【必備】計劃方案錦集6篇
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日--5月31日。
活動主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)
小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每周評選出本周的'“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、我真棒——活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
計劃方案 篇2
一、幼兒基本情況分析：
本班這學期男生13名，女生9名，總人數22名。大多數幼兒上過暑假班。新生情緒不穩，焦慮，在常規方面，行為能力，語言表達能力等方面都需要老師的共同配合，同心協力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時走動現象也比較嚴重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常規較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求，使幼兒在一學期里能夠得到最大的收獲。
二、本學期主要工作任務
（一）保教工作：
1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發展的課程。
3、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養良好的學習常規。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
5、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會嘗試圖形的匹配。
6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》，制定主題活動網絡、主題目標網絡。
7、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。
8、開展適合幼兒身心健康的'豐富的各項活動，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動，充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動。
（二）、幼兒預期發展目標：
1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
2、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
6、學習跟著音樂節奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。
7、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
8、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。
9、培養幼兒學會與人分享。
10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進行鍛煉，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。
11、繼續鼓勵幼兒用普通話與老師、同伴交流。
（三）教研工作
1、積極參加段的教研活動，認真實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
2、認真開展主題活動，不斷充實自己，運疒靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環堜，做到主題與環境相配合。
3、按時開展區域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。
4、認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
（四）家長工作：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2. 每個月更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。
3、期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
4、繼續加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學習情況。
5、舉行家長開放半日活動，使家長了解班級在保教方面的活動情況。
6、在班里建立“家長園地”，每月出版“家園聯系”專刊。
7、繼續做好接送工作。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。
計劃方案 篇3
醫務科是醫院開展各項業務工作的管理中心，其責任重大，項目繁重，涉及面廣，為了使醫療業務工作正常運轉，進一步確保醫療質量，確保醫療安全，特制定如下計劃：
一、抓好醫療業務運作，確保醫療質量
1、全院各科在確保醫療工作正常運轉的前提下，要把醫療質量放在首位，要把醫療質量納入醫院的重點工作之中，對醫院重大醫療質量問題要及時做出調研，分析和決策，對醫療質量每月要進行檢查、反饋，每季度要進行分析、評價，并作出相關措施，要建立院科二級醫療質量管理組織，各科室科主任是第一負責人，要求科主任每月要組織科內質量評價會2次，并有記錄，定期上報醫務科。
2、定期或不定期下科室檢查，了解各科室醫療業務運轉情況，每月底召開一次由科主任、護士長參加的業務分析會，總結本月醫療業務運轉狀況，發現問題及時提出整改措施。
3、醫療質量檢查要與評優獎懲相結合，對質量檢查中出現問題要進行認真研究，并制定相應的整改措施和對策，質量好的要進行通報、獎勵。（具體辦法按醫院考評細則執行）
4、協調臨床科室對危急重病人的搶救，由醫務科協調召集并組織力量，對危重病人的搶救任何人不得以任何借口推脫，延誤時間，搶救全力以赴，分秒必爭，醫護人員必須明確分工，緊密合作，嚴肅認真，準確執行醫囑，詳細完整做好記錄。
二、狠抓制度落實，確保醫療安全
1、要個執行首次責任制，主治醫師查房制，查對危重病人搶救
制度，會診制度等共計12項核心制度，并嚴格將該項工作納入每月醫療質量檢查之中，發現問題堅決按醫院考評細則處罰，并將以通報或通知的形式告知全院
2、強化突發事件的處理能力，加強管理，定期督促檢查，提升應急水平，確保緊急救援任務的完成。
3、嚴格執行《手術分類分級管理標準》，任何人不得超出本級手術范圍，遇特殊情況應請示上級醫師并報醫務科或分管院長。
4、強化醫療安全教育，并作到持之以恒，常抓不懈做到警鐘常鳴。不斷提高義務人員的安全意識，狠抓事故苗頭，嚴查事故隱患，防范于未然，每月要有1次醫療安全專題教育，及時分析討論、總結經驗教訓，確保醫療安全。
5、及時處理醫療糾紛，協調醫患關系，及時召開醫療糾紛點評會議，實行醫療糾紛責任追究制。
三、抓好內涵建設，提高全院醫務人員整體素質
1、強化臨床醫護人員的三基訓練，權利提高義務人員的整體醫務素質，強化各環節的質量和醫療文書書寫規范。并準備在上半年開展一次全院技能操作大比武，做到各項基本技能人人過關，獎勵優勝個人及科室。
2、計劃組織實施醫師、醫技人員專業技術培訓、考核（護理人員由護理部組織實施）開展學分教育、組織全院學術活動，計劃全院性的業務講課，每月一至二次（詳細見安排表），督促科室小講課，疑難病例討論學，要求每月1-2次，不惜有記錄，并納入醫療質量檢查項目。
3、對醫德醫風好，表現好，求上進的有執業資格的.醫務人員，按計劃選送到上級醫院進修學習。（具體按各科室申請，根據科室具體情況，合理進行）。
四、狠抓科研教學，促進科技興院
1、科研教學水平充分反映醫院醫療水平的高低，積極組織臨床，醫技各科開展科研，教學時醫務科的工作職責之一，不惜認真負責，正確引導，提供相關服務。
五、人才引進
人才是醫院發展的根本，只有引進人才，醫院的服務質量才能得到提高，醫院的業務也相應得到提升，同時更進一步提高我院的社會知名度。故醫院將在各醫學院校招聘10-20名優秀大學生，5-10名中、高級專業技術人員。
六、組織會議，擴大影響
醫務科將每月組織1-2次大型義診活動，特別是南邊鄉鎮，進一步宣傳醫院，擴大醫院的影響。
七、認真組織實施輸血管理，預防保健管理和傳染病管理學，要個按照各相關管理條例實施，并將每月進行檢查
醫務科工作項目繁多，責任重大，希望在院領導班子大力支持下，各科室緊密配合，全院共同努力，醫務工作一定能做得更好，醫院也將會更好更快地健康發展。
計劃方案 篇4
一、教材說明
1、內容結構和地位作用
本單元的內容主要包括小數的認識和簡單的小數加減法兩部分，結構如下：
小數的認識是學生對數的認識的一次重要拓展，它與整數相比，在意義、書寫形式、計數單位、計算法則等方面有某些相同的地方，但也有一定的差異。這部分內容的教與學，是在學生認識了億以內的數，會計算億以內數的加減法，初步認識了分數，會計算分數的加減法，并且學習了常用計量單位的基礎上進行的。這里是學習小數的初步認識，教材中出現的這些小數的小數部分都只有1—2位，小數的計算也頁與學生的生活息息相關的例子(付款、身高)。兩個部分教學內容之間的關系是：小數的認識為小數加減法的學習作準備，而在小數加減法的學習中，學生對小數的認識更加深刻，為今后系統地學習小數打下初步基礎。
2、教材編排特點
①充分利用現實生活題材，加強小數與現實生活的聯系。
②借助“元、角、分、米、分米、厘米”等計量單位作形象支撐，讓學生獲得豐富的感性認識，經歷多樣化的認識過程，突出對小數的初步認識。
③創設情境，引導學生探究簡單的小數加減法的計算方法。
④進行數學文化的滲透，拓寬學生的視野，激發他們學習小數的積極性。
3、教學目標
①結合購物的具體情境(如付款單)，認識小數，體會小數的特征，會讀、寫簡單的小數，與同伴交流，感受小數與實際生活的密切聯系。
②知道以元和米作單位的小數的實際含義，能用小數表示商品的價格和物體的長度。
③經歷比較商品單價高低的過程，學會比較簡單小數的大小。
④結合解決問題的過程，探究簡單小數加、減法，并能正確進行計算。
⑤滲透數學文化，拓寬學生的視野，激發他們學習小數的積極性。
教學重點
①結合具體的生活情境，認識小數，初步理解小數的意義。
②理解用元和米作單位的小數的實際含義，并能用小數表示商品的價格和物體的長度。
③在購物的情境中學會比較小數的大小，探究簡單小數加、減法的計算方法。
教學難點
①在具體境中初步理解小數的意義。
②理解用元和米作單位的小數的實際含義，并能用小數表示商品的價格和物體的長度。
二、教學建議
1.調動學生的生活經歷和已有知識，促進知識經驗的遷移。
小學生的很多生活經驗，以及他們前面所學的整數及其加減法的.有關知識，都能在本單元的學習中發揮積極的遷移作用。教師應充分利用這些有利條件，激活學生的相關生活經驗和相關知識基礎促進學習的正遷移，使學生在學會的同時，形成會學的能力。
2.把握好小數初步認識的學習要求。
作為小數的初步認識，其教學要求應當注意把握三點。一是本單元不要求離開現實背景和具體的量，抽象地討論小數。二是小數的認、讀、寫，限于小數部分不超過兩位的小數。三是簡單的小數加減法也上限2位小數，并且結合具體的量進行計算。
3.引導學生自主探究，提倡計算方法多樣化。
簡單的小數加減法是一個比較簡單的內容，適合學生自行探究，教師對學生的學習潛能要有充分的估計。教學時，應盡可能地放手讓學生提出問題，嘗試計算，驗證答案，并引導他們自己總結計算要點。從而逐步培養和提高學生的數學學習能力。
4、學習前摸清學生根據生活經驗對小數的了解程度，把握好知識的起點。
5.收集小數的相關知識，進行數學文化的滲透。
三、探討的問題
1、是否教學什么是一位小數、兩位小數?
2、是否需要溝通十進分數與小數之間的關系?
3、是否歸納出十分之一可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。
4、整數與小數的加、減計算如何處理好些?
5、教材中的主題圖中的商品價格如“5.98元，0.85元”，但現在超市中單件商品的價格有分的少見，如何在尊重教材的同時又能更好地處理好教材?
四、課時安排
感受課：5課時
認識課：5課時
熟悉課：2課時
知識整理課：1課時
評研課：2課時
計劃方案 篇5
新的一學期來臨，我部門在上學期圓滿完成上級交給的各項工作，得到了大家的認可與贊同。在此，我部門根據本學年我院的實際情況，制定本學期工作計劃，具體工作做如下安排：
一、社團部本學期的主要工作：
1、加強部門的思想建設與隊伍建設
2、對各個社團加強交接、管理與整頓
3、繼續開展社團活動
4、加強青年志愿者活動的開展
二、各項工作的具體措施：
(一)、加強部門的思想建設與隊伍建設
1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰，我部門將著重加強各成員的思想素質建設。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。
2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監督并協助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現有的內部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。
(二)、對各個社團加強交接、管理與整頓
1、大專部有幾個社團負責人為xx級大專學生，他們即將面臨畢業實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養一段時間方能接手工作。現各社團負責人也可以由自己選擇并培養自己社團的接班人，但是必須經過上級考核方能確定。
2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。
3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協調。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發生沖突。
(三)、繼續開展社團活動
1、新生的加入，也為社團的發展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束后組織進行大規模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的'具體情況，也可以做現場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。
3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召更多同學積極參與，發揮社團的群眾力量，為學院建設做更大的貢獻。
4、社團部將對我院所有社團加強經費管理，做到詳細清楚。
(四)、加強青年志愿者活動的開展
1、為鍛煉我院教育專業同學的各方能力，支援貧困地區的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發揚艱苦奮斗的作風，為社會發展作出自己的貢獻。
2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導，使他們更好的完成學業。而此項活動正在商討與聯系中。
3、我院青年志愿者團計劃在本學期組織志愿者到宜昌戒毒所進行志愿者活動。現場聽取吸毒者的心聲，了解毒x的危害，從中吸取教訓，為今后的人生道路樹立一個良好的航標。
4、針對XX級新生的到來，我院青年志愿者團將向新生進行志愿者注冊。
5、為迎接新生的到來，我院青年志愿者團將組織參與迎新志愿者服務。
6、我院青年志愿者團也將積極響應團市委的號召，做好充分準備，隨時接受上級安排的各項志愿者活動。
三、其他方面
1、為突現我院的辦學特色，加強旅游專業同學各個方面的能力的鍛煉，為此，我部門將組織進行“首屆模擬導游大賽”。本次比賽旨在學習旅游專業的同學能夠學以致用，為將來打下扎實良好的基礎，同時起到宣傳宜昌旅游的一個作用。此次比賽分為預、決賽。比賽設置：自我介紹與才藝展示、模擬導游講解、文化知識考核等。獎項設置一二三等獎、幾個最佳表現獎。此次活動是社團部在本學期的重大活動，因此，我們將做詳細的策劃與組織，相關活動方案及前期準備工作也在陸續進行中。
2、社團部也將積極配合團委其他各部門的各項工作。
團委是一個集體，每個部門的發展離不開其他部門的支持與協助。社團部將在學院的各項活動中加強與其他部門的交流與合作，不斷提高自我，爭取更大的發展。
以上是本學期社團部工作的簡單計劃，希望能得到上級老師的指導及監督，我部將在以后的工作中根據實際情況來進行不斷改進及完善，并根據學院的實際情況做臨時調整，爭取能出色的完成各項任務。
計劃方案 篇6
一、指導思想：
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發展。
二、主要目標
1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的.發展。
3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、具體措施
1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。
4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。
5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結，記錄等一起上交于教學主任。
6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導。
7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結互助。
8、兩班組織一次游戲比賽，培養幼兒團隊精神。
四、具體工作安排
八月份：
1、調整各班物品，大掃除。
2、各班環境布置及公共環境布置。
3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
4、全園培訓：職業道德、安全教育、工作計劃等。
九月份：
1、做好與家長的隨時溝通。
2、認識教師節，幼兒學會感恩。
3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。
4、慶祝中秋節，幼兒手工自制月餅活動。
十月份
1、慶祝國慶節，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。
2、認識重陽節，與爺爺、奶奶共慶節日。
3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關愛。
4、召開家長委員會。
十一月份
1、教師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。
2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯系。
十二月份
1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。
2、做好家訪工作。
元月份
1、教師每年一次技能考核。
2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。
3、全園職工進行工作總結，并闡述總結報告。
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