圣誕節幼兒園活動方案

          時間:2020-12-17 19:00:43 方案 我要投稿

          圣誕節幼兒園活動方案范文(精選5篇)

            為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的圣誕節幼兒園活動方案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          圣誕節幼兒園活動方案范文(精選5篇)

            圣誕節幼兒園活動方案1

            活動名稱:

            圣誕狂歡——共享快樂

            活動時間:

            12月23日上午8:30—11:00

            活動目的:

            1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節是西方的重要節日

            2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節日快樂

            人員邀請:

            本班所有幼兒家長,園內領導,圣誕老人

            活動內容:

            幼兒園圣誕節活動主題一:圣誕節的由來

            1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發幼兒參與活動的興趣。師:你們看誰來了?

            2、 介紹圣誕節的由來,初步了解圣誕節的由來。

            3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

            4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

            5、 師幼共同創編圣誕兒歌。

            幼兒園圣誕節活動主題二:故事:圣誕老公公是誰?

            1、 導幼兒分享對圣誕的認識。

            2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內容。

            (1) 圣誕老公公是誰?

            (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

            3、 教師再一次講述故事,引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。

            老師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

            4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。

            圣誕節幼兒園活動方案2

            一、活動名稱:

            快樂的圣誕節

            二、活動目標

            1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

            2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

            3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

            4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。c

            三、活動準備

            1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節”墻飾。

            2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

            3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的.各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。

            四、活動過程

            (一)活動導入

            1、教師:圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

            2、示范講解“尋寶”玩法:

            出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

            老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

            3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

            4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

            (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

            幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

            (三)智多星游戲

            1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

            2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

            (四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

            1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

            2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

            (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

            乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

            富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

            乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

            窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

            乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

            (旁白)慢慢的,松樹枝真的發芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,

            圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

            (五)圣誕老人送禮物

            1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

            2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

            3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

            4、幼兒說號碼選禮物。

            (六)自助餐

            幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節日的快樂!

            圣誕節幼兒園活動方案3

            圣誕節新年立刻就要到了,雖然這是一個泊來的節日,但依然充滿了誘惑:豐盛經典的美食,風趣幽默的神話傳說,慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往,12月25日,讓我們盡情的歡樂在這個節日。圣誕節雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日,但在西方國家,圣誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱,開展這個受大家歡迎的圣誕慶祝活動。

            一、活動目標:

            1、渲染歡樂氣氛,激發幼兒園的活力和凝聚力。

            2、加強對孩子西方文化的了解,促進幼兒互相團結友愛地相處。

            二、活動時間和地點

            20XX年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室

            三、活動內容:

            12月23日

            1、收齊幼兒手工制作卡片。

            2、通知幼兒明天帶一個蘋果來園。

            3、上午聯歡會彩排。

            12月24日

            1、根據圣誕節的傳統贈送蘋果,寓意新的一年平平安安,我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。并以這個送蘋果的活動為開始,讓每個孩子更加期待25日的圣誕節的活動。

            2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾圣誕卡片為當天的集體活動。

            3、下午發通知,通知明天家長來園參加聯歡會。

            12月25日

            1、事先在學前班,大班聯系好4名幼兒,請他們7:30滲入滲出園,由大班老師帶領帶上圣誕帽子,在幼兒園門口當圣誕老人,給每位滲透園的幼兒發一顆糖。

            2、上午請一名老師戴上圣誕帽,到小、中、大班發圣誕禮物--圣誕帽。

            3、9:00各班在活動室集中,開始圣誕節聯歡會。

            4、結束后每位幼兒發一個圣誕果,圣誕帽,道具,掛歷,11:30通知家長接孩子回家,明天繼續上課。

            四、活動需要:

            彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物,道具等

            五、幼兒園氛圍創設:

            幼兒園環境布置:將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾,飾好的配備彩燈,彩帶和圣誕裝飾物,并對大門和入門走廊進行布置。

            六、人員安排:

            園長:照相,安排次序。副園長:后臺播放碟片,安排次序。指導員:主持節目小二班調一名教師:觀護學前班幼兒其它教師:觀護本班幼兒保育員:門口接待,把好門關,防止幼兒外出。

            圣誕節幼兒園活動方案4

            一、活動目標:

            1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節的來歷,西方的節日和西方文化。

            2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

            3、在活動中,讓孩子們感受不同的飲食文化,學習基本的自助餐禮節,了解簡單的膳食營養知識,在輕松愉快自主的環境下充分享受食品帶來的樂趣。

            二、活動預備:

            1、家長預備:家長當天為幼兒以圣誕打扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動預備一份食品(自愿為主)例如自制小點心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等,發揮自己的創意。

            2、幼兒園預備:自助餐食品、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。

            3、教師:采取多種方式豐富幼兒前期經驗,了解自助餐進餐規則和禮節,教師們自備圣誕帽一頂,打扮漂亮。

            4、班級環境布置:布置富有圣誕氣氛的班級環境,并把制作的手工展現在幼兒園操場的樹上。

            三、活動時間:2014年12月25日

            四、活動流程:

            1、9:00—9:30班級圣誕主題活動,制作手工。布置幼兒園環境。

            2、10:00—10:40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

            3、11:10-11:45圣誕自助大餐。

            圣誕節幼兒園活動方案5

            一、活動意圖:

            通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

            二、活動時間:20xx年12月13日下午2:30

            三、參加人員:所有教師、全體幼兒及家長朋友。

            四、活動場地:活動中心廣場

            五、活動目標:

            1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

            2.體驗集體游戲的快樂。

            六、活動準備:

            1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

            2.活動道具、小禮品。

            3.活動廣場“圣誕快樂”主題標語

            七、活動過程:

            親子活動游戲

            游戲一:找寶貝

            游戲二:搶椅子

            游戲三:推小車

            游戲四:寶貝接力賽

            3.結束活動:頒發圣誕小禮品

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