演講比賽方案

          時間:2021-03-26 09:40:36 方案 我要投稿

          有關演講比賽方案模板匯總6篇

            為了確保事情或工作科學有序進行,就常常需要事先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的演講比賽方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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          演講比賽方案 篇1

            一、參賽辦法

            比賽分初賽、預賽和決賽三輪進行,初賽由各學校工會組織,選出3-5名選手參加預賽;預賽由各片工委主辦、片工委選定學校承辦,取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會主辦,縣眾興實小承辦。

            二、參賽人員

            全縣教育系統教職工。

            三、參賽時間和地點

            1、初賽:2月20日前在各學校分別舉行;

            2、預賽:2月24日前在片工委選定學校舉行;

            3、決賽:2月28日在眾興實驗小學階梯教室舉行。

            四、評分標準(見附件)

            五、獎項設置

            比賽設特等獎3名、一等獎6名、二等獎若干,優秀組織獎3名,由縣教育局、教育工會頒發獎匾和獲獎證書,并給予獎勵。

            六、參賽要求

            1、各校黨政、工會要從突出政治、服務全局的角度來認識本次比賽的目的和意義,要把本次比賽當成開學的首要工作任務進行部署和落實,并為比賽提供必要的保障;

            2、各片工委、學校工會要做好初賽、預賽組織工作,確保在規定時間內完成比賽任務,并將比賽結果及時向上級工會報告。

            泗陽縣教育工會

            20xx年2月9日

            “發揚楊樹精神,弘揚落實文化”主題教育演講比賽評分標準

            評分項目

            具體內容

            分值

            演講材料

            思想內容能緊緊圍繞的主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。內容充實具體,生動感人。材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現時代精神。講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強的思想性。

            30分

            語言表達

            演講者語音規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。

            30分

            形體語言

            演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

            10分

            主體形象

            演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

            10分

            會場效果

            演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

            10分

            演講時間

            不超過6分鐘

            10分

          演講比賽方案 篇2

            一、活動目的

            為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌,給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺,弘揚海諾燃氣企業文化,豐富員工業余文化生活,公司決定舉辦此次演講比賽。

            二、演講主題:不限,要求積極向上

            三、賽事安排

            1、比賽地點:海諾燃氣辦公樓三樓·會議室

            2、比賽時間:20xx年x月xx日下午

            3、參賽人員:各部門選派1-2名員工參加

            四、比賽要求:

            1、演講限時3分鐘;

            2、要求脫稿演講;

            3、演講作品要積極向上富有感染力,演講語言流暢、標準。

            4、若有配樂或PPT,須自備。

            五、比賽評委:

            經理、經理助理及各部門環節

            六、評分細則(滿分100分)

            七、評分規則

            滿分為100分,評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

            八、比賽獎勵

            (一)設一等獎 1名 ,獎金200元;二等獎 1名,獎金150元;三等獎 1名,獎金100元;最佳臺風獎1名,最佳突破獎1名,獎金50元。

            (二)頒發獲獎榮譽證書

            九、賽前準備

            1、請各部對本次活動給予高度重視,認真做好組織發動工作,把活動要求傳達到每個員工。

            2、統籌安排:請各部領導認真做好參賽人員的選拔指導工作,對

            稿件進行嚴格篩選,努力提高演講質量,使活動能達到預期的效果。

            十、附件:評分表

          演講比賽方案 篇3

            一、競賽時間:

            本學期第14周星期四下午

            二、舉辦地點:

            多媒體教室

            三、競賽流程

            1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的`有關內容,并由各級英語老師落實相關工作。

            書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

            2、活動內容:書法和演講比賽,競賽的相關具體事項由教導處安排。

            四、組織人員安排:

            1、書法比賽組織人員:

            組長:

            組員:

            2、書法比賽評委:

            組長:

            組員:

            3、演講比賽人員:

            組長:

            何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

            五、計分辦法

            書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

            六、獎項名額:

            1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

            2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

            七、獎勵及表彰:

            1、獎品:獎狀和其他學習用品。

            2、在全校升旗儀式上進行表彰。

            英語組

            另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

          演講比賽方案 篇4

            為培養學生尊敬老師,熱愛老師的思想情感,教育學生學會尊重,學會感恩,傳神中華民族的尊重美德,在學校形成良好的尊師氛圍。以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機,積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動。本次活動是通過演講比賽這種形式,寓德育教育于活動之中。具體方案如下:

            一、主題:

            老師您好,我的好老師

            二、參賽對象

            初一二年級各班學生代表。

            三、比賽時間:20xx年4月15日,下午2點

            四、比賽地點:學校操場

            五、比賽要求:

            1、每人演講時間3-5分鐘。演講內容要緊扣主題、觀點正確。

            2、演講者語言流暢,服裝、體態自然大方,普通話標準,富有感染力。

            六、評獎:分年級,設一等獎1名,二等獎3名,三等獎若干名。

            七、評分標準:

            1.內容(20分)。主題鮮明。層次清晰,詳略得當,能結合實際切合主題,旁征博引。

            2.語言表達(20分)。脫稿演講,吐字清楚,普通話標準,表達流暢,語速適中,語調飽含感情。

            3.儀表風范(20分)。儀表端莊,表情自然,肢體動作大方得體。

            4.現場感染力(20分)。有較強的現場感染力,能引起觀眾共鳴。

            5.時間掌握(10分)。演講時間為3-5分鐘。超過規定時間酌情扣分。

            6.整體效果(10分)。總體印象佳,演講效果好。

          演講比賽方案 篇5

            尊敬的領導、老師、同學們大家下午好:

            伴隨著春日溫暖的陽光,懷著喜悅的心情,我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽,首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預祝演講教師取得優異的成績。

            讀書使人進步,讀書改變人生,讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養,豐富校園生活,推進普通話的廣泛運用,我校特舉辦這次演講比賽,希望通過本次讀書演講,讓我們一起領略讀書的魅力,暢談理想,點亮人生,現在我宣布讀書演講開始。

            1、首先有請一號王慧慧老師,她演講的題目是《書香如水、生命如花》,有請。

            2、謝謝王老師的精彩演講,書是快樂的源泉,是她帶給我幸福,讀書--真好,下面有請二號衣曉蒙老師,他演講的題目是《不必追的背影》。

            3、謝謝衣老師的演講,書是知識的寶庫,書是力量的源泉,是她開闊了我的視野,放飛了我的青春,豐富了我的生活,充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

            4、謝謝劉宇老師的演講,古人有句話說:三日不讀書,便覺面目可憎,語言乏味。讓我們以書為友,讓一縷書香伴你我同行。下面有請張曉亮老師,他演講的題目是《做與時俱進的教育者》

            5、謝謝張老師的精彩演講,書是清茶,品不盡其中的茗香,書是咖啡,嘗不盡其中的滋味,書是音樂,賞不盡其中的美妙。下面有請五號鄒雨桐老師,他演講的題目是《生命因書而芬芳》

            6、謝謝鄒老師的演講,讀詩使人靈秀,讀史使人明智,數學使人周密,科學使人深刻,下面有請蒲海玲老師,她演講的題目是《新教師在讀書中成長》

            7、謝謝蒲老師的精彩演講,讀書激勵我們成長,讀書成就我們的事業,點燃一盞閱讀的心燈,擁有一輪人生的太陽,下面有請李梅老師,她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》

            8、謝謝李老師的演講,書是寶貴財富,書是精神食糧,讓我們沐浴書海,體會快樂,下面有請張松老師,她演講的題目是《笑著度過每一天》。

            9、謝謝張老師的精彩演講,以書相約,是成長中的邀請,以書相悅,是精神上的慰籍,讓我們以書籍為伴,同成熟相連,為生命添彩,下面有請張娟老師,她演講的題目是《最是書香能致遠》

            10、感謝張老師的演講,書籍是孩子們天真的微笑,是雨過天晴時燦爛的陽光,是海邊礁石激起的美麗浪花,下面有請王勝楠老師,她演講的題目是《愛的教育》

            非常感謝,讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。 今天我們在這里以書相約,暢談體會,共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友,以書相伴,用讀書積累智慧,用讀書點亮人生。現在我宣布,長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結束,謝謝大家。

          演講比賽方案 篇6

            一、指導思想:

            為全面貫徹素質教育,進一步培養學生演講與表達能力,提高我校學生的演講水平。通過主題活動,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。

            二、 參賽對象:

            棗林小學校一至六年級學生,以“愛祖國,愛家鄉,愛學校”為主題通過篩選,每班推薦3名優秀選手參加比賽。

            三、參賽要求:

            題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。

            四、演講評分規則:(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

            (2)評分標準:

            ①演講內容:(3分)要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

            ②語言表達:(3分)要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普

            通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

            ③演講表情:(2分)表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。

            ④儀表儀態:(2分)儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。演講時間控制。

            五、參賽地點:學校操場

            六、評委:賀 波 張正興 李宗林 呂文先

            七、統計:管瓊妮

            八、獎項設置

            本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;中年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;高年級組設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。

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