方面的聯絡溝通，通知相關部門和人員立即趕赴現場，負責向上級部門請示和報告工作。
（2）醫療救護組
職責：及時對病員進行必要的緊急搶救處理，情況嚴重時撥打120請求救助，并配合醫務人員對患者進行救治，護送重傷病員去醫院診治，通知學生家長、教師家屬趕赴醫院協助救治。
（3）現場保衛組
職責：實施現場保護，設置警戒線，維護現場秩序，勸退圍觀人員；封存造成食物中毒或有可能導致食物中毒的物品。
（4）后勤保障組
職責：保障搶救機動車輛、醫療、消毒、照明器材、搶救工具等搶救物資、用品到位，保障搶救必需品及時供應。
（5）善后處置組
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查事故原因，迅速恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠。
二、預案措施
1、安全預防措施
（1）建立健全學校食品衛生校長負責制度等各項管理規章制度，并認真落實到位。
（2）配備專職或兼職食品衛生管理員。
（3）實施食堂承包（托管）經營的學校應建立嚴格的準入制度，并切實執行。
（4）學校食堂必須取得衛生行政部門頒發的“衛生許可證”，無證食堂不得經營。
（5）食堂從業人員必須具有有效健康證明，持證上崗。食堂從業人
員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作；食堂從業人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙于食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待完全治愈后方可重新上崗。
（6）控制細菌的污染，按照食品分類低溫貯存的衛生要求貯存食品，防止食品腐爛變質。
（7）實行銷售食物48小時留樣、登記制度。
（8）學校要加強對食堂和對學生集體用餐的衛生監督，對食堂采購、加工、銷售等重要環節應重點進行監督指導，消除安全隱患。
（9）建立統一的食品安全事故監測、報告網絡體系，通過日常監測和抽查，加強對學校衛生、食堂餐飲等環節的日常監管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析校園食品安全情況，做到早發現、早預防、早整治、早解決，形成統一、科學的食品安全信息評估和預警體系。
（10）學校加強對全體師生食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
2、應急處置措施
（1）首發者發現中毒事故，立即報告學校食物中毒應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點、中毒人數等簡要情況。由應急領導小組確定啟動應急預案。
（2）學校安全工作領導小組現場指揮，協調控制，對患者進行搶救；并向區教育局安全應急領導小組和局安全穩定管理辦公室報告。
（3）情況輕微時可做應急搶救，同時注意中毒者的病癥；若是情況嚴重者則迅速撥打120請求救助，協助120醫務人員將中毒者送至醫院治療，并通知中毒學生家長、教師家屬趕赴醫院協助救治。
（4）現場保衛組立即趕赴現場維持秩序，控制可疑人員；調查情況，分析是否有人為投毒的可能，必要時報請公安部門介入并對中毒現場進行隔離和戒嚴。
（5）中毒事件發生后，應立即停止食品加工和銷售，封存現場及可疑食品、原料、工具、設備、容器、餐具等，追查食品及原料的來源，追繳售出的可疑食品，對病人的吐瀉物及可疑食品進行取樣，送上級疫檢部門檢驗。
（6）學校要及時與中毒學生家長、教師家屬聯系，并做好思想工作及善后處理工作，做好宣傳教育，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生的驚恐和社會上的謠言等，維護學校正常秩序和安全穩定。
（7）實施責任追究制度。嚴格食品衛生監督責任制和責任追究制，事故處理后期要根據事故情況，對相關責任人以及救助過程中推諉、延誤、不遵從指揮造成嚴重后果的相關人員進行責任追究，對違反法律構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任，懲前毖后，同時建立食品安全信息資料檔案并存檔。
（8）領導小組必須及時書寫事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施。
（9）事故補報：根據事故現場情況發生變化、中毒人員發生變化的情況，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
三、注意事項
1、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的順利實施。
2、事發后，經衛生部門查明確系食物中毒事件，應將已封存的中毒食物和原料予以銷毀；對接觸過或可能接觸過中毒食物的餐具、容器、用具、以及儲存過中毒食物的冰箱、設備進行徹底的消毒處理，以杜絕中毒隱患。
3、發生食物中毒事件后，應對事件的發生、經過、后果進行認真分析研究，自覺查找工作中存在的漏洞和不足，進行總結與完善，強化食品衛生安全管理，杜絕類似事件的再次發生。
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